Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas definēs un ilustrēs galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar Plato reģionu un tā Pirmajām valstīm .
Katrā šūnā būs termins, tā definīcija un ilustrācija, kas attēlo nozīmi. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Vārdnīca
Dažu Plato pirmo nāciju nosaukumi:
- Klamath
- Klickitat
- Walla Walla
- Nez Perce (Nimiipuu)
- Spokane
- Jakama
- Lillooet
- Shuswap
Papildu vārdu krājums:
- Plato
- Camas Root
- Plato
- Tule Reed
- Tule Mat Lodge
- Tipi
- Austas zāles groza cepure
- Rakšanas nūja
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē vārdu krājumus, kas attiecas uz šo vienību.
Studentu instrukcijas
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet galvenos izvēlētos terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Katram no tiem jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas definēs un ilustrēs galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar Plato reģionu un tā Pirmajām valstīm .
Katrā šūnā būs termins, tā definīcija un ilustrācija, kas attēlo nozīmi. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Vārdnīca
Dažu Plato pirmo nāciju nosaukumi:
- Klamath
- Klickitat
- Walla Walla
- Nez Perce (Nimiipuu)
- Spokane
- Jakama
- Lillooet
- Shuswap
Papildu vārdu krājums:
- Plato
- Camas Root
- Plato
- Tule Reed
- Tule Mat Lodge
- Tipi
- Austas zāles groza cepure
- Rakšanas nūja
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē vārdu krājumus, kas attiecas uz šo vienību.
Studentu instrukcijas
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet galvenos izvēlētos terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Katram no tiem jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Kā Tos par plato pamatiedzīvotāju vārdu krājumu
Organizēt vārdu sienu vietējo terminu Piemenāju plakanajā reģionā
Iestatiet savu klasi īpašu vietu ar vārdu sienu, kurā ir galvenie vietējo Piemenāju plakanā reģiona vārdi. Šis vizuālais enkurs palīdz skolēniem viegli atsaukties uz terminiem un pastiprina viņu izpratni visā vienības laikā.
Vākt un sagatavot vārdu kartītes ar definīcijām un attēliem
Izveidot vārdu kartītes katram Piemenāju plakanā reģiona terminam, ietverot skaidras definīcijas un vienkāršas ilustrācijas. Laminēt tās izturībai, lai skolēni tās regulāri varētu lietot un mijiedarboties ar tām.
Ievadīt un modelēt jaunus terminus interaktīvi
Pārrunājiet katru vārdu, to pievienojot sienai, aicinot skolēnus prognozēt nozīmes un sasaistīt terminus ar iepriekšējām zināšanām. Modelējiet ar vārdiem teikumos par Piemenāju reģionu.
Ieviest skolēnus vārdu sienas aktivitātēs
Iekļaujiet vārdu sienu ikdienas rutīnās, piemēram, vārdu spēlēs, saskaņošanas aktivitātēs vai ļaujot skolēniem izmantot vārdus īsos rakstos. Tas uztur terminus aktuālus un veicina aktīvu lietošanu.
Pārskatīt un atjaunināt vārdu sienu visas vienības laikā
Regulāri pārskatiet sienu, pievienojot jaus terminus, skaidrojot nozīmes un svinot prasmi. Iedrošiniet skolēnus izmantot sienu kā resursu diskusijās un uzdevumos.
Bieži uzdotie jautājumi par plato pamatiedzīvotāju vārdu krājumu
Kas ir zirnekļa karte vārdnīcas aktivitātēs?
Zirnekļa karte ir grafisks organizators, kur centrā ir galvenā ideja — kā vārdnīcas tēma — un saistītie termini izplatās ar to definīcijām un ilustrācijām. Tas palīdz skolēniem vizuāli organizēt un apgūt jaunus vārdus.
Kā es varu mācīt 5. klases skolēniem par Plateau iedzīvotāju vārdnīku?
Izmantojiet vizuālo vārdnīcas dēli, piemēram, veidojot zirnekļa kartes, kur skolēni definē, ilustrē un apspriež galvenos terminus, kas saistīti ar Plateau iedzīvotājiem. Šis paņēmiens palielina iesaisti un izpratni 5. klases skolēniem.
Kādi ir galvenie vārdnīkas vārdi Plateau First Nations vienībā?
Svarīgi vārdi ir Klamath, Klickitat, Nez Perce (Nimiipuu), Tule Mat Lodge, Camas sakne, Tipi un austu pītas cepure. Šie termini palīdz skolēniem saprast Plateau reģiona kultūru un vidi.
Kāpēc ir svarīgi, ka skolēni definē un ilustrē vārdnīkas terminus?
Skolēni, kuri definē un ilustrē vārdnīkas terminus, stiprina sapratni, sasaistot nozīmi ar vizuāliem signāliem, kas uzlabo atmiņu un palīdz piemērot jaunos vārdus kontekstā.
Kādi ir labākie veidi, kā veidot vizuālas vārdnīcas tabletes sociālo zinību stundās?
Labākās prakses ietver galveno terminu izvēli, skaidru definīciju sniegšanu, radošu ilustrāciju veicināšanu un skolēnu prasību paskaidrot savu domāšanu. Tas atbalsta gan valodas attīstību, gan satura izpratni sociālo zinību stundās.
Vairāk Storyboard That Darbības
Plato Pamatiedzīvotāji
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
