Aktivitātes Pārskats
Plato reģiona pamatiedzīvotāji ir slaveni mākslinieki, vēsturnieki, aktīvisti daudzu citu profesiju vidū. Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par pamatiedzīvotāju kultūru, dzīvi un perspektīvām. Šajā aktivitātē studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērts viņu paveiktais.
Izmantojot vienu no veidnēm vai sākot no nulles plakāta izkārtojumā, studenti izveidos izvēlētās figūras profilu. Atkarībā no prasībām vai sarežģītības, studenti var pievienot grafikus saviem plakātiem. Tomēr daudzveidīgo rakstzīmju, ainu un priekšmetu dažādība ļauj studentiem ļoti viegli pielāgot savu projektu, lai tas atbilstu jebkurām vadlīnijām.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Daži pētāmo cilvēku piemēri:
- Priekšnieks Kamiakins (1800 - 1877)
- Galvenais Džozefs (1840 - 1904)
- Džeksona Sundona (1863 - 1923)
- Klaudija Kaufmane (1959 -)
- Šermans Aleksija (1966 -)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētīt slavenu vai ievērojamu personu, kuras cilts vietas ir Plateau reģionā. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par to, kā tas notika.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Plato reģiona pamatiedzīvotāji ir slaveni mākslinieki, vēsturnieki, aktīvisti daudzu citu profesiju vidū. Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par pamatiedzīvotāju kultūru, dzīvi un perspektīvām. Šajā aktivitātē studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērts viņu paveiktais.
Izmantojot vienu no veidnēm vai sākot no nulles plakāta izkārtojumā, studenti izveidos izvēlētās figūras profilu. Atkarībā no prasībām vai sarežģītības, studenti var pievienot grafikus saviem plakātiem. Tomēr daudzveidīgo rakstzīmju, ainu un priekšmetu dažādība ļauj studentiem ļoti viegli pielāgot savu projektu, lai tas atbilstu jebkurām vadlīnijām.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Daži pētāmo cilvēku piemēri:
- Priekšnieks Kamiakins (1800 - 1877)
- Galvenais Džozefs (1840 - 1904)
- Džeksona Sundona (1863 - 1923)
- Klaudija Kaufmane (1959 -)
- Šermans Aleksija (1966 -)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētīt slavenu vai ievērojamu personu, kuras cilts vietas ir Plateau reģionā. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par to, kā tas notika.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā uzzināt par Plateau reģiona pamatiedzīvotājiem: biogrāfijas
Iesaistiet skolēnus klases diskusijā pirms pētījuma uzsākšanas
Rosiet ziņkāri un veidojiet fonu ar zināšanām, aicinot skolēnus dalīties ar to, ko viņi zina par plato apgabala iedzīvotājiem. Uzdodiet atvērtus jautājumus un rādiet attēlus, lai ieinteresētu pirms pētījuma tematu uzdošanas.
Vadiet skolēnus izvēlēties dažādus ievērojamu personību sarakstus
Veiciniet skolēnus izvēlēties cilvēkus ar dažādām lomām, piemēram, māksliniekus, līderus, aktīvistus un rakstniekus. Daudzveidības uzsvēršana nodrošina bagātākas klases diskusijas un plašāku izpratni par plato reģiona mantojumu.
Modelējiet efektīvas pētīšanas stratēģijas ar piemēriem resursiem
Parādiet, kā izmantot vecuma atbilstošas tīmekļa vietnes, grāmatas un datu bāzes, lai atrastu uzticamu informāciju. Parādiet skolēniem, kā uzņemt piezīmes un organizēt faktus saviem plakātiem.
Māciet skolēniem vienkārši un cieņpilni norādīt avotus
Izskaidrojiet, kāpēc svarīgi norādīt avotus, pat pamatskolā. Parādiet, kā apakšā uzskaitīt grāmatas, tīmekļa vietnes vai intervijas, izmantojot vieglus citēšanas stilus bērniem.
Organizējiet izstādi, kurā skolēni dalās ar biogrāfijas plakātiem
Izveidojiet klasē galerijas izstādi, kur skolēni var prezentēt un svinēt cits citu darbus. Veiciniet skolēnus uzdot jautājumus un sniegt pozitīvas atsauksmes, lai veidotu cieņpilnu mācību kopienu.
Bieži uzdotie jautājumi par Plateau reģiona pamatiedzīvotājiem: biogrāfijas
Kas ir biogrāfijas plakāta aktivitāte vietējiem iedzīvotājiem no Plateau reģiona?
Biogrāfijas plakāta aktivitāte vietējiem iedzīvotājiem no Plateau reģiona ir izglītojoša uzdevums, kurā skolēni pēta ievērojamu vietējo indiāņu personību no Plateau teritorijas un izveido vizuālo plakātu, kurā izceļ viņu dzīvi, sasniegumus un ietekmi. Tas palīdz skolēniem dziļāk izprast vietējo vēsturi un kultūru.
Kā skolēni var pētīt vietējos vadītājus no Plateau reģiona biogrāfijas projektam?
Skolēni var pētīt vietējos vadītājus no Plateau reģiona, izmantojot skolas bibliotēkas resursus, uzticamas tiešsaistes datubāzes un grāmatas par vietējo amerikāņu vēsturi. Meklējiet informāciju par viņu agro dzīvi, galvenajiem sasniegumiem un ieguldījumiem viņu kopienās.
Ko būtu jāiekļauj biogrāfijas plakātā K-12 uzdevumam?
K-12 biogrāfijas plakāts būtu jāietver personas vārds, attēls, dzimšanas (un miršanas, ja nepieciešams) datumi, galvenie sasniegumi un vizuāli elementi vai vārdi, kas raksturo viņu nozīmi. Izmantojot veidni vai sākt no nulles, ir laba radošuma iespēja.
Kādi ir daži ievērojami vietējo iedzīvotāju no Plateau reģiona personāži, kas piemēroti skolēnu pētījumiem?
Piemēri ievērojamu vietējo iedzīvotāju no Plateau reģiona ir Chief Kamiakin, Chief Joseph, Jackson Sundown, Claudia Kauffman un Sherman Alexie. Šie cilvēki ir snieguši nozīmīgu ieguldījumu vadībā, mākslā un aktīvismā.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni mācītos par vietējiem iedzīvotājiem caur biogrāfijas projektiem?
Mācīšanās par vietējiem iedzīvotājiem caur biogrāfijas projektiem palīdz skolēniem attīstīt empātiju, kultūras izpratni un konkrētu izpratni par vietējo amerikāņu vēsturi un skatījumiem, padarot sociālos zinātnes priekšmetus interesantākus un nozīmīgākus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Plato Pamatiedzīvotāji
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
