Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/plato-pamatiedzīvotāji/literatūra-sakari
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Ir daudz grāmatu, kas saistītas ar Plato plato amerikāņiem, kas studentiem var palīdzēt labāk vizualizēt un izprast cilvēkus un viņu bagāto kultūru. Dažas īsās bilžu grāmatas var izmantot kā veselu klasi, kuras var lasīt skaļi, kur citas garākas grāmatas var izmantot kā garākus romānu pētījumus. Izmantojot Storyboard That, studenti var izveidot grāmatas sižeta kopsavilkumu, izmantojot attēlus un aprakstus.

Izmantotais piemērs ir viena no Dženetas Šovas Naya Perce grāmatu Kaya. Rakstīts uzņēmumam American Girl Doll sadarbībā ar Nez Perce (Nimiipuu) cilšu vecākajiem, pedagogiem un vēsturniekiem, stāstu mērķis ir precīzi attēlot Nez Perce cilvēkus un viņu kultūru 1700. gados.

Šeit ir daži papildu literatūras piemēri, kas attiecas uz plato pamatiedzīvotājiem:

Skota O'Della pērkons, kas ripo kalnos , ir vēsturisks daiļliteratūras romāns, kas piemērots 8–12 gadu vecumam par Nez Perces (Nimiipuu) šefu Džozefu un viņa meitu Running Feet. Tajā aprakstītas Nez Perce cīņas un galīgā nodošana ASV armijai.

Bērna ceļvedis Amerikas pamatiedzīvotāju vēsturē: Yvonne Wakim Dennis vairāk nekā 50 aktivitātes ir lieliska grāmata, lai iepazīstinātu studentus ar dažādām aktivitātēm, spēlēm un amatniecību ar daudzām dažādām Pirmo nāciju kultūrām. Tas runā par katru Amerikas pamatiedzīvotāju kultūras reģionu un ietver arī īpašus cilvēkus, piemēram, Nez Perces šefa Džozefu.

Indiāņu vēsture bērniem: ar Karena Buša Gibsona 21 darbību ir vēl viena visaptveroša Amerikas pamatiedzīvotāju vēstures un kultūru antoloģija visā Ziemeļamerikā, ieskaitot Nez Perce un Spokane valstis.

Triksters: Amerikas dzimtās pasakas, ko sastādījis Mets Dembickis, ir stāstu apkopojums, kuru autori ir 24 vietējie amerikāņu autori un 24 ilustratori. Viņi pārstāsta tautas leģendas no Pirmajām Nācijām visā Ziemeļamerikā.

Bruņurupuču sala: Yellowhorn un Lowinger stāsts par Ziemeļamerikas pirmajiem cilvēkiem ir grāmata, kas piemērota 4.-7. Klasei, un kurā ir ietverta plašā Pirmo tautu vēsture no visas Ziemeļamerikas no Kanādas līdz Meksikai un izcelta pamatiedzīvotāju izturība un spēks .



Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: Apkopojiet stāstu 3-5 šūnu storyboardā, kurā aprakstīti galvenie notikumi stāsta sākumā, vidū un beigās.

Studentu instrukcijas:

  1. Izlasiet stāstu.
  2. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  3. Izveidojiet 3-5 šūnu storyboard ar aprakstiem un ilustrācijām, kas parāda galveno notikumu secību stāstā.
  4. Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Notikumu Secība Rubrika
Izveidot maketu, kas parāda notikumu secību. Zemāk katrā šūnā, ierakstiet aprakstu par to, cik svarīgi, ka daļa no stāsta.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Notikumi
Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām.
Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju.
Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas.
Attēli
Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni.
Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi.
Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu.
Apraksti
Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā.
Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu.
Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus.
Pareizrakstība un Gramatika
Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni.
Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni.
Teksts ir ļoti grūti saprast.


Aktivitātes Pārskats


Ir daudz grāmatu, kas saistītas ar Plato plato amerikāņiem, kas studentiem var palīdzēt labāk vizualizēt un izprast cilvēkus un viņu bagāto kultūru. Dažas īsās bilžu grāmatas var izmantot kā veselu klasi, kuras var lasīt skaļi, kur citas garākas grāmatas var izmantot kā garākus romānu pētījumus. Izmantojot Storyboard That, studenti var izveidot grāmatas sižeta kopsavilkumu, izmantojot attēlus un aprakstus.

Izmantotais piemērs ir viena no Dženetas Šovas Naya Perce grāmatu Kaya. Rakstīts uzņēmumam American Girl Doll sadarbībā ar Nez Perce (Nimiipuu) cilšu vecākajiem, pedagogiem un vēsturniekiem, stāstu mērķis ir precīzi attēlot Nez Perce cilvēkus un viņu kultūru 1700. gados.

Šeit ir daži papildu literatūras piemēri, kas attiecas uz plato pamatiedzīvotājiem:

Skota O'Della pērkons, kas ripo kalnos , ir vēsturisks daiļliteratūras romāns, kas piemērots 8–12 gadu vecumam par Nez Perces (Nimiipuu) šefu Džozefu un viņa meitu Running Feet. Tajā aprakstītas Nez Perce cīņas un galīgā nodošana ASV armijai.

Bērna ceļvedis Amerikas pamatiedzīvotāju vēsturē: Yvonne Wakim Dennis vairāk nekā 50 aktivitātes ir lieliska grāmata, lai iepazīstinātu studentus ar dažādām aktivitātēm, spēlēm un amatniecību ar daudzām dažādām Pirmo nāciju kultūrām. Tas runā par katru Amerikas pamatiedzīvotāju kultūras reģionu un ietver arī īpašus cilvēkus, piemēram, Nez Perces šefa Džozefu.

Indiāņu vēsture bērniem: ar Karena Buša Gibsona 21 darbību ir vēl viena visaptveroša Amerikas pamatiedzīvotāju vēstures un kultūru antoloģija visā Ziemeļamerikā, ieskaitot Nez Perce un Spokane valstis.

Triksters: Amerikas dzimtās pasakas, ko sastādījis Mets Dembickis, ir stāstu apkopojums, kuru autori ir 24 vietējie amerikāņu autori un 24 ilustratori. Viņi pārstāsta tautas leģendas no Pirmajām Nācijām visā Ziemeļamerikā.

Bruņurupuču sala: Yellowhorn un Lowinger stāsts par Ziemeļamerikas pirmajiem cilvēkiem ir grāmata, kas piemērota 4.-7. Klasei, un kurā ir ietverta plašā Pirmo tautu vēsture no visas Ziemeļamerikas no Kanādas līdz Meksikai un izcelta pamatiedzīvotāju izturība un spēks .



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: Apkopojiet stāstu 3-5 šūnu storyboardā, kurā aprakstīti galvenie notikumi stāsta sākumā, vidū un beigās.

Studentu instrukcijas:

  1. Izlasiet stāstu.
  2. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  3. Izveidojiet 3-5 šūnu storyboard ar aprakstiem un ilustrācijām, kas parāda galveno notikumu secību stāstā.
  4. Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Notikumu Secība Rubrika
Izveidot maketu, kas parāda notikumu secību. Zemāk katrā šūnā, ierakstiet aprakstu par to, cik svarīgi, ka daļa no stāsta.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Notikumi
Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām.
Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju.
Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas.
Attēli
Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni.
Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi.
Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu.
Apraksti
Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā.
Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu.
Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus.
Pareizrakstība un Gramatika
Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni.
Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni.
Teksts ir ļoti grūti saprast.


Kā rīkoties ar literatūras savienojumiem: Plato pamatiedzīvotāji

1

Iesaistīt skolēnus interaktīvās diskusijās par vietējām kultūrām

Veiciniet aktīvu līdzdalību, aicinot skolēnus dalīties ar to, ko viņi jau zina vai ar ko viņi interesējas par PlaTES vietējiem iedzīvotājiem pirms un pēc lasīšanas. Interaktīvas diskusijas palīdz skolēniem sasaistīt iepriekšējo zināšanu un padara saturu nozīmīgu.

2

Ievietojiet pirmavotus, lai padziļinātu izpratni

Ievediet fotogrāfijas, artefaktus vai mutvārdu vēstures no vietējām kopienām, lai bagātinātu mācību pieredzi. Pirmavoti sniedz autentiskas perspektīvas un veicina dziļāku līdzjūtību un cieņu pret dažādām kultūrām.

3

Vada radošus grupu projektus, balstoties uz literatūru

Uzdod skolēniem veidot mākslas darbus, izrādes vai plakātus, iedvesmojoties no stāstiem vai kultūras tēmām, kas apspriestas klasē. Sadarbības projekti stiprina izpratni un svin skolēnu unikālas interpretācijas.

4

Sasaistīt literatūru ar vietējo vēsturi

Izpētiet un dalieties ar informāciju par vietējiem iedzīvotājiem un salīdziniet viņu tradīcijas ar PlaTES iedzīvotājiem. Vietējās saiknes padara mācīšanos nozīmīgu un veicina kopienas izpratni.

5

Aplieciniet mācības, rakstot dienasgrāmatas

Lūdziet skolēniem uzrakstīt īsu dienasgrāmatas ierakstu par to, ko viņi ir uzzinājuši un kā tas ir mainījis viņu skatījumu. Refleksija palīdz skolēniem internalizēt jaunas zināšanas un veicina līdzjūtību.

Bieži uzdotie jautājumi par literatūras sakariem: Plato pamatiedzīvotāji

Kādas ir labas grāmatas par vietējiem iedzīvotājiem no plata par pamatskolas skolēniem?

Izcilas grāmatas par mācīšanu par vietējiem iedzīvotājiem no plata ietver Kaya stāstus no American Girl, Pērkona spēks kalnos Scott O'Dell, Bērna ceļvedis pa vietējo amerikāņu vēsturi Yvonne Wakim Dennis, Vietējo amerikāņu vēsture bērniem Karen Bush Gibson, Viltvārdis: vietējo amerikāņu teikas un Turtle Island Yellowhorn & Lowinger. Šie nosaukumi piedāvā dažādus lasīšanas līmeņus un perspektīvas.

Kā es varu izmantot literatūru, lai mācītu par Nez Perce un citām plata ciematu ciltīm?

Izmantojiet lasīšanu skaļi, romānu studijas un stāstu plānošanas aktivitātes ar grāmatām kā Kaya un Pērkona spēks kalnos. Mudiniet skolēnus kopsavilkuma stāstus veidot vizuāli un apspriest galvenos notikumus un kultūras motīvus, lai padziļinātu izpratni par Nez Perce un plata ciematu ciltīm.

Kāda ir vienkārša stāstu aktivitāte, mācot vietējo amerikāņu literatūru 4. vai 5. klases skolēniem?

Ļaujiet skolēniem izlasīt stāstu, tad izveidot 3-5 šūnu stāstu, kurā attēloti galvenie notikumi sākumā, vidū un beigās. Izmantojiet vizuālus materiālus un īsus aprakstus, lai palīdzētu skolēniem secīgi izsekot notikumus un parādītu izpratni. Rīki kā Storyboard That var padarīt šo vienkāršu un aizraujošu.

Kāpēc ir svarīgi izmantot precīzas un kultūras ziņā atbildīgas grāmatas par vietējiem iedzīvotājiem klasē?

Izmantojot precīzas un kultūras ziņā atbildīgas grāmatas, nodrošina, ka skolēni mācās cieņpilni un autentiski par vietējiem iedzīvotājiem. Šīs grāmatas, bieži veidotas sadarbībā ar cilts vecākajiem un skolotājiem, palīdz izkliedēt stereotipus un padziļināt izpratni par vēsturi un kultūru.

Kādas aktivitātes palīdzēs skolēniem iesaistīties vietējo amerikāņu vēstures mācīšanā caur literatūru?

Izmēģiniet lasīšanu skaļi, stāstu plānus, grupu diskusijas un interaktīvas rokdarbu aktivitātes, iedvesmojoties no grāmatām kā Bērna ceļvedis pa vietējo amerikāņu vēsturi. Aktivitātes, kas apvieno radošumu un kritisko domāšanu, padara vietējo amerikāņu vēsturi atmiņā paliekošu un nozīmīgu skolēniem.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/plato-pamatiedzīvotāji/literatūra-sakari
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.