Aktivitātes Pārskats
Vairākas tēmas ir klāt romānu. Studenti var izvēlēties tēmu, lai izpētītu un jāatbalsta viņu izvēli ar konkrētu informāciju vai notikumu no teksta. Spilgts tēmu The One-Eyed Giant ir viesmīlība.
viesmīlība
Visā savā ceļojumā, Odisejs un viņa vīri nepārtraukti tossed dažādiem iestatījumiem. Uz katras salas, viņi uzskata, ka viņiem ir tiesības uz pasūtījuma grieķu viesmīlību. Saimnieki ir paredzēts, lai nodrošinātu pārtiku, pajumti un aizsardzību jebkuram ceļotājam, un ir paredzams, ka viesim cieņu un pateicīgs. In The One-Eyed gigants, pārkāpj šos noteikumus nes nelaimi un nelabvēlība dievu.
" Mēs neesam pirāti, "viņš teica." Mēs esam grieķi norauta protams vētra vēji. Vai jūs piedāvājat mums dāvanu viesmīlības kā labu uzņēmējas? Ja jūs, varens Zevs, karalis no dieviem, būs apmierināti . "
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas identificē tēmu One-Eyed Giant . Ilustrējiet piemērus un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Nosakiet stāsta tēmu un ierakstiet to rindā.
- Atrodiet trīs tēmas piemērus tekstā un aprakstiet to katrā šūnā.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Aktivitātes Pārskats
Vairākas tēmas ir klāt romānu. Studenti var izvēlēties tēmu, lai izpētītu un jāatbalsta viņu izvēli ar konkrētu informāciju vai notikumu no teksta. Spilgts tēmu The One-Eyed Giant ir viesmīlība.
viesmīlība
Visā savā ceļojumā, Odisejs un viņa vīri nepārtraukti tossed dažādiem iestatījumiem. Uz katras salas, viņi uzskata, ka viņiem ir tiesības uz pasūtījuma grieķu viesmīlību. Saimnieki ir paredzēts, lai nodrošinātu pārtiku, pajumti un aizsardzību jebkuram ceļotājam, un ir paredzams, ka viesim cieņu un pateicīgs. In The One-Eyed gigants, pārkāpj šos noteikumus nes nelaimi un nelabvēlība dievu.
" Mēs neesam pirāti, "viņš teica." Mēs esam grieķi norauta protams vētra vēji. Vai jūs piedāvājat mums dāvanu viesmīlības kā labu uzņēmējas? Ja jūs, varens Zevs, karalis no dieviem, būs apmierināti . "
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas identificē tēmu One-Eyed Giant . Ilustrējiet piemērus un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Nosakiet stāsta tēmu un ierakstiet to rindā.
- Atrodiet trīs tēmas piemērus tekstā un aprakstiet to katrā šūnā.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Kā noteikt tēmas filmā "Vienacainais milzis"
Kā veicināt nodarbības diskusiju par tēmām grāmatā "Vienīgais viena acs milzis"
Rosiniet skolēnus dalīties ar savām idejām par romāna tēmām grupā. Klases diskusijas palīdz padziļināt izpratni un ļauj skolēniem mācīties no citu viedokļiem.
Norādiet skaidrus diskusijas gaidāmos rezultātus
Izskaidrojiet diskusijas mērķi un izklāstiet cieņpilnus klausīšanās un runāšanas noteikumus. Tas rada drošu vidi, kurā ikviens skolēns jūtas ērti dalīties.
Uzdodiet skolēniem atvērtus jautājumus
Uzdojiet jautājumus, piemēram, "Kādus piemērus viesmīlībai jūs pamanījāt?" vai "Kā raksturs reaģēja uz laipnību vai rude?
Atvērtie jautājumi veicina dziļāku domāšanu un sarunu.Vadiet skolēnus, lai izmantotu pierādījumus no teksta
Atgādiniet skolēniem, lai atbalstītu savas idejas ar konkrētiem notikumiem vai citātiem no "Vienīgais viena acs milzis". Teksta pierādījumu izmantošana stiprina viņu argumentus un attīsta analītiskās prasmes.
Kopsavilkuma galvenos punktus un saista tos ar dzīvi
Noslēdziet diskusiju, izceļot galvenās idejas un uzdodot jautājumu, kā tēma par viesmīlību saistās ar skolēnu dzīvi. Saistību veidošana palīdz skolēniem iekļaut mācīto.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmu identificēšanu filmā "Vienacainais milzis"
Kādas ir galvenās tēmas „Vienīgais aklais gigants”?
„Vienīgais aklais gigants” pēta tādas tēmas kā sveicināšanās, cieņa pret tradīcijām un sekas, pārkāpjot sociālos noteikumus. Stāsts uzsver, kā Odisejs un viņa vīri ir ietekmēti no tā, kā viņi tiek uzņemti dažādās salās, uzsverot, cik svarīgi būt labam saimniekam un viesim.
Kā skolēni var identificēt tēmu „Vienīgais aklais gigants”?
Skolēni var identificēt tēmu, meklējot atkārtotas idejas vai ziņojumus stāsta gaitā. Viņiem jāatbalsta savs izvēle ar konkrētiem piemēriem vai notikumiem, piemēram, kā personāži reaģē uz sveicināšanu vai saskaras ar sekām par saviem rīcības līdzekļiem.
Kāpēc viesmīlība ir svarīga „Vienīgais aklais gigants”?
Viesmīlība ir centrālā tēma, jo tā ir cienīta grieķu tradīcija. Stāsts rāda, ka piedāvāt ēdienu, patvērumu un aizsardzību rada labvēlību no dieviem, savukārt atteikšanās vai ļaunprātīga viesmīlības izmantošana noved pie nepatikšanām gan saimniekiem, gan viesiem.
Kāds ir piemērs viesmīlībai „Vienīgais aklais gigants”?
Piemērs ir, kad Odisejs lūdz patvērumu, sakot: „Vai jūs mums piedāvāsiet viesmīlības dāvanu, kā labs saimnieks?” Tas atspoguļo gaidas, ka ceļotājiem būtu jāuzņem un jāuzvedas labi grieķu kultūrā.
Kā izveidot stāstījumu, lai parādītu tēmu no „Vienīgais aklais gigants”?
Lai izveidotu stāstījumu, nosakiet tēmu no stāsta, atrodat trīs piemērus, kas to ilustrē, un uzzīmējiet skatus katram. Pievienojiet īsu aprakstu zem katra skata, lai paskaidrotu, kā tas saistīts ar tēmu.
Vairāk Storyboard That Darbības
One-Eyed Giant
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
