Studentu aktivitātes Sadalīta Nakts
Nakts sadalīts kopsavilkums
Svētdienas rītā, 1961. gada 13. augustā, Gerta pamodās, atklājot, ka caur Berlīni ir uzbūvēta dzeloņstiepļu siena, kas atdala Austrumus un Rietumus. Viņas tēvs Aldous un brālis Dominiks tika iesprostoti otrā pusē Rietumberlīnē, savukārt Gerta, viņas izpostītā māte un vecākais brālis Fricis bija ieslodzīti Austrumos, nekādā gadījumā nevarot ar viņiem sazināties.
Stāsts mirgo uz priekšu četrus gadus vēlāk, kur siena ir uzcelta divpadsmit pēdu augstumā un četru pēdu platumā, ar aizsargiem visapkārt. To nav iespējams šķērsot, un tie, kas mēģina, bieži tiek nogalināti. Divpadsmit gadus vecajai Gertai ļoti trūkst tēva un brāļa. Viņa slepeni ienīst sienu, kas ieslodza Austrumberlīni un nicina pastāvīgās bailes un pilsoņu brīvības trūkumu. Viņa to pilnībā neizpauž nevienam, izņemot brāli Frici, jo risks ir pārāk liels. Pat labākā draudzene Anna mudina viņu klusēt un darīt tikai to, kas viņai teikts, lai izvairītos no nepatikšanām. Kādu dienu, kad Gerta viltīgi skatās uz sienu, viņa otrā pusē spiego savu brāli Dominiku un tēvu! Tā ir pirmā reize, kad viņa viņus redz četru gadu laikā! Šķiet, ka tēvs sūta viņai ziņojumu, bet, pirms viņa to var saprast, Gertu ātri un skarbi aizrāda sargs, virsnieks Mullers, ka viņa pat skatījās sienas virzienā.
Galu galā Gerta atklāj sava tēva vēstījuma nozīmi. Veids, kā aizbēgt no Austrumberlīnes, ir izrakt tuneli no ēkas pagraba, kas atrodas pret sienu. Tas ir bīstams plāns, kura rezultātā robežsargi Stasi, slepenpolicija vai Grenzers var tikt nogalināti. Tomēr Gertai izdodas pārliecināt Frici uzņemties vislielāko risku, un viņi kopā slepeni sāk rakt tuneli. Viņi izmisīgi vēlas pabeigt, pirms Fricis tiek iespiests armijā, kur viņš ir pārliecināts, ka viņš uz visiem laikiem zaudēs to mazo brīvību. Gerta un Fricis piesardzīgi slēpj savus centienus, izmantojot tuneļa netīrumus, lai iestādītu dārzu ēkas priekšā.
Kādu dienu rakšanas laikā Gerta un Fricis atklāj, ka viņu tēvs un brālis ir tuneļojuši no otras puses! Viņi pārliecina savu māti, ka ir pienācis laiks aizbēgt, un viņi sarunājas ar Austrumvācijas zemessargu, virsnieku Mulleru, lai pievienotos viņiem kopā ar ģimeni. Kamēr viņi bīstami aizbēg, Gerta labākā draudzene Anna arī pievienojas viņiem ar ģimeni. Drosmīgā grupa gandrīz iet cauri tunelim, kad viņus atklāj Grencers. Viņi sacenšas brīvības virzienā ar aizsargiem, kas viņus šauj!
Virsnieks Mulers izstumj Gertu no kaitējuma un upurē sevi. Grenceri viņu traģiski nošauj un nogalina. Viņa sieva un bērns kopā ar Annu un viņas ģimeni, kā arī Gertu un viņas ģimeni var nokļūt tuneļa otrā pusē uz Rietumberlīni un uz brīvību. Viņi visi ir ļoti priecīgi. Lai gan ir taisnība, ka saule vienmēr lec uz austrumiem, tajā dienā Gerta jutās tā, it kā rietumos tā patiesi lec, jo bija viņu garās, tumšās nakts beigas.
ABūtiski jautājumi par nakti dalīta ar Dženiferu A. Nīlsenu
- Kas ir galvenie varoņi filmā A Night Divided un ar kādiem izaicinājumiem viņi sastopas?
- Kādas ir dažas romānā sastopamās tēmas un kādas mācības autors mēģina sniegt lasītājam?
- Kāda ir romāna darbība un kā tā ietekmē varoņus?
- Kādi ir daži apspiestības piemēri romānā?
Kā rīkoties ar Dženiferas A. Nīlsenas grāmatu "Nakts dalīta"
How can I guide students to analyze symbolism in A Night Divided?
Introduce symbolism with relatable examples. Connect objects, colors, or actions in the book to real-life symbols students know. This sets the stage for understanding deeper meanings in literature.
Facilitate a class discussion about symbolic elements.
Encourage students to share their ideas on what different items or actions might represent. Use open-ended questions to spark conversation and critical thinking.
Assign a creative activity to illustrate symbolism.
Have students draw or storyboard scenes featuring symbolic items from the novel. This visual approach helps reinforce their understanding and makes learning more engaging.
Connect symbols to the novel’s themes.
Guide students to link symbolism to bigger ideas like freedom, hope, or oppression. This deepens comprehension and relates literary techniques to real-world issues.
Reflect on why authors use symbolism.
Ask students to consider how symbolism enhances storytelling and emotional impact. Encourage short written reflections or group sharing.
Bieži uzdotie jautājumi par Dženiferas A. Nīlsenas grāmatu " A Night Divided"
Par ko ir "Nakts sadalīta" autore Dženifer A. Nīlse?
"Nakts sadalīta" ir vēsturisks romāns, kas norisinās Aukstā kara laikā Berlīnē, sekojot divpadsmitgadīgajai Gertai, kura ar ģimeni mēģina drosmīgi izbēgt no Austrumu Berlina pēc tam, kad viņus atdalīja Berlīnes mūris.
Kādas ir galvenās tēmas "Nakts sadalīta"?
"Nakts sadalīta" pēta tēmas par brīvību, ģimeni, drosmi un apspiešanu, uzsverot politiskās dalīšanās ietekmi un cerības cīņu bezcerīgos laikos.
Kā skolotāji var izmantot "Nakts sadalīta" savā klasē?
Skolotāji var izmantot "Nakts sadalīta" mācībām par Auksto karu, Berlīnes mūri un dalīšanas ietekmi, veicinot empātiju un kritisko domāšanu diskusijās, raksturlielumu analīzē un radošās aktivitātēs.
Kādi vēsturiski notikumi palīdz saprast "Nakts sadalīta"?
Romāns sniedz ieskatu Berlīnes mūra būvēšanā, dzīvē dalītajā Vācijā un briesmās, ar kurām saskaras tie, kas meklē brīvību Aukstā kara laikā.
Vai "Nakts sadalīta" ir piemērota vidusskolēniem?
Jā, "Nakts sadalīta" ir piemērota vidusskolēniem, piedāvājot vecumam atbilstošu saturu un aizraujošu stāstījumu, kas palīdz skolēniem apgūt sarežģītas vēsturiskas koncepcijas.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.