Aktivitātes Pārskats
Ar vairākām jaunām un nepabeigtām zemes iegādēm un jautājumu par verdzību līdzsvarā, laiks starp neatkarību un Missouri kompromisu noteikti ir ļoti interesants. Lai studenti saprastu, kas noveda pie kompromisa un kā tas tika izveidots, viņiem jāizveido svarīgāko notikumu grafiks pirms Misūri štata kompromisa 1820. gada. Tas viņiem sniegs plašāku priekšstatu par vēsturisko kontekstu.
Skolotāji var iepriekš atlasīt pasākumus, lai studenti varētu apspriest, vai studenti var izvēlēties notikumus, kurus viņi uzskata par svarīgākajiem. Šī aktivitāte ļauj studentiem labāk izprast verdzības attīstību Amerikā un tās vēsturiskās sekas.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, vai skolēniem ir jāizveido laika skala, lai iekļautu prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai dotu studentiem daudz iespēju un attiecīgi atjauninātu instrukcijas.
Atlasiet notikumus, kas ved uz 1820. gada Misūri kompromisu
- 1783 - Sasniegta neatkarība
- 1803 - Louisiana pirkums
- 1808 - Slave Trade Set uz beigas
- 1815 - 1812. gada karš beidzas
- 1819 - Debatēs par slāvu un brīvās valsts līdzsvaru
- 1820 - Misūri kompromisa caurlaides
Paplašināta aktivitāte
Aiciniet studentus izveidot laika grafiku, sākot ar Misūri kompromisu un beidzot ar pilsoņu karu. Studentiem jākoncentrējas uz galvenajiem likumdošanas mēģinājumiem, lai atrisinātu verdzības jautājumu, tostarp Kanzasas-Nebraskas likumu, bēgļu vergu likumu un 1850. gada kompromisu. Tas ļaus studentiem labāk izprast, kā kompromisa instruments ir galīgais kavējums pilsoņu karā un kā ASV mēģināja atrisināt vergu jautājumu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi, kas noveda pie Misūri kompromisa.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet svarīgus notikumus, cīņas vai likumdevēju un ierakstiet tos katras šūnas nosaukumos.
- Aprakstiet notikumus, cīņas un likumdevēju apraksta lodziņā.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Ar vairākām jaunām un nepabeigtām zemes iegādēm un jautājumu par verdzību līdzsvarā, laiks starp neatkarību un Missouri kompromisu noteikti ir ļoti interesants. Lai studenti saprastu, kas noveda pie kompromisa un kā tas tika izveidots, viņiem jāizveido svarīgāko notikumu grafiks pirms Misūri štata kompromisa 1820. gada. Tas viņiem sniegs plašāku priekšstatu par vēsturisko kontekstu.
Skolotāji var iepriekš atlasīt pasākumus, lai studenti varētu apspriest, vai studenti var izvēlēties notikumus, kurus viņi uzskata par svarīgākajiem. Šī aktivitāte ļauj studentiem labāk izprast verdzības attīstību Amerikā un tās vēsturiskās sekas.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, vai skolēniem ir jāizveido laika skala, lai iekļautu prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai dotu studentiem daudz iespēju un attiecīgi atjauninātu instrukcijas.
Atlasiet notikumus, kas ved uz 1820. gada Misūri kompromisu
- 1783 - Sasniegta neatkarība
- 1803 - Louisiana pirkums
- 1808 - Slave Trade Set uz beigas
- 1815 - 1812. gada karš beidzas
- 1819 - Debatēs par slāvu un brīvās valsts līdzsvaru
- 1820 - Misūri kompromisa caurlaides
Paplašināta aktivitāte
Aiciniet studentus izveidot laika grafiku, sākot ar Misūri kompromisu un beidzot ar pilsoņu karu. Studentiem jākoncentrējas uz galvenajiem likumdošanas mēģinājumiem, lai atrisinātu verdzības jautājumu, tostarp Kanzasas-Nebraskas likumu, bēgļu vergu likumu un 1850. gada kompromisu. Tas ļaus studentiem labāk izprast, kā kompromisa instruments ir galīgais kavējums pilsoņu karā un kā ASV mēģināja atrisināt vergu jautājumu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi, kas noveda pie Misūri kompromisa.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet svarīgus notikumus, cīņas vai likumdevēju un ierakstiet tos katras šūnas nosaukumos.
- Aprakstiet notikumus, cīņas un likumdevēju apraksta lodziņā.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā uzzināt par notikumu laika skalu, kas noveda pie Misūri kompromisa
Iesaistiet skolēnus diskusijā par Misūri kompromisu
Veiciniet kritisko domāšanu organizējot strukturētu klases diskusiju, kurā skolēni analizē dažādu vēsturisko personību skatījumus, kas iesaistītas Misūri kompromisā. Diskusijas veicina aktīvu līdzdalību un padziļina izpratni par sarežģītiem jautājumiem.
Piešķir skolēniem lomas kā vēsturiskiem tēliem vai grupām
Piešķir katram skolēnam vai grupai konkrētu vēstures personību vai frakciju (piem., Hēnrijs Klējs, Dienvidu vergu turētāji, Ziemeļu atbrīvotāji). Tas iesaista skolēnus vēstures skatpunktos un motivācijās, padarot vēsturi tuvāku un interesantāku.
Sniedz vadlīniju jautājumus pētniecībai un sagatavošanai
Dod skolēniem sarakstu ar vadlīniju jautājumiem, kas palīdzēs viņiem sagatavot argumentus, balstoties uz vēstures faktiem. Fokusa pētījumi nodrošina, ka skolēni saprot savas uzdevētās perspektīvas un veido pārliecību pirms diskusijas.
Norādiet diskusijas noteikumus un laika limitus
Izstrādājiet diskusijas noteikumus, noteikiet laika limitus katram runātājam un moderējiet diskusiju. Skaidra struktūra nodrošina godīgu un produktīvu diskusiju, veicinot cieņpilnu ideju apmaiņu.
Pēc diskusijas vadiet klases apspriedi un savienojiet atziņas ar vēstures rezultātiem
Pēc diskusijas vadiet klases apspriedi, reflektējot par to, ko skolēni ir uzzinājuši un kā dažādie skatījumi ietekmēja Misūri kompromisu. Apspriede nostiprina izpratni un veicina kritisku saistību ar plašāku ASV vēstures kontekstu.
Bieži uzdotie jautājumi par notikumu laika skalu pirms Misūri kompromisa
Kādi ir galvenie notikumi, kas noveda pie Misūrijas kompromisa?
Galvenie notikumi, kas noveda pie Misūrijas kompromisa, ietver Amerikas neatkarības sasniegšanu (1783), Louisiana pirkumu (1803), vergu tirdzniecības pārtraukšanu (1808), 1812. gada kara noslēgumu (1815) un pieaugošās diskusijas par vergu un brīvo valstu līdzsvaru (1819), kas noveda pie Misūrijas kompromisa pieņemšanas 1820. gadā.
Kā skolēni var izveidot notikumu laiku pirms Misūrijas kompromisa?
Skolēni var izveidot notikumu hronoloģiju, identificējot galvenos notikumus, kaujas un likumus, kas ved pie Misūrijas kompromisa, pievienojot īsus aprakstus un vizuālus elementus, un sakārtojot tos hronoloģiskā secībā, lai parādītu vēsturisko kontekstu.
Kāpēc Misūrijas kompromiss bija svarīgs Amerikas vēsturē?
Misūrijas kompromiss bija svarīgs, jo tas pagaidu risināja spriedzi starp brīvajām un verga valstīm, atlikdams Pilsoņu karu un uzsverot pieaugošo nacionālo šķelšanos par vergu jautājumu.
Kāda ir alternatīva tradicionālajai laika līnijas aktivitātei, mācot par Misūrijas kompromisu?
Vietā parastās laika līnijas skolotāji var uzdot skolēniem izveidot laika līnijas plakātu prezentācijām vai galerijas pastaigām vai izmantot vairākus šablonus, lai veidotu radošus un interesantus laika līnijas projektus.
Kādus likumus skolēni būtu jāiekļauj paplašinātā laika līnijā no Misūrijas kompromisa līdz Pilsoņu karam?
Paplašinātā laika līnijā skolēniem būtu jāiekļauj galvenie likumi, piemēram, Kansas-Nebraskas likums, Mežacūku vergu likums un 1850. gada kompromiss, kas parāda mēģinājumus risināt vergu jautājumu pirms Pilsoņu kara.
Vairāk Storyboard That Darbības
Misūri Kompromisa of 1820
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
