Aktivitātes Pārskats
Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas un simbolus no romāna, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.
Par kurss uz rietumiem Game tēmas meklēt un Apspriediet
draudzība
Patiesais mērķis kurss uz rietumiem spēle nav mantojums, bet attiecības, ka spēle rada un nostiprina. Kurss uz rietumiem šķiet izvēlēties pārus, kas būs izcelt labāko otru. Denton nes Chris medicīniskais atbalsts, Flora un Turtle sniedz viens otram tik ļoti nepieciešama mīlestība, Grace palīdz Džeimss padarītu savu restorānu veiksmīga, un Džeiks palīdz Saulains runā angliski un pielāgoties dzīves America.The pārējā mantinieki bauda līdzīgas priekšrocības. Galu galā, lielākā daļa mantinieku nesaņem miljoniem no kurss uz rietumiem, bet tie veidotu mūža draudzību.
Piedošana un Making Groza
Jaunībā dienām, Sam kurss uz rietumiem, kas ir daudz kļūdu: viņš runāja nelaipni saviem kalpiem nozaga Džeimsa Hoo izgudrojumu, un brauca viņa meitu uz pašnāvību. Caur viņa gribu, viņš cenšas novērst šīs kļūdas un atgriezties laimi cilvēkiem, viņš skar. Viņš dod tiem uztraukums, cerība, un draudzību, papildus 5000 $ un daļu Sunset Towers.
Par kurss uz rietumiem Spēļu simboli un motīvi
patriotisms
Sam kurss uz rietumiem izjūt lielu patriotismu par Ameriku. Viņš valkā drēbes Uncle Sam savā zārkā, izmanto pavedienus no "America Beautiful", un dodas uguņošanu ceturtā gada jūlijā. Viņa skaidrs patriotisms saplūst labi ar pārējiem burtiem. Par Sunset torņiem iedzīvotāji nāk no daudziem dažādiem finanšu un etnisko izcelsmi. Viņu draudzība pārstāv saplūst Amerikas imigrantu nācija.
šahs
Sam kurss uz rietumiem mīlestība uz šaha tiek austi visā stāstā. Mēs uzzinām, ka viņš izmanto, lai spēlēt ar Tiesnesis Ford gadus atpakaļ, un tas sita viņu, upurējot savu karalieni. Tādā veidā "kurss uz rietumiem spēle" ir kā milzu šaha. Beigās, Crow (kurss uz rietumiem Queen) tiek upurēta novirzīt no galvenā punktā spēli. Šaha savienojums tiek nodota, kad kurss uz rietumiem māca bruņurupucis, kurš vēlāk māca Alice.
Sydelle s Kruķi
Sākumā stāsta, Sydelle Pulaski nav vajadzīga kruķiem. Tomēr viņa izmanto gaiši iekārtotas kruķus un feigns traumas, lai pievērstu uzmanību sev un uzvarēt simpātijas. Par kruķi ir simbols viņas nedrošība un vājums. Daudzas citas zīmes ir sava kruķis, ka viņi slēpjas aiz: Turtle s ir viņas bize, Angela s ir viņas diezgan sejas, Grace s ir Angela, Mr Hoo s ir ēdiens, Theo s ir Chris uc
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas The kurss uz rietumiem spēle. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Norādiet tēmu (s) no The kurss uz rietumiem spēle, kuru vēlaties iekļaut un aizstāt "Theme 1" tekstu.
- Izveidot attēlu piemēri, kas pārstāv šo tēmu.
- Aprakstiet katra piemēriem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta. | Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. | Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza. | Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti. |
| Piemēri un Apraksti | Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Attēlojums | izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Aktivitātes Pārskats
Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas un simbolus no romāna, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.
Par kurss uz rietumiem Game tēmas meklēt un Apspriediet
draudzība
Patiesais mērķis kurss uz rietumiem spēle nav mantojums, bet attiecības, ka spēle rada un nostiprina. Kurss uz rietumiem šķiet izvēlēties pārus, kas būs izcelt labāko otru. Denton nes Chris medicīniskais atbalsts, Flora un Turtle sniedz viens otram tik ļoti nepieciešama mīlestība, Grace palīdz Džeimss padarītu savu restorānu veiksmīga, un Džeiks palīdz Saulains runā angliski un pielāgoties dzīves America.The pārējā mantinieki bauda līdzīgas priekšrocības. Galu galā, lielākā daļa mantinieku nesaņem miljoniem no kurss uz rietumiem, bet tie veidotu mūža draudzību.
Piedošana un Making Groza
Jaunībā dienām, Sam kurss uz rietumiem, kas ir daudz kļūdu: viņš runāja nelaipni saviem kalpiem nozaga Džeimsa Hoo izgudrojumu, un brauca viņa meitu uz pašnāvību. Caur viņa gribu, viņš cenšas novērst šīs kļūdas un atgriezties laimi cilvēkiem, viņš skar. Viņš dod tiem uztraukums, cerība, un draudzību, papildus 5000 $ un daļu Sunset Towers.
Par kurss uz rietumiem Spēļu simboli un motīvi
patriotisms
Sam kurss uz rietumiem izjūt lielu patriotismu par Ameriku. Viņš valkā drēbes Uncle Sam savā zārkā, izmanto pavedienus no "America Beautiful", un dodas uguņošanu ceturtā gada jūlijā. Viņa skaidrs patriotisms saplūst labi ar pārējiem burtiem. Par Sunset torņiem iedzīvotāji nāk no daudziem dažādiem finanšu un etnisko izcelsmi. Viņu draudzība pārstāv saplūst Amerikas imigrantu nācija.
šahs
Sam kurss uz rietumiem mīlestība uz šaha tiek austi visā stāstā. Mēs uzzinām, ka viņš izmanto, lai spēlēt ar Tiesnesis Ford gadus atpakaļ, un tas sita viņu, upurējot savu karalieni. Tādā veidā "kurss uz rietumiem spēle" ir kā milzu šaha. Beigās, Crow (kurss uz rietumiem Queen) tiek upurēta novirzīt no galvenā punktā spēli. Šaha savienojums tiek nodota, kad kurss uz rietumiem māca bruņurupucis, kurš vēlāk māca Alice.
Sydelle s Kruķi
Sākumā stāsta, Sydelle Pulaski nav vajadzīga kruķiem. Tomēr viņa izmanto gaiši iekārtotas kruķus un feigns traumas, lai pievērstu uzmanību sev un uzvarēt simpātijas. Par kruķi ir simbols viņas nedrošība un vājums. Daudzas citas zīmes ir sava kruķis, ka viņi slēpjas aiz: Turtle s ir viņas bize, Angela s ir viņas diezgan sejas, Grace s ir Angela, Mr Hoo s ir ēdiens, Theo s ir Chris uc
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas The kurss uz rietumiem spēle. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Norādiet tēmu (s) no The kurss uz rietumiem spēle, kuru vēlaties iekļaut un aizstāt "Theme 1" tekstu.
- Izveidot attēlu piemēri, kas pārstāv šo tēmu.
- Aprakstiet katra piemēriem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta. | Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. | Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza. | Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti. |
| Piemēri un Apraksti | Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Attēlojums | izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Kā Tos par Westing spēles tēmām, simboliem un motīviem
Plānot klases debates par Sama Westinga motīviem
Piešķiriet skolēniem lomas kā dažādiem mantiniekiem vai pašam Samam Westingam, tad organizējiet strukturētu debates, kur katrs dalībnieks argumentē, kāpēc Sams Westings izstrādāja spēli tieši tā. Tas veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem praktizēt savu viedokļu pamatošanu ar teksta pierādījumiem.
Dodiet skolēniem laiku sagatavoties, lai savāktu pierādījumus no romāna
Veiciniet skolēnus meklēt ainas, citātus un rakstzīmju darbības, kas atklāj Sama Westinga nodomus. Atgādiniet viņiem norādīt gan tiešās, gan netiešās norādes, lai izveidotu pilnvērtīgu argumentu.
Vadiet debates ar cieņpilnām diskusiju rutīnām
Noteikt skaidrus noteikumus par runas kārtību, klausīšanos un pārdomātu reakciju. Modelējiet teikuma sākuma frāzes, piemēram, "Es piekrītu, jo..." vai "Es redzu citādi, jo...", veidojot atbalstošu vidi.
Kopā ar klasi apspriediet, kā debates padziļināja izpratni par galvenajām tēmām
Vadiet visas klases refleksiju par to, kā debates padziļināja izpratni par tēmām, piemēram, atvainošanās, draudzība un identitāte. Uzaiciniet skolēnus dalīties ar jaunajām perspektīvām, kuras viņi ir atklājuši.
Bieži uzdotie jautājumi par Westing spēles tēmām, simboliem un motīviem
Kādas ir galvenās tēmas Westing Game?
Westing Game pēta tādas tēmas kā draudzība, atlaidība un identitāte. Ar mīklas palīdzību personāži veido negaidītas saites, izlīdzina pagātnes kļūdas un atklāj savu patieso Es, parādot, ka attiecības ir vērtīgākas par naudu.
Kā es varu mācīt Westing Game tematus, izmantojot stāstus?
Lai mācītu tēmas no Westing Game ar stāstiem, ļaujiet skolēniem identificēt galvenās tēmas, ilustrēt ainas, kas tās uzsver, un pievienot īsus aprakstus. Šī vizuālā pieeja palīdz skolēniem saistīt detaļas no teksta ar plašākām idejām.
Ko simboli Westing Game pārstāv?
Simboli, piemēram, šahs, kaklasiksnas un patriotiskā ikonogrāfija, Westing Game pārstāv stratēģiju, slēptas vājības un Amerikas daudzveidību. Katrs simbols saistīts ar personīgo izaugsmi un lielākajām ziņām stāstā.
Kāpēc draudzība ir svarīga Westing Game?
Draudzība ir centrāla Westing Game, jo konkurss veido un stiprina attiecības starp rakstzīmēm. Lielākā daļa mantinieku iegūst mūža draugus un personīgo izaugsmi, rādot, ka šīs saites ir svarīgākas par naudu.
Kāda ir šaha nozīme Westing Game?
Šahs Westing Game simbolizē stratēģiskos soļus un upurus, kurus veic rakstzīmes. Spēles struktūra atbilst šaham, ar Westing kā spēlētāju un citiem kā figūrām, mācot ieprātīgumu un pašaizsniegšanos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kurss uz Rietumiem Game
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
