Aktivitātes Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko studenti var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē studenti izveidos rakstzīmju karti, kur aug sarkanais paparde , īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm vietā, kur aug sarkanais paparde .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izvēlieties Storyboard That raksturo katru grāmatas varoni. Piezīme. Noteikti izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāsta un rakstura iezīmēm.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šis varonis mainās visā romānā?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko studenti var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē studenti izveidos rakstzīmju karti, kur aug sarkanais paparde , īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm vietā, kur aug sarkanais paparde .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izvēlieties Storyboard That raksturo katru grāmatas varoni. Piezīme. Noteikti izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāsta un rakstura iezīmēm.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šis varonis mainās visā romānā?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā Tos par to, kur aug sarkanā paparde, varoņi
Iekļaujiet rakstzīmju kartes grupu diskusijās, lai dziļāk izprastu
Veiciniet skolēnus ņemt līdzi savas rakstzīmju kartes mazās grupu vai visas klases diskusijās. Dalasoties atziņās par rakstzīmju īpašībām un izaicinājumiem palīdz skolēniem veidot kopīgas izpratnes un veicina bagātīgāku stāsta izpratni.
Piešķiriet lomās sadarbībai rakstzīmju analīzē
Sadali skolēnus grupās un katrai grupai piešķir konkrētu rakstzīmi vai rakstzīmju kopu analīzei. Sadarbība ar rakstzīmju kartēm ļauj skolēniem apvienot perspektīvas un praktizēt komandas darbu, izpētējot tekstu dziļāk.
Izmantojiet tekstā esošus pierādījumus, lai atbalstītu rakstzīmju īpašības
Norādiet skolēniem citēt konkrētas citātus vai fragmentus no romāna, kas ilustrē katru rakstzīmju īpašību vai izaicinājumu. Atbalstot novērojumus ar teksta pierādījumiem stiprina lasīšanas izpratni un veicina kritisko domāšanu.
Rādīt pabeigtos rakstzīmju kartes peer review
Paziņojiet par pabeigtajām rakstzīmju kartēm pa klasi vai digitālajā platformā. Aicinot uz peer feedback dod skolēniem iespēju reflektēt par dažādām interpretācijām un pilnveidot savu analīzi.
Saistiet rakstzīmju izmaiņas ar sižeta notikumiem
Prasiet skolēniem identificēt galvenos notikumus stāstā, kas noveda pie viņu piešķirtā rakstzīmju attīstības. Sasaistot rakstzīmju attīstību ar sižetu padziļina skolēnu izpratni par naratīva struktūru un tēmu.
Bieži uzdotie jautājumi par to, kur aug sarkanā paparde (tēli)
Kas ir rakstura karte par grāmatu Kur raudonais papardes zieds?
Rakstura karte par Kur raudonais papardes zieds ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi rakstura īpašībām, fiziskajiem raksturlielumiem un izaugsmei katram raksturam romānā. Tajā bieži ietverta informācija par izšķirtspējām, ar kurām sastopas raksturi un to lomu stāstā.
Kā es varu palīdzēt skolēniem izveidot rakstura karti grāmatai Kur raudonais papardes zieds?
Vadiet skolēnus izvēlēties raksturu, tad aizpildīt sadaļas, piemēram, fiziskās/rakstura īpašības, kā raksturs mainās un izšķirtspējas, ar kurām saskaras. Izmantojot veidni vai stāsta rīku, šis process kļūst ātrāks un interesantāks vidusskolēniem.
Kas ir galvenie raksturi grāmatā Kur raudonais papardes zieds?
Galvenie raksturi grāmatā Kur raudonais papardes zieds ir Bils Kolmans, viņa suņi Old Dan un Little Ann, kā arī Bils ģimene. Katrs no tiem spēlē nozīmīgu lomu stāsta sižetā un temās.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni analizētu rakstura īpašības grāmatā Kur raudonais papardes zieds?
Rakstura īpašību analīze palīdz skolēniem saprast rakstura attīstību, motivāciju un izšķiršanas ietekmi. Tas padziļina izpratni un sasaista skolēnus ar emocionālajām grāmatas tēmām.
Kādus izņēmumus saskaras raksturi grāmatā Kur raudonais papardes zieds?
Raksturi Kur raudonais papardes zieds sastopas ar personīgiem, emocionāliem un fiziskiem izaicinājumiem, piemēram, izturību, zaudējumu un uzticību. Izpratne par šiem izaicinājumiem palīdz skolēniem labāk izprast galvenos romāna vēstījumus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kur aug Sarkanā Paparde
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
