Aktivitātes Pārskats
Stāsts par komunisma attīstību Ķīnā ir sarežģīts. Tas ietvēra iekšzemes cīņu un starptautiskos konfliktus. Šo notikumu hronoloģijas izveidošana palīdzēs studentiem saprast, kāpēc komunisms sākotnēji bija tik pievilcīgs daudziem Ķīnas pilsoņiem.
Studenti izveidos scenārija laika grafiku komunisma attīstībai Ķīnā 20. gadsimtā. Laika grafikā jāietver 8-10 šūnas, un tajā jāiekļauj:
- Saules Jiksianas, Mao Ze Dongas un Dzjana Dzieshi lomas
- Lomas, kuras spēlēja gan Pirmais, gan Otrais pasaules karš, radot apstākļus politiskām pārmaiņām Ķīnā
- Saspīlējums starp nacionālistiem un komunistiem
- Garais marts
- Lielais lēciens uz priekšu
- Kultūras revolūcija
- Mao komunisma ieviešanas kaitējums un ieguvumi
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kas ilustrē galvenos Ķīnas komunisma notikumus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katras šūnas nosaukumā atzīmējiet galvenos notikumus komunisma uzplaukumā.
- Katrā apraksta lodziņā aprakstiet notikumu.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Stāsts par komunisma attīstību Ķīnā ir sarežģīts. Tas ietvēra iekšzemes cīņu un starptautiskos konfliktus. Šo notikumu hronoloģijas izveidošana palīdzēs studentiem saprast, kāpēc komunisms sākotnēji bija tik pievilcīgs daudziem Ķīnas pilsoņiem.
Studenti izveidos scenārija laika grafiku komunisma attīstībai Ķīnā 20. gadsimtā. Laika grafikā jāietver 8-10 šūnas, un tajā jāiekļauj:
- Saules Jiksianas, Mao Ze Dongas un Dzjana Dzieshi lomas
- Lomas, kuras spēlēja gan Pirmais, gan Otrais pasaules karš, radot apstākļus politiskām pārmaiņām Ķīnā
- Saspīlējums starp nacionālistiem un komunistiem
- Garais marts
- Lielais lēciens uz priekšu
- Kultūras revolūcija
- Mao komunisma ieviešanas kaitējums un ieguvumi
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kas ilustrē galvenos Ķīnas komunisma notikumus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katras šūnas nosaukumā atzīmējiet galvenos notikumus komunisma uzplaukumā.
- Katrā apraksta lodziņā aprakstiet notikumu.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā Tos par ceļu uz komunismu Ķīnā
Kā veicināt pārdomātu klases diskusiju par laika līniju?
Iesaistiet skolēnus, uzsākot visas klases vai mazas grupas diskusiju pēc laika līnijas izveides. Veiciniet skolēnus dalīties ar atziņām, salīdzināt laika līnijas un uzdot jautājumus par notikumiem. Tas dziļina izpratni un palīdz skolēniem saistīt vēsturiskos notikumus ar plašākām tēmām.
Aiciniet skolēnus pārdomāt cēloņus un sekas
Uzdodiet skolēniem, kā viens notikums noveda pie cita viņu laika līnijās. Vadiet viņus kritiski domāt par saistībām, piemēram, kā Ilgais gājiens ietekmēja vēlākās politikas. Tas stiprina vēsturisko domāšanu un palīdz skolēniem apzināties vēstures sarežģītību.
Iekļaujiet pirmavotus dziļākai analīzei
Dalieties ar izvilkumiem no runām, plakātiem vai fotogrāfijām, kas saistītas ar galvenajiem notikumiem. Lūdziet skolēniem analizēt šos avotus savās laika līnijās, pievienojot kontekstu un personīgas perspektīvas. Tas atdzīvina vēsturi un atbalsta vizuālo mācīšanos.
Veiciniet vienaudžu atsauksmes par laika līnijas projektiem
Organizējiet galerijas izstādi vai tiešsaistes prezentāciju, kur skolēni apskata citu laika līnijas. Piedāvājiet skolēniem sniegt konstruktīvas atsauksmes par vēsturisko precizitāti un radošumu. Tas veicina sadarbību un stiprina pārliecību par ideju dalīšanos.
Bieži uzdotie jautājumi par ceļu uz komunismu Ķīnā
Kādi ir galvenie notikumi komunisma pieaugumā Ķīnā?
Galvenie notikumi komunisma pieaugumā Ķīnā ietver Sun Yixiana vadību, konfliktu starp nacionālistiem un komunistiem, Ilgo Pāreju, Pirmā un Otrā pasaules kara ietekmi, Mao Zedonga pieaugumu, Lielo soli uz priekšu un Kultūras revolūciju.
Kā skolēni var izveidot stāstījuma laiku par ķīniešu komunismu?
Skolēni var izveidot stāstījuma laiku, sadalot notikumus 8-10 šūnās, katru iezīmējot ar galveno notikumu, rakstot īsus aprakstus un pievienojot ilustrācijas, kas attēlo galvenās figūras un notikumus komunisma attīstībā Ķīnā.
Kāpēc komunisms bija pievilcīgs daudziem ķīniešu pilsoņiem 20. gadsimtā?
Komunisms bija pievilcīgs daudziem ķīniešu pilsoņiem, solot vienlīdzību, zemes reformu un korupcijas un ārvalstu ietekmes beigšanu, īpaši kara, nabadzības un nestabila vadības laikā.
Kāda ir atšķirība starp laika līniju un laika līnijas plakātu skolai?
Laika līnija ir notikumu secība, bieži lineāra, bet laika līnijas plakāts ir vizuāli izteiksmīgāks, radošāks attēlojums, ko var izmantot prezentācijām vai izstāžu pastaigām, ļaujot grupas sadarbībai un uzlabotajai vizualizācijai.
Kādi bija galvenie figūras, kas iesaistītas komunisma attīstībā Ķīnā?
Galvenās figūras ir Sun Yixian (Sun Yat-sen), Mao Zedongs un Jiang Jieshi (Čang Kai-shek), katrs spēlējot nozīmīgas lomas Ķīnas politiskās attīstības veidošanā 20. gadsimtā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Komunisms un Krievijas Revolūcija
- Deputy Secretary Blinken Meets With Chinese Executive Vice Foreign Minister Zhang Yesui • U.S. Department of State • Licence United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
