Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/king-midas-un-golden-touch/rakstzīmes
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni radīs raksturs karti par stāstu, pievēršot uzmanību fiziskajām īpašībām un rakstura iezīmes gan lieliem burtiem. Studentiem ir arī spēj sniegt informāciju par rakstzīmju darbībām un citātus, kas veicina zemes gabala elementiem.

Iekļautas rakstzīmju karte rakstzīmes:

  • King Midas
  • kliņģerīte
  • Fairy

Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.


  1. Identificēt galvenās rakstzīmes King Midas "Golden Touch un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
  2. Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katrs stāsts rakstzīmes.
    • Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
  3. Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
  4. Aizpildiet Textables Fiziskās Izskats, īpašībām, darbību, un cenas.
  5. Saglabāt un iesniegt uzdevumu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
Lietpratējs
33 Points
Jaunas
25 Points
Sākums
17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene
Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.
Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.
Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes
Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.
Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.
Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles
Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.
Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.
Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.


Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni radīs raksturs karti par stāstu, pievēršot uzmanību fiziskajām īpašībām un rakstura iezīmes gan lieliem burtiem. Studentiem ir arī spēj sniegt informāciju par rakstzīmju darbībām un citātus, kas veicina zemes gabala elementiem.

Iekļautas rakstzīmju karte rakstzīmes:

  • King Midas
  • kliņģerīte
  • Fairy

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.


  1. Identificēt galvenās rakstzīmes King Midas "Golden Touch un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
  2. Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katrs stāsts rakstzīmes.
    • Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
  3. Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
  4. Aizpildiet Textables Fiziskās Izskats, īpašībām, darbību, un cenas.
  5. Saglabāt un iesniegt uzdevumu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
Lietpratējs
33 Points
Jaunas
25 Points
Sākums
17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene
Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.
Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.
Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes
Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.
Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.
Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles
Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.
Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.
Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.


Kā Tos par King Midas un Golden Touch rakstzīmju karti

1

Izmantojiet rakstzīmju kartes, lai mācītos par tēmām saistībām

Sasaistiet katra rakstura raksturlielumus un darbības ar galveno tēmu par alkatību un sekām. Uzsvērt, kā viņu izvēles ietekmē rezultātu.

2

Izvēlieties tēmai saistītu jautājumu diskusijai

Prasiet skolēniem atbildēt uz jautājumu, piemēram, “Ko mācās karalis Mīds?” Tas veicina kritisko domāšanu un teksta saistību ar sevi.

3

Vadiet skolēnus atrast pierādījumus saviem atbilstošiem

Ļaujiet skolēniem izmantot citātus vai darbības no viņu rakstura kartēm, lai atbalstītu savas idejas. Tas stiprina lasīšanas izpratni un pierādījumu pamatu domāšanu.

4

Rīkojiet grupas dalīšanos vai diskusiju

Uzaiciniet skolēnus dalīties ar savām tēmas saistībām kopā ar klasi vai mazās grupās. Tas stiprina runas prasmes un dziļina izpratni.

Bieži uzdotie jautājumi par karali Midasu un Zelta pieskāriena rakstzīmju karti

Kas ir personāža karte par "Kunga Midasa un Zelta pieskāriena"?

Personāža karte par "Kunga Midasa un Zelta pieskāriena" ir vizuāls organizators, kur studenti saraksta un apraksta galvenos un mazākos varoņus, izceļot viņu fiziskās īpašības, personības iezīmes, rīcību un svarīgus citātus, kas ietekmē stāstu.

Kā skolotāji var izmantot personāža kartes, mācot "Kunga Midasa un Zelta pieskāriena" 2.-3. klases skolēniem?

Skolotāji var izmantot personāža kartes, lai palīdzētu skolēniem identificēt un analizēt varoņu iezīmes, rīcību un motivāciju grāmatā "Kungs Midas un Zelta pieskāriens", uzlabojot izpratni un kritisko domāšanu lasot stundās 2.-3. klasēs.

Kādi ir piemēri Kunga Midasa rakstura iezīmēm karte?

Personāža kartē Kungs Midas var raksturot kā greedīgu un dumju sākumā, bet vēlāk nožēlojušu un pateicīgu pēc mācības par to, kas patiesi ir svarīgi.

Kādi soļi skolēniem jāievēro, lai izveidotu personāža karti šai stāstam?

Mācībniekiem jāseko šādiem soļiem: 1) Identificēt galvenos varoņus; 2) Izvēlēties vai uzzīmēt attēlus, kas tos pārstāv; 3) Izvēlēties piemērotas fona ainas; 4) Aizpildīt tekstlodziņus ar fizisko izskatu, īpašībām, rīcību un citātiem par katru varoni.

Kāpēc personāža kartes ir noderīgas, lai saprastu tādas stāstus kā "Kungs Midas un Zelta pieskāriens"?

Personāža kartes palīdz skolēniem vizuāli organizēt informāciju par katra varoņa īpašībām, rīcību un motivāciju, padarot vieglāku sižeta attīstības un temas izpratni stāstos, kā "Kungs Midas un Zelta pieskāriens".




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/king-midas-un-golden-touch/rakstzīmes
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.