Studentu aktivitātes Tiger Rising, The
Būtiski jautājumi par tīģera celšanos
- Ko attēlo tīģeris?
- Kā Robs mainās visā stāsta laikā?
- Kāpēc autore par nosaukumu izvēlējās The Tiger Rising?
- Kā Robs un Sistine palīdz viens otram pārvarēt skumjas?
Tīģera pieauguma kopsavilkums
Robu un viņa māti bija īpaša saikne. Viņa bija laipna un mīļa, un, kad viņa nomira no vēža, kad Robam bija tikai divpadsmit gadu, viņa dzīve apgriezās kājām gaisā. Mātes bērēs Roba tēvs lika saprast, ka raudāt nav iespējams, tāpēc Robs iemācījās apglabāt savas jūtas dziļi sevī, iesaiņojot tās “čemodānā” kopā ar savām mantām, kad viņi pārcēlās. Lai atbrīvotos no sāpīgajām atmiņām, Roba tēvs pārceļ viņus uz jaunu pilsētu Floridā un iegūst darbu par apkopes darbinieku motelī, kurā viņi dzīvo.
Kādu dienu, ejot mežā aiz moteļa, Robs ierauga īstu tīģeri, kas ir ieslēgts būrī. Viņš nespēj noticēt savām acīm un pieņem, ka tas pieder moteļa īpašniekam Beauchamp. Kad viņš tajā dienā iekāpj autobusā uz skolu, viņu sagaida nelietīgie un nejaukie brāļi Trīsmongeri Nortons un Billijs. Puiši pasmejas par izsitumiem uz Roba kājām un apsaukā viņu. Kā parasti, Robs ignorē zēnus, un, kad autobusā iekāpj jauna meitene vārdā Sistine Beilija, Robs nevar nepamanīt, ka viņa tur pieder vēl mazāk nekā viņš. Siksta ir dusmīga un skarba un visiem dara zināmu, ka neplāno palikt Listerā kopā ar māti; viņas tēvs atgriezīsies pie viņas jebkurā dienā.
Robs tiek izsaukts uz direktora Felmera kabinetu, un abi apspriež izsitumus uz Roba kājām. Lai gan Robs zina, ka tas nepazudīs un nav lipīgs, Felmera kungs ir noraizējies, ka tas izplatīsies. Viņš lūdz Robam palikt mājās, līdz tas noskaidrosies, un Robs nevarētu būt laimīgāks. Kamēr viņš ir mājās, Robs palīdz tēvam moteļa darbos un sadraudzējas ar Villiju Meju, moteļa mājkalpotāju. Kad Roba jautā, vai, viņasprāt, dzīvniekus vajadzētu ievietot būros, Villija Meja dalās savā stāstā par savu veco putnu Kriketu, kuru viņa palaida brīvībā un uztraucās par viņa izdzīvošanu. Kad Robs stāsta Sikstīnai par tīģeri, viņa uzstāj, ka viņi to laiž vaļā.
Kad Beauchamp pastāsta Robam par tīģeri un piedāvā viņam samaksāt, lai viņš to pabaro, Robs nespēj noticēt, ka viņam tagad ir atslēgas, lai palaistu tīģeri vaļā. Pēc ilgām pārdomām Robs un Sistine to arī dara, un, tīģerim bēgot, viņi tālumā dzird šāvienu. Kad Robs uzzina, ka viņa tēvs ir nošāvis un nogalinājis tīģeri, viņš kļūst dusmīgs un tad sāk šņukstēt. Gan viņš, gan viņa tēvs raud pēc tīģera, pēc Roba mātes un par visām sāpēm, ko viņi tik ilgi ir iesaiņojuši koferī. Lai gan viņam ir skumji pēc tīģera, Robs jūtas labāk pēc jūtu atraisīšanas un pirmo reizi pēc ilgiem laikiem viņam ir cerība uz nākotni.
Kā rīkoties ar Keitas Dikamillo grāmatu "Tīģera atdzimšana"
Iesaistiet skolēnus radošā tīģera simbolikas mākslas projektā
Iedvesmojiet dziļāku izpratni ar mākslas aktivitātes uzdevumu, kurā skolēni vizuāli attēlo, ko tigrs simbolizē Roba dzīvē un stāstā. Veiciniet viņus izmantot krāsas, formas un attēlus, kas atspoguļo emocijas, brīvību un dziedināšanu. Tas palīdz skolēniem personīgi saistīt ar romāna tēmām un izteikt savas interpretācijas ārpus vārdiem.
Apspriediet simboliku un ģenerējiet idejas kā klases
Atveriet klases diskusiju par to, ko tigrs nozīmē dažādiem varoņiem un kā simboli rada dziļāku nozīmi stāstos. Sarakstiet emocijas, jēdzienus un notikumus, kas saistīti ar tigrām, uz tāfeles, lai skolēniem būtu iedvesma viņu mākslai.
Vadiet skolēnus zīmēt viņu idejas pirms gala darba
Ļaujiet skolēniem izveidot ātru skici par savu simbolikas projektu pirms sākat darbu pie galīgā darba. Sniedziet atsauksmes un iedrošiniet unikālas perspektīvas, lai palīdzētu uzlabot viņu darbu un skaidri sasaistītu to ar stāsta tēmām.
Atbalstiet skolēnus, veidojot viņu mākslas darbus
Sniedziet materiālus un iedrošinājumus, kamēr skolēni strādā pie savas tigrē simbolikas mākslas. Atgādiniet viņiem koncentrēties uz emociju un stāsta saistību izpausmi caur viņu radošajām izvēlēm.
Vadiet prezentācijas un refleksijas, lai padziļinātu mācīšanos
Uzaiciniet skolēnus dalīties ar saviem pabeigtajiem mākslas darbiem ar klasi un paskaidrot savu simboliku. Vadiet refleksijas diskusiju par to, kā vizuālā māksla var palīdzēt mums labāk izprast literatūru un sevi paši.
Bieži uzdotie jautājumi par Keitas Dikamillo grāmatu "Tīģera atdzimšana"
Par ko ir Kate DiCamillo grāmata 'Tigrs paceļas'?
'Tigrs paceļas' ir romāns par zēnu vārdā Robs, kurš pēc mātes zaudēšanas pārcēlās uz Floridu un atrod ieslēgtu tēviņu mežā. Stāsts izpēta zaudējuma, draudzības un emocionālas dziedināšanas tēmas, kad Robs draudzējas ar Sistine un mācās izteikt savas jūtas.
Ko simbolizē tigris 'Tigrs paceļas'?
'Tigris' romānā 'Tigrs paceļas' simbolizē Roba slēptās emocijas, zaudējumu un cīņu izteikt jūtas. Tas pārstāv cerību, drosmi un spēju atlaist.
Kā es varu mācīt 'Tigrs paceļas' savā klasē?
Skolotāji var izmantot diskusijas jautājumus, rakstzīmju analīzi un radošas aktivitātes, piemēram, stāstu tabulas, lai iesaistītu skolēnus zaudējuma un draudzības tēmās romānā 'Tigrs paceļas'. Uzsvērt emocionālo attīstību un empātiju, izmantojot grupas darbus un mākslas projektus.
Kādi ir galvenie jautājumi, mācot 'Tigrs paceļas'?
Galvenie jautājumi ietver: Kā simbolizē tigris? Kā mainās Robs visā stāstā? Kāpēc autors izvēlējās šo nosaukumu? Kā Robs un Sistine palīdz viens otram pārvarēt skumjas?
Kā mainās Robs 'Tigrs paceļas'?
Robs mainās, pārejot no emocionālas izolācijas uz atvērtību. Pateicoties draudzībai ar Sistine un pieredzei ar tigris, viņš mācās izteikt savas jūtas, saskarties ar zaudējumu un kļūt stiprāks.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.