Aktivitātes Pārskats
Īpaši izpētot ASV vēsturi, studentiem ir noderīgi saprast atšķirības starp valstu valdību pilnvarām. Šajā nodarbībā studenti izveidos T-diagrammu, kurā salīdzinās un pretstatīs federālo un pavalsts valdību pilnvaras . Lai arī abas valdības ir vienas un tās pašas valsts daļa, ir ļoti skaidrs, ka ne visas valstis tiek pārvaldītas vienādi no valsts līmeņa. Šī jaudas atšķirība var būt interesanta studentiem.
Studentiem jāizvēlas vai jāpiešķir viens no piecdesmit ASV štatiem un jāsalīdzina tai piešķirtās pilnvaras ar federālās valdības pilnvarām. Studentiem jāpārstāv trīs pilnvaras, kas rezervētas katrai attiecīgajai valdībai. Zemāk uzskaitīta noderīga atsauce, lai atšķirtu dažas no pilnvarām, kas rezervētas štatiem, un federālo valdību.
Pilnvaras rezervētas federālajai valdībai
- Monētu nauda
- Pasludināt karu
- Izveidot ārpolitiku
- Pieņemt Savienībā jaunas valstis
- Uzturēt bruņotos spēkus
- Aizsargājiet autortiesības un patentus
- Izveidot pasta sistēmu
- Regulējiet starpvalstu tirdzniecību
Pilnvaras rezervētas valstīm
- Izveidot un uzturēt skolas
- Regulējiet valsts komerciju
- Izveidot pašvaldības
- 10. grozījums - "Pilnvaras, kuras ar konstitūciju nav deleģētas Amerikas Savienotajām Valstīm un kuras tās neaizliedz valstīm, ir attiecīgi attiecīgi valstīm vai tautai."
Paplašināta aktivitāte
Studentiem jāizveido papildu T-diagramma vai arī jāpievieno tai, kas veido aktivitātes, kas atspoguļo atšķirīgos likumus starp diviem stāvokļiem. Dažas no šo likumu iespējamām tēmām:
- Prasības autovadītāja apliecībai
- Azartspēļu likumi
- Reliģiskās brīvības likumi
- Abortu likumi
- Medību likumi
- Dzeramais vecums
- Narkotiku likumība
- Uguņošanas likumi
- Ķiveres likumi
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet T diagrammu, kurā tiek salīdzinātas un pretstatītas federālo un pavalsts valdību pilnvaras.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Vienā kolonnā identificējiet un aprakstiet pilnvaras, kas rezervētas federālajai valdībai.
- Otrā ailē rīkojieties tāpat kā pilnvaras, kas rezervētas valsts valdībai.
- Izveidojiet ilustrāciju, lai iztēlotos katru jaudu, izmantojot atbilstošus sižetus, vienumus un rakstzīmes.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Īpaši izpētot ASV vēsturi, studentiem ir noderīgi saprast atšķirības starp valstu valdību pilnvarām. Šajā nodarbībā studenti izveidos T-diagrammu, kurā salīdzinās un pretstatīs federālo un pavalsts valdību pilnvaras . Lai arī abas valdības ir vienas un tās pašas valsts daļa, ir ļoti skaidrs, ka ne visas valstis tiek pārvaldītas vienādi no valsts līmeņa. Šī jaudas atšķirība var būt interesanta studentiem.
Studentiem jāizvēlas vai jāpiešķir viens no piecdesmit ASV štatiem un jāsalīdzina tai piešķirtās pilnvaras ar federālās valdības pilnvarām. Studentiem jāpārstāv trīs pilnvaras, kas rezervētas katrai attiecīgajai valdībai. Zemāk uzskaitīta noderīga atsauce, lai atšķirtu dažas no pilnvarām, kas rezervētas štatiem, un federālo valdību.
Pilnvaras rezervētas federālajai valdībai
- Monētu nauda
- Pasludināt karu
- Izveidot ārpolitiku
- Pieņemt Savienībā jaunas valstis
- Uzturēt bruņotos spēkus
- Aizsargājiet autortiesības un patentus
- Izveidot pasta sistēmu
- Regulējiet starpvalstu tirdzniecību
Pilnvaras rezervētas valstīm
- Izveidot un uzturēt skolas
- Regulējiet valsts komerciju
- Izveidot pašvaldības
- 10. grozījums - "Pilnvaras, kuras ar konstitūciju nav deleģētas Amerikas Savienotajām Valstīm un kuras tās neaizliedz valstīm, ir attiecīgi attiecīgi valstīm vai tautai."
Paplašināta aktivitāte
Studentiem jāizveido papildu T-diagramma vai arī jāpievieno tai, kas veido aktivitātes, kas atspoguļo atšķirīgos likumus starp diviem stāvokļiem. Dažas no šo likumu iespējamām tēmām:
- Prasības autovadītāja apliecībai
- Azartspēļu likumi
- Reliģiskās brīvības likumi
- Abortu likumi
- Medību likumi
- Dzeramais vecums
- Narkotiku likumība
- Uguņošanas likumi
- Ķiveres likumi
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet T diagrammu, kurā tiek salīdzinātas un pretstatītas federālo un pavalsts valdību pilnvaras.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Vienā kolonnā identificējiet un aprakstiet pilnvaras, kas rezervētas federālajai valdībai.
- Otrā ailē rīkojieties tāpat kā pilnvaras, kas rezervētas valsts valdībai.
- Izveidojiet ilustrāciju, lai iztēlotos katru jaudu, izmantojot atbilstošus sižetus, vienumus un rakstzīmes.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā runāt par federālismu Amerikas Savienotajās Valstīs
Organizēt klases debates par federālo un štatu pilnvarām
Iesaistiet skolēnus, sadalot klasi divās komandās—vienu, kas pārstāv federālo valdību, un otru—valstu valdības. Piešķiriet katrai komandai pētīt un prezentēt argumentus par to, kāpēc viņu valdības līmenim būtu jābūt vairāk pilnvarām noteiktās jomās, piemēram, izglītībā vai veselības aprūpē. Šī interaktīvā pieeja veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem izprast federālisma reālas piemērošanas iespējas.
Piešķirt debates lomām un skaidri definēt gaidāmo
Skaidrojiet katra skolēna lomu, piešķirot pozīcijas, piemēram, ievadētāju, izpētes speciālistu vai rebutāla vadītāju. Sniedziet vērtēšanas kritērijus vai kontrolsarakstu, kas izklāsta, kā skolēni tiks novērtēti, uzsverot cieņu un pierādījumu balstītu argumentāciju. Šī struktūra nodrošina, ka visi skolēni ir iesaistīti un zina, kas no viņiem tiek sagaidīts.
Sniedziet vadlīniju jautājumus un uzvedinošas instrukcijas
Atbalstiet skolēnu sagatavošanos, daloties ar paraugu jautājumiem un uzvedinošām instrukcijām, piemēram, "Kurš būtu jānosaka izglītības standarti?" vai "Kurš būtu jākontrolē pārvietošanas noteikumi?" Veiciniet skolēnus izmantot faktus no viņu T-diagrammas un Amerikas Savienoto Valstu Konstitūcijas, lai atbalstītu savus punktus.
Vadīt debates un veicināt aktīvu klausīšanos
Moderējiet diskusiju, nodrošinot, ka visi balsti ir dzirdami un debates paliek tēmas lokā. Aiciniet skolēnus tieši atbildēt uz pretinieku argumentiem un apkopo to, ko viņi ir dzirdējuši, pirms paši izsaka savas domas. Tas attīsta kritisko domāšanu un cieņpilnu runas prasmi.
Refleksija un saistība ar reālo dzīvi
Noslēgt aktivitāti, vadot diskusiju par to, kā federālisms ietekmē skolēnu dzīvi šodien. Veiciniet skolēnus dalīties ar piemēriem no aktuālajiem notikumiem vai viņu pašu pieredzes, kur štatu un federālās pilnvaras pārklājas vai konfliktē. Tas palīdz padarīt mācību procesu jēgpilnu un atmiņā paliekošu.
Bieži uzdotie jautājumi par federālismu Amerikas Savienotajās Valstīs
Kas ir federālisms Amerikas Savienotajās Valstīs un kā tas ietekmē valdības pilnvaras?
Federālisms Amerikas Savienotajās Valstīs ir sistēma, kurā vara tiek dalīta starp nacionālo (federālo) valdību un atsevišķām štatu valdībām. Tas ietekmē to, kā tiek pieņemti likumi, dodot dažas pilnvaras federālajai valdībai — piemēram, naudas drukāšanu un kara paziņošanu — un citām — piemēram, skolu pārvaldību un vietējo likumu izstrādi.
Kā skolēni var izveidot T-Tabulu, lai salīdzinātu federālās un štatu valdības pilnvaras?
Lai izveidotu T-Tabulu, uzzīmējiet divas kolonnas: vienu federālās valdības pilnvarām un otru — štatu pilnvarām. Uzskaitiet piemērus, piemēram, 'Deklarēt karu' federālajā kolonnā un 'Regulēt štatu tirdzniecību' štatu kolonnā. Pievienojiet ilustrācijas, lai vizualizētu atšķirības.
Kādi ir piemēri pilnvarām, kas rezervētas federālajai valdībai un štatu valdībām?
Federālās valdības pilnvaras ietver naudas drukāšanu, kara paziņošanu un pasta sistēmas izveidi. Štatu pilnvaras ietver skolu izveidi, štatu tirdzniecības regulēšanu un vietējo valdību izveidi. 10. papildinājums rezervē visas citas pilnvaras štatiem vai cilvēkiem.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni saprastu atšķirību starp štatu un federālajām pilnvarām?
Saprast šo atšķirību palīdz skolēniem redzēt, kā likumi un politika var atšķirties starp štatiem un federālo valdību. Šī izpratne ir būtiska, lai saprastu, kā darbojas valdība, kāpēc daži likumi attiecas tikai uz dažām vietām, un 10. papildinājuma lomu.
Kādi ir padomi skolotājiem, kā padarīt federālisma mācības interaktīvākas un interesantākas?
Skolotāji var izmantot reāllaika sadarbības rīkus, lai skolēni kopā strādātu pie T-Tabulām. Izvēloties dažādas štatu vai tēmu salīdzināšanas uzdevumus, veicinot diskusijas un izmantojot vizuālus palīglīdzekļus, piemēram, stāstus vai grupu aktivitātes, var padarīt mācīšanos par federālismu aizraujošāku un interaktīvāku.
Vairāk Storyboard That Darbības
Ievads Valdība
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
- Drivers License -Teen driver • State Farm • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fireworks • bayasaa • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gambling Addiction • schnappischnap • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pints of Beer • Simon Cocks • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
