Aktivitātes Pārskats
Palūdziet studentiem izklāstīt un izskaidrot galvenās politikas un darbības, ko Džefersons ieņēma viņa prezidentūras laikā . Tām būtu jāattiecas uz tādām tēmām kā iekšpolitika, ārpolitika, konstitūcijas interpretācija, kritika un atbalstītāju un pretinieku viedokļi. Skolotāji var izvēlēties jebkuru tēmu vai tematiskas idejas, ko viņi vēlas, lai viņu studenti koncentrētos. Studenti varēs paplašināt pētniecību un zināšanas pēc 1800. gada vēlēšanām, pārbaudot, ko Jefferson faktiski darīja kā prezidentu, uzvarot pozīciju. Viņi varēs arī analizēt un izskaidrot 1800. gada vēlēšanu sekas un to, kā tā turpināja veidot vēsturi.
Thomas Jefferson galvenās politikas
- Dalībvalstu tiesības
- Konstitūcijas interpretācija
- Louisiana pirkums
- Ārpolitika
- Iekšpolitika
- 1807. gada likums par embargo
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem veidot tradicionālu stāstījumu, kurā izklāstītas uzvarētāju idejas un darbības, kuras vēlēšanās viņi iepriekš bija izpētījuši un / vai salīdzinājušas ar 1800. gada vēlēšanām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, kurā izklāstītas galvenās politikas un darbības, ko prezidents Džefersons veica savas prezidentūras laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās ierakstiet analizējamās idejas.
- Apraksta lodziņā paskaidrojiet idejas.
- Izveidojiet ilustrācijas, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Palūdziet studentiem izklāstīt un izskaidrot galvenās politikas un darbības, ko Džefersons ieņēma viņa prezidentūras laikā . Tām būtu jāattiecas uz tādām tēmām kā iekšpolitika, ārpolitika, konstitūcijas interpretācija, kritika un atbalstītāju un pretinieku viedokļi. Skolotāji var izvēlēties jebkuru tēmu vai tematiskas idejas, ko viņi vēlas, lai viņu studenti koncentrētos. Studenti varēs paplašināt pētniecību un zināšanas pēc 1800. gada vēlēšanām, pārbaudot, ko Jefferson faktiski darīja kā prezidentu, uzvarot pozīciju. Viņi varēs arī analizēt un izskaidrot 1800. gada vēlēšanu sekas un to, kā tā turpināja veidot vēsturi.
Thomas Jefferson galvenās politikas
- Dalībvalstu tiesības
- Konstitūcijas interpretācija
- Louisiana pirkums
- Ārpolitika
- Iekšpolitika
- 1807. gada likums par embargo
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem veidot tradicionālu stāstījumu, kurā izklāstītas uzvarētāju idejas un darbības, kuras vēlēšanās viņi iepriekš bija izpētījuši un / vai salīdzinājušas ar 1800. gada vēlēšanām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, kurā izklāstītas galvenās politikas un darbības, ko prezidents Džefersons veica savas prezidentūras laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās ierakstiet analizējamās idejas.
- Apraksta lodziņā paskaidrojiet idejas.
- Izveidojiet ilustrācijas, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar 1800. gada vēlēšanām: Tomasa Džefersona prezidentūra
Iedvesmojiet diskusiju ar mākslīgu debates par Džefersona prezidentūru
Iesaistiet savus skolēnus organizējot mākslīgu debates, kas ļauj viņiem ieņemt Džefersona atbalstītāju un kritiķu lomas. Tas palīdz padziļināt izpratni par tā laika strīdiem un attīsta kritisko domāšanu.
Uzdodiet skolēniem pētīt un pārstāvēt vēsturiskās personības viedokļus
Ļaujiet katram skolēnam izvēlēties vai piešķirt īstu vēsturisku personību no Džefersona laika, piemēram, Aleksandru Hamiltonu, Džonu Adamsu vai Džeimsu Madisonu. Skolēni pētīs savas figūras uzskatus un sagatavos argumentus no šīs perspektīvas diskusijai.
Nosakiet skaidras diskusijas tēmas, ņemot vērā Džefersona galvenās politikas
Izvēlieties galvenos jautājumus, piemēram, Luizjanas pirkumu, Embargo likumu vai Konstitūcijas interpretāciju. Tas saglabā diskusijas fokusu un ļauj skolēniem pētīt konkrētus vēstures strīdus.
Vadi skolēnus argumentu un pierādījumu sagatavošanā
Veiciniet skolēnus izmantojot pirmavotus un citātus no tā laika. Tas attīsta pētījuma prasmes un garantē, ka argumenti ir balstīti uz vēsturisko kontekstu.
Vadiet diskusiju un veiciniet cieņpilnu komunikāciju
Vadiet diskusiju un atgādiniet skolēniem aktīvi klausīties un atbildēt pārdomāti. Tas māca pilsonisko dialogu un palīdz praktizēt efektīvu komunikāciju.
Bieži uzdotie jautājumi par 1800. gada vēlēšanām: Tomasa Džefersona prezidentūra
Kādas bija galvenās Tomasa Džefersona politikas un rīcības viņa prezidentūras laikā?
Tomas Džefersona prezidentūra bija izceļama ar svarīgām politikas jomām, piemēram, Louisianas pirkumu, uzsverot valstu tiesības, stingru Konstitūcijas interpretāciju, 1807. gada embargo likumu un centieniem samazināt federālās varas spēku. Viņš pievērsās gan iekšpolitikai, gan ārpolitikai, kas veidoja agrīnās Amerikas Savienotās Valstis.
Kā Tomas Džefersons interpretēja Konstitūciju atšķirīgi no saviem oponentiem?
Jeffersons iestājās par stingru Konstitūcijas interpretāciju, uzskatot, ka federālā vara var izmantot tikai skaidri dota pilnvaras. Viņa oponenti, piemēram, Federālisti, atbalstīja plašāku interpretāciju, kas ļāva lielāku federālo varu.
Kāda bija Louisianas pirkuma nozīme Jeffersona prezidentūras laikā?
Louisianas pirkums 1803. gadā dubultoja Amerikas Savienoto Valstu platību, nodrošināja kontroli pār Misisipi upi un iestādīja precedentu rietumu paplašināšanai. Tas bija viens no Jeffersona nozīmīgākajiem sasniegumiem kā prezidenta.
Kāpēc 1807. gada embargo likums bija svarīgs Jeffersona ārpolitikai?
1807. gada embargo likums tika pieņemts, lai izvairītos no kara un aizsargātu Amerikas intereses, aizliedzot tirdzniecību ar ārvalstīm. Taču tas kaitēja ASV ekonomikai un bija plaši nepopulārs, kļūstot par galveno kritiku Jeffersona ārpolitikai.
Kādi bija galvenie kritikas un atbalsta punkti Jeffersona prezidentūrai?
Kritiķi apgalvoja, ka Jeffersons pārsniedza konstitucionālas robežas (piemēram, ar Louisianas pirkumu) un kaitēja tirdzniecībai ar embargo likuma palīdzību. Atbalstītāji slavēja viņa apņemšanos demokrātijai, ierobežotai valdībai un valsts paplašināšanai.
Vairāk Storyboard That Darbības
Vēlēšanu of 1800: Jefferson vs Adams
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
