Aktivitātes Pārskats
Stāstu saraksta izmantošana ir lielisks veids, kā stundā izcelt svarīgas idejas vai pārbaudīt studentu izpratni. Šo “leņķu veidu” scenāriju var izmantot vai nu kā vizuālu palīglīdzekli, vai kā aktivitāti studentiem, lai to pabeigtu. Iespējams, vēlēsities parādīt tikai dažus kadrus no visaptverošāka slaidrādes, lai koncentrētos uz dienas tēmām, vai arī izmantot šādu montāžas tabulu studentiem, kuriem jāķeras klāt vai ir jāturpina mācīšana.
Izmantojot to kā aktivitāti, palūdziet studentiem noteikt, parādīt piemēru un definēt katru leņķa veidu. storyboard, lai uzsvērtu svarīgas idejas stundā. Studenti var izveidot leņķus, izmantojot bultiņas vai segmentus, vai arī viņi var novietot segmentus virs Storyboard That attēliem, objektiem vai sižetiem, lai parādītu leņķus ikdienas dzīvē.
Lai studentiem nodrošinātu sastatnes, apsveriet iespēju izveidot atbilstošu spēli. Vienā šūnā norādiet leņķa veidu, bet citā - tā ilustrāciju. Izdrukājiet scenāriju un izgrieziet šūnas, lai studenti varētu saderēt.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet montāžas tabulu, kas definē un sniedz piemēru katram leņķa veidam.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņā norādiet leņķa veidu.
- Aprakstā uzrakstiet šī leņķa definīciju.
- Katram leņķa veidam izveidojiet vizuālu attēlu. Izmantojiet bultiņas vai Storyboard That attēlus, objektus vai ainas, lai parādītu leņķi ikdienas dzīvē.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Stāstu saraksta izmantošana ir lielisks veids, kā stundā izcelt svarīgas idejas vai pārbaudīt studentu izpratni. Šo “leņķu veidu” scenāriju var izmantot vai nu kā vizuālu palīglīdzekli, vai kā aktivitāti studentiem, lai to pabeigtu. Iespējams, vēlēsities parādīt tikai dažus kadrus no visaptverošāka slaidrādes, lai koncentrētos uz dienas tēmām, vai arī izmantot šādu montāžas tabulu studentiem, kuriem jāķeras klāt vai ir jāturpina mācīšana.
Izmantojot to kā aktivitāti, palūdziet studentiem noteikt, parādīt piemēru un definēt katru leņķa veidu. storyboard, lai uzsvērtu svarīgas idejas stundā. Studenti var izveidot leņķus, izmantojot bultiņas vai segmentus, vai arī viņi var novietot segmentus virs Storyboard That attēliem, objektiem vai sižetiem, lai parādītu leņķus ikdienas dzīvē.
Lai studentiem nodrošinātu sastatnes, apsveriet iespēju izveidot atbilstošu spēli. Vienā šūnā norādiet leņķa veidu, bet citā - tā ilustrāciju. Izdrukājiet scenāriju un izgrieziet šūnas, lai studenti varētu saderēt.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet montāžas tabulu, kas definē un sniedz piemēru katram leņķa veidam.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņā norādiet leņķa veidu.
- Aprakstā uzrakstiet šī leņķa definīciju.
- Katram leņķa veidam izveidojiet vizuālu attēlu. Izmantojiet bultiņas vai Storyboard That attēlus, objektus vai ainas, lai parādītu leņķi ikdienas dzīvē.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā noteikt leņķu veidus
How can I quickly assess students’ understanding of angle types during class?
Circulate the room and ask students to point out examples of each angle type in their storyboard or around the classroom. Immediate feedback helps clarify misconceptions and reinforces learning for all students. Use quick, targeted questions to keep checks efficient.
Encourage students to use movement to model angles
Invite students to form different angles with their arms or bodies. Physical modeling helps kinesthetic learners and makes angle concepts memorable. Challenge students to show acute, right, obtuse, and straight angles as a group activity.
Integrate real-life objects for hands-on angle identification
Ask students to search the classroom or their homes for objects showing various types of angles. Connecting math to everyday items deepens understanding. Have students photograph or draw these objects to add to their storyboard or share with classmates.
Use exit tickets to reinforce angle recognition
At the end of the lesson, give each student a sticky note or slip of paper. Prompt them to draw and label an example of a specific angle type. Collect these as a quick check of individual understanding and to inform future instruction.
Bieži uzdotie jautājumi par leņķu veidu identificēšanu
Kādi ir dažādi leņķu veidi, kuriem skolēniem būtu jāzina?
Leņķu veidi, kuriem skolēniem būtu jāzina, ietver asās leņķus (mazāk nekā 90°), pareizos leņķus (tieši 90°), plēšos leņķus (starp 90° un 180°), tiešos leņķus (tieši 180°) un refleksīvos leņķus (lielāk nekā 180°, bet mazāk nekā 360°).
Kā es varu mācīt leņķu veidus, izmantojot stāstu tabulas aktivitāti?
Izmantojiet stāstu tabulu, ļaujot skolēniem definēt katru leņķa veidu, zīmēt vai ilustrēt piemēru un parādīt leņķus reālās dzīves situācijās. Stāstu tabulas var būt drukātas vai digitālas, lai nodrošinātu interaktīvu mācīšanos.
Kāda ir vienkārša nodarbība klasē, kas palīdz skolēniem atpazīt leņķus?
Izmēģiniet saskaņošanas spēli, kur skolēni sasaista leņķa nosaukumus ar to ilustrācijām. Varat drukāt un sagriezt stāstu šūnas praktiskai darbībai vai izmantot ikdienas dzīves attēlus, lai palielinātu iesaisti.
Kā es varu plānot stundas, lai palīdzētu skolēkiem, kuriem ir grūtības ar leņķu veidiem?
Sniedziet vizuālus palīglīdzekļus kā stāstu tabulas, sadaliet uzdevumus pa soļiem un nodrošiniet praksi ar saskaņošanas spēlēm. Izmantojiet reālus piemērus un dodiet iespējas atkārtot vai papildus praktizēt pēc vajadzības.
Vai skolēni var izmantot Storyboard That, lai parādītu leņķus ikdienas dzīvē?
Jā, skolēni var izmantot Storyboard That, lai novietotu bultiņas vai segmentus uz attēliem, priekšmetiem vai scenām, palīdzot tiem atrast un ilustrēt leņķus pazīstamos ikdienas kontekstos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Iepazīstinām Angles
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
