Aktivitātes Pārskats
Stāsti, līdzības un literatūra ļauj studentiem konkrētāk vizualizēt dažādus cilvēkus, svētkus, paražas un tradīcijas noteiktā reliģijā. Ir daudzas grāmatas, kas saistītas ar hinduismu, kuras skolotāji var izmantot, lai palīdzētu studentiem dziļāk izprast reliģiju un cilvēkus, kas to praktizē. Šajā nodarbībā studenti ilustrēs hindu stāsta sižetu .
Pasaka par Ramu un Situ ir Indijas mīlas stāsts, un tas ir stāsts par Diwali. Viņu stāsts aizsākās daudzu dievu un maģijas laikā. Rama bija karaļa Ajodjas dēls un nākamais rindā uz troni. Tomēr kādu dienu viņa ļaunā pamāte izraidīja viņu trimdā kopā ar jauno sievu Situ. Viņa izdarīja tik viņas dēls var troni.
Atrodoties mežā, skaistā Sita uzgāja balto stirnu un lūdza Ramu viņu noķert. Kamēr Rama to vajāja, parādījās dēmonu dievs, kurš nolaupīja Situ un aizlidoja viņu atpakaļ uz savu salu Lanku. Daudzus mēnešus vīrs viņu izmisīgi meklēja un pēc tam beidzot lūdza pērtiķu armijas karali viņam palīdzēt, jo pērtiķu karalis varēja lidot un varēja viņu glābt.
Viņš atrada ieslodzīto Situ un palīdzēja viņai aizbēgt. Zinot, ka tas viņiem nesīs lielu kauju, viņi gatavojās karam. Tā bija viena no visu laiku lielākajām cīņām, kas ilga 10 garas dienas. Tieši tad, kad viņi domāja, ka dēmonu karalis uzvarēs, Rama aizņēmās dievam loku un bultu un nošāva dēmonu, uzvarot cīņā. Pēc uzvaras Rama un Sita devās atpakaļ uz savu valstību. Pa ceļam vietējie ciema iedzīvotāji savos logos iededza māla eļļas lampas, kas pazīstamas kā dijas , lai vadītu mīļāko māju, kur valdīja Rama un Sita.
Tagad ir pieņemts, ka hinduisti katru gadu svin šo stāstu Diwali, Gaismas festivālā, savās mājās iededzot dijas un izliekot uguņošanu.
Ir daudzas citas saistošas grāmatas, kas studentus iepazīstina ar tradicionālajiem tautas stāstiem un hinduisma stāstiem. Šeit ir daži ieteikumi:
- Rama un Sita: Malahija Doila stāsts par Diwali
- Diwali stāsts: Rama un Sita. Džeim Anika bērniem pielāgotā Rāmājana
- Mārsijas Viljamsas Ziloņa draugs un citas pasakas no senās Indijas
- Klasiskās pasakas no Indijas: kā Ganešs ieguva savu ziloņa galvu un citi Vatsalas Sperlingas stāsti
- Indijas bērnu iecienītākie stāsti: Rosemarie Somaiah pasakas, mīti un pasakas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: pēc Ramas un SItas stāsta noklausīšanās izveidojiet stāstījuma shēmu, kurā ir iekļautas svarīgas detaļas no stāsta sākuma, vidus un beigām.
Studentu instrukcijas:
- Apmēram 3–5 šūnās ierakstiet galvenās stāsta detaļas rašanās secībā.
- Pievienojiet atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, lai ilustrētu katru šūnu. Radītājam ir katrs dzīvnieks no stāsta.
Prasības: Stāsta sākums, vidus un beigas Rama un Sita .
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Sižets | Katra no šūnām attēlo citu kopsavilkuma daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu. | Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā. |
| Attēli | Šūnās ir attēli, kas palīdz apkopot un netraucē izpratni. | Daži attēli palīdz apkopot. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Kopsavilkumā attēliem nav jēgas. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Aktivitātes Pārskats
Stāsti, līdzības un literatūra ļauj studentiem konkrētāk vizualizēt dažādus cilvēkus, svētkus, paražas un tradīcijas noteiktā reliģijā. Ir daudzas grāmatas, kas saistītas ar hinduismu, kuras skolotāji var izmantot, lai palīdzētu studentiem dziļāk izprast reliģiju un cilvēkus, kas to praktizē. Šajā nodarbībā studenti ilustrēs hindu stāsta sižetu .
Pasaka par Ramu un Situ ir Indijas mīlas stāsts, un tas ir stāsts par Diwali. Viņu stāsts aizsākās daudzu dievu un maģijas laikā. Rama bija karaļa Ajodjas dēls un nākamais rindā uz troni. Tomēr kādu dienu viņa ļaunā pamāte izraidīja viņu trimdā kopā ar jauno sievu Situ. Viņa izdarīja tik viņas dēls var troni.
Atrodoties mežā, skaistā Sita uzgāja balto stirnu un lūdza Ramu viņu noķert. Kamēr Rama to vajāja, parādījās dēmonu dievs, kurš nolaupīja Situ un aizlidoja viņu atpakaļ uz savu salu Lanku. Daudzus mēnešus vīrs viņu izmisīgi meklēja un pēc tam beidzot lūdza pērtiķu armijas karali viņam palīdzēt, jo pērtiķu karalis varēja lidot un varēja viņu glābt.
Viņš atrada ieslodzīto Situ un palīdzēja viņai aizbēgt. Zinot, ka tas viņiem nesīs lielu kauju, viņi gatavojās karam. Tā bija viena no visu laiku lielākajām cīņām, kas ilga 10 garas dienas. Tieši tad, kad viņi domāja, ka dēmonu karalis uzvarēs, Rama aizņēmās dievam loku un bultu un nošāva dēmonu, uzvarot cīņā. Pēc uzvaras Rama un Sita devās atpakaļ uz savu valstību. Pa ceļam vietējie ciema iedzīvotāji savos logos iededza māla eļļas lampas, kas pazīstamas kā dijas , lai vadītu mīļāko māju, kur valdīja Rama un Sita.
Tagad ir pieņemts, ka hinduisti katru gadu svin šo stāstu Diwali, Gaismas festivālā, savās mājās iededzot dijas un izliekot uguņošanu.
Ir daudzas citas saistošas grāmatas, kas studentus iepazīstina ar tradicionālajiem tautas stāstiem un hinduisma stāstiem. Šeit ir daži ieteikumi:
- Rama un Sita: Malahija Doila stāsts par Diwali
- Diwali stāsts: Rama un Sita. Džeim Anika bērniem pielāgotā Rāmājana
- Mārsijas Viljamsas Ziloņa draugs un citas pasakas no senās Indijas
- Klasiskās pasakas no Indijas: kā Ganešs ieguva savu ziloņa galvu un citi Vatsalas Sperlingas stāsti
- Indijas bērnu iecienītākie stāsti: Rosemarie Somaiah pasakas, mīti un pasakas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: pēc Ramas un SItas stāsta noklausīšanās izveidojiet stāstījuma shēmu, kurā ir iekļautas svarīgas detaļas no stāsta sākuma, vidus un beigām.
Studentu instrukcijas:
- Apmēram 3–5 šūnās ierakstiet galvenās stāsta detaļas rašanās secībā.
- Pievienojiet atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, lai ilustrētu katru šūnu. Radītājam ir katrs dzīvnieks no stāsta.
Prasības: Stāsta sākums, vidus un beigas Rama un Sita .
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Sižets | Katra no šūnām attēlo citu kopsavilkuma daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu. | Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā. |
| Attēli | Šūnās ir attēli, kas palīdz apkopot un netraucē izpratni. | Daži attēli palīdz apkopot. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Kopsavilkumā attēliem nav jēgas. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Kā Tos par Rama un Sita zemes gabala diagrammu
Iekļaujiet Diwali tradīcijas Ramā un Sitas stundā
Papildiniet savu mācību ar savienojot Ramā un Sitas stāstu ar Gaismas festivāla. Dalieties, kā ģimenes svin Diwali, aizdedzot diyas, dekorējot mājas un sveltot uguņošanas, lai godinātu viņu atgriešanos. Tas palīdz skolēniem redzēt stāsta reālo ietekmi un kultūras nozīmi.
Aiciniet skolēnus veidot savas diya lampas
Dodiet skolēniem vienkāršus materiālus, piemēram, mālu vai papīru, lai izveidotu savas diyas. Iedrošiniet viņus rotāt savas lampas ar krāsainiem rakstiem, tad apspriediet gaismas nozīmi Diwali svētkos. Šī praktiskā aktivitāte veicina iesaisti un kultūras izpratni.
Vadiet klases diskusiju par stāsta morāli
Vadiet skolēnus sarunā par vērtībām, piemēram, drosmi, lojalitāti vai labā pārspēku ļaunumu. Uzdodiet jautājumus, kas palīdzēs viņiem saistīt šīs mācības ar savu dzīvi. Tas veicina kritisko domāšanu un personīgo refleksiju.
Rosiet skolēnus pārstāstīt stāstu no jaunas perspektīvas
Uzdodiet skolēniem izvēlēties varoni (piemēram, Sītu, Hanumanu vai ciematu) un pārveidot vai izspēlēt stāstu no šī skatpunkta. Tas veicina radošumu un palīdz skolēniem izprast vairākas perspektīvas literatūrā.
Novērtējiet sapratni ar īsu iziešanas biļeti
Lai noslēgtu stundu, dodiet skolēniem īsu uzdevumu — piemēram, kopsavilkumu par stāsta vēstījumu vai uzzīmējiet savu mīļāko ainu. Savāciet šīs kā iziešanas biļetes, lai novērtētu izpratni un nostiprinātu mācīšanos.
Bieži uzdotie jautājumi par Rama un Sitas zemes gabala diagrammu
What is the plot of the Rama and Sita story for middle school students?
The story of Rama and Sita follows Prince Rama, who is exiled to the forest with his wife Sita. When Sita is kidnapped by a demon king, Rama embarks on a rescue mission with the help of the monkey army. After a fierce battle, Rama defeats the demon king and returns home with Sita, guided by villagers lighting diyas. This tale is central to the celebration of Diwali.
How can I create a simple plot diagram for the Rama and Sita story?
To create a plot diagram, divide the story into beginning (Rama's exile and Sita's kidnapping), middle (Rama's search and battle to rescue Sita), and end (Rama and Sita's return with the lighting of diyas). Illustrate each part with key scenes and characters.
Why is the Rama and Sita story important to Diwali?
The Rama and Sita story is important to Diwali because it symbolizes the triumph of good over evil. Hindus celebrate by lighting diyas, just as villagers did to guide Rama and Sita home after their victory, marking the Festival of Lights.
What are some recommended children's books about Rama and Sita?
Recommended books include Rama and Sita: The Story of Diwali by Malachy Doyle, The Story of Diwali: Rama & Sita. The Ramayana Adapted for Children by Jay Anika, and The Elephant's Friend and Other Tales from Ancient India by Marcia Williams. These are excellent for introducing students to Hindu folklore.
What are the main themes in the story of Rama and Sita?
Main themes include loyalty, courage, good vs. evil, and the importance of family and duty. The story also emphasizes the value of hope and guidance, as seen through the lighting of diyas during Diwali.
Vairāk Storyboard That Darbības
Hinduisms
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
