Aktivitātes Pārskats
Bieži vien literatūrā, rakstzīmes ir pieņemt svarīgus lēmumus, pat ja rezultāti ir vienlīdz nepatīkama. To sauc par dilemma , un daudzi studenti spēs identificēt ar to iestrēdzis "starp klinšu un grūti vietā", līdzīgi rakstzīmes ir viņu dažādās konfliktu stāsts. Vai skolēni analizē dilemmu džiga saskaras ar "Hills Like White Elephants", jo viņi lasa un prātot par iespējamiem iznākumiem, no savas izvēles. Vai viņiem iekļaut savus secinājumus par storyboard kā tālāk piemērā.
ievads
Amerikāņu vīrietis vēlas džiga veikt abortu, lai viņi varētu atgriezties normālā dzīvē, kas ceļo un dzeršanas un būt bezrūpīgi. Jig vilcinās, bet, šķiet, samierināties, jo viņa vēlas, lai padarītu viņu laimīgu. Tomēr viņa zina, ka viņas lēmums ir sarežģīta, un viņa atrod sev dilemma.
Problēma 1
Ja džiga ir aborts, viņa un amerikāņu vīrietis dosies atpakaļ uz savu bezrūpīgu dzīvesveidu, bet kaut kas tiks sadalīti starp tiem. Viņa zina, viņi nekad būs tik laimīgs kā viņi bija agrāk, un tie, iespējams, turpinās atkal attālinās.
Problēma 2
Ja džiga ir bērns, amerikāņu cilvēks būs nelaimīgs un viņa, visticamāk, zaudēs viņam vai jūtas vainīgs par to, ka nav abortu. Viņi zaudēs savu bezrūpīgu dzīvesveidu, un kam bērns ir saistības uz mūžu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas analizē dilemma, ka raksturs ir vērsts uz "Hills Like White Elephants".
- Identificēt problēmu un attēlo to "Ievads" šūnā.
- Parādīt un apspriest personāža iespējamās izvēles ar "Problēma 1" un "Problēma 2".
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Priekšzīmīgs 25 Points | Lietpratējs 21 Points | Slavējams 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Izvēle Ainas | Precīzi attēlo ainas, kas parādās rakstzīmju galveno dilemmu. | Galvenokārt attēlo ainas, kas parādās rakstzīmju galveno dilemmu. | Neskaidri attēlo ainas, kas parādās rakstzīmju galveno dilemmu. | Mieži vai nav attēlo ainas, kas parādās rakstzīmju galveno dilemmu. |
| Paraksti | Paraksti ir precīzi saistīts ar dilemmu un stāsts. Par savienojumi ir ļoti viegli saprast. | Paraksti ir galvenokārt saistītas ar dilemmu un stāsts. Savienojumi ir viegli saprast. | Paraksti ir neskaidri saistītas ar dilemmu un stāsts. Savienojumi nav viegli saprast. | Paraksti neattiecas arī uz ainas, vai nav saistīti ar dilemmu un stāsts. Savienojumi ir ļoti grūti saprast. |
| Rakstzīmes | Galvenie varoņi ir precīzi un skaidri identificēt. Viņu rīcība ir labi saskaņota ar viņu darbībām stāsts. | Galvenie varoņi lielākoties ir skaidri un noteikti. Viņu rīcība ir pārsvarā saskaņota ar viņu darbībām stāsts. | Galvenie varoņi ir neskaidri formulēti, vai identificēt. Viņu rīcība ir nedaudz saskaņota ar viņu darbībām stāsts | Galvenie varoņi ir trūkst skaidrības, vai netiek identificēti. Viņu rīcība ir vāji saskaņota ar stāstu. |
| Pareizrakstība, Interpunkcija un Gramatika | Nav pareizrakstību, pieturzīmes vai gramatikas kļūdas. | Ir daži pareizrakstību, pieturzīmes vai gramatikas kļūdas. | Ir daudz pareizrakstību, pieturzīmes vai gramatikas kļūdas. | Ir pārāk daudz pareizrakstību, pieturzīmes vai gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Bieži vien literatūrā, rakstzīmes ir pieņemt svarīgus lēmumus, pat ja rezultāti ir vienlīdz nepatīkama. To sauc par dilemma , un daudzi studenti spēs identificēt ar to iestrēdzis "starp klinšu un grūti vietā", līdzīgi rakstzīmes ir viņu dažādās konfliktu stāsts. Vai skolēni analizē dilemmu džiga saskaras ar "Hills Like White Elephants", jo viņi lasa un prātot par iespējamiem iznākumiem, no savas izvēles. Vai viņiem iekļaut savus secinājumus par storyboard kā tālāk piemērā.
ievads
Amerikāņu vīrietis vēlas džiga veikt abortu, lai viņi varētu atgriezties normālā dzīvē, kas ceļo un dzeršanas un būt bezrūpīgi. Jig vilcinās, bet, šķiet, samierināties, jo viņa vēlas, lai padarītu viņu laimīgu. Tomēr viņa zina, ka viņas lēmums ir sarežģīta, un viņa atrod sev dilemma.
Problēma 1
Ja džiga ir aborts, viņa un amerikāņu vīrietis dosies atpakaļ uz savu bezrūpīgu dzīvesveidu, bet kaut kas tiks sadalīti starp tiem. Viņa zina, viņi nekad būs tik laimīgs kā viņi bija agrāk, un tie, iespējams, turpinās atkal attālinās.
Problēma 2
Ja džiga ir bērns, amerikāņu cilvēks būs nelaimīgs un viņa, visticamāk, zaudēs viņam vai jūtas vainīgs par to, ka nav abortu. Viņi zaudēs savu bezrūpīgu dzīvesveidu, un kam bērns ir saistības uz mūžu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas analizē dilemma, ka raksturs ir vērsts uz "Hills Like White Elephants".
- Identificēt problēmu un attēlo to "Ievads" šūnā.
- Parādīt un apspriest personāža iespējamās izvēles ar "Problēma 1" un "Problēma 2".
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Priekšzīmīgs 25 Points | Lietpratējs 21 Points | Slavējams 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Izvēle Ainas | Precīzi attēlo ainas, kas parādās rakstzīmju galveno dilemmu. | Galvenokārt attēlo ainas, kas parādās rakstzīmju galveno dilemmu. | Neskaidri attēlo ainas, kas parādās rakstzīmju galveno dilemmu. | Mieži vai nav attēlo ainas, kas parādās rakstzīmju galveno dilemmu. |
| Paraksti | Paraksti ir precīzi saistīts ar dilemmu un stāsts. Par savienojumi ir ļoti viegli saprast. | Paraksti ir galvenokārt saistītas ar dilemmu un stāsts. Savienojumi ir viegli saprast. | Paraksti ir neskaidri saistītas ar dilemmu un stāsts. Savienojumi nav viegli saprast. | Paraksti neattiecas arī uz ainas, vai nav saistīti ar dilemmu un stāsts. Savienojumi ir ļoti grūti saprast. |
| Rakstzīmes | Galvenie varoņi ir precīzi un skaidri identificēt. Viņu rīcība ir labi saskaņota ar viņu darbībām stāsts. | Galvenie varoņi lielākoties ir skaidri un noteikti. Viņu rīcība ir pārsvarā saskaņota ar viņu darbībām stāsts. | Galvenie varoņi ir neskaidri formulēti, vai identificēt. Viņu rīcība ir nedaudz saskaņota ar viņu darbībām stāsts | Galvenie varoņi ir trūkst skaidrības, vai netiek identificēti. Viņu rīcība ir vāji saskaņota ar stāstu. |
| Pareizrakstība, Interpunkcija un Gramatika | Nav pareizrakstību, pieturzīmes vai gramatikas kļūdas. | Ir daži pareizrakstību, pieturzīmes vai gramatikas kļūdas. | Ir daudz pareizrakstību, pieturzīmes vai gramatikas kļūdas. | Ir pārāk daudz pareizrakstību, pieturzīmes vai gramatikas kļūdas. |
Kā rīkoties stāstītāja dilemmā romānā "Kalni kā balti ziloņi"?
Kā veicināt klases diskusiju par rakstura dilemām
Veiciniet skolēnus atklāti dalīties ar savām domām par rakstura lēmumiem. Izmantojiet atklātas jautājumu uzdošanu, lai veicinātu dziļāku domāšanu, piemēram, 'Ko jūs darītu Jig vietā?' un 'Kāpēc jūs domājat, ka raksturs jūtas tā?'. Tas veido empātiju un palīdz skolēniem personīgi saistīt tekstu.
Vadiet skolēnus citēt tekstuālos pierādījumus savam viedoklim
Prasiet skolēniem atbalstīt savas idejas ar tiešiem citātiem vai konkrētām izvilkumiem no stāsta. Modelējiet, kā atrast un atsaukties uz galvenajām rindām, kas atklāj rakstura motivācijas vai konfliktus. Tas stiprina lasīšanas izpratni un kritisko analīzi.
Izveidojiet drošu telpu dažādām perspektīvām
Iestatiet skaidras normas par cieņpilnu dialogu un atgādiniet skolēniem, ka literārajā analīzē bieži nav 'pareizo' atbilžu. Veiciniet klausīšanos un citu atbilžu būvēšanu, lai veidotu pārdomātu klases vidi.
Saistiet literatūras dilemmas ar reāla dzīves situācijām
Aiciniet skolēnus apsvērt līdzīgas dilemmas, ar kurām saskaras cilvēki ārpus literatūras. Saistiet stāsta tēmas ar personīgiem pieredzes stāstiem vai aktuāliem notikumiem, padarot mācību nozīmīgāku un aktuālāku.
Noslēdziet ar refleksīvu rakstīšanas uzdevumu
Piešķiriet īsu rakstīšanas aktivitāti, kurā skolēni reflektē par to, ko ir iemācījušies par dilemām un lēmumu pieņemšanu. Rosiniet viņus apsvērt, kā raksturojumu analīze var ietekmēt viņu pašu domāšanu un empātiju.
Bieži uzdotie jautājumi par stāstītāja dilemmu lugā "Kalni kā balti ziloņi"
Kas ir narratora dilemmas "Hills Like White Elephants"?
Narratora dilemmas "Hills Like White Elephants" centrā ir Jig grūti izvēle starp abortu, lai iepriecinātu amerikāņu vīrieti, vai bērna saglabāšanu un iespējamām zaudējumu attiecībās un dzīvesveidā. Abas iespējas ir saistītas ar emocionālām sekām.
Kā studenti var analizēt rakstura dilemmas literatūrā?
Studenti var analizēt rakstura dilemmas, nosakot izvēles, ar kurām saskaras raksturs, izpētot iespējamos rezultātus un apspriežot emocionālos un praktiskos efektus katram lēmumam. Vizualizācijas rīki, piemēram, stāstu plāni, var palīdzēt organizēt un prezentēt viņu analīzi.
Kādi ir iespējamie Jig izvēles rezultāti "Hills Like White Elephants"?
Ja Jig izvēlas abortu, viņa un amerikāņu vīrietis var atsākt savu bezrūpīgo dzīvesveidu, bet viņu attiecības var ciest un nekad vairs nebūt tādas pašas. Ja viņa saglabā bērnu, viņi riskē zaudēt brīvību un iespējams arī savu attiecību, saskaroties ar mūža pārmaiņām.
Kāda ir laba klases aktivitāte literatūras dilemmas mācīšanai?
Noderīga aktivitāte ir izveidot stāstu plānu, kas apraksta rakstura dilemu, detalizēti norāda iespējamās izvēles un prognozē potenciālos rezultātus. Tas palīdz skolēniem padziļināt izpratni par konfliktu un lēmumu pieņemšanu stāstos.
Kāpēc dilemmas "Hills Like White Elephants" ir nozīmīgas vidusskolēniem?
Dilema "Hills Like White Elephants" ir nozīmīga, jo tā pēta sarežģītas tēmas, piemēram, attiecības, personīgos izvēles un sekas – tēmas, kas rezonē ar vidusskolēniem un veicina kritisko domāšanu par reālām dzīves situācijām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Hills Like White Elephants
![Kalni kā baltie ziloņi Ernests Hemingvīds - "kalni kā baltie ziloņi" Kopsavilkums](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434637/cell-col-1-row-0-w400.png "Kalni kā baltie ziloņi Ernests Hemingvīds - "kalni kā baltie ziloņi" Kopsavilkums")
![Kalni, piemēram, baltie ziloņi, pa, Ernest, Hemingway, -, literārs, konflikts, pa, "Hills, līdzīgs, balts, zilonis,"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434648/cell-col-0-row-0-w400.png "Kalni, piemēram, baltie ziloņi, pa, Ernest, Hemingway, -, literārs, konflikts, pa, "Hills, līdzīgs, balts, zilonis,"")
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
