Aktivitātes Pārskats
Šajā nodarbībā studenti atspoguļos viņu izpratni par demokrātijas attīstību vēsturē. Studenti izpētīs nozīmīgākos notikumus un dokumentus, kas ietekmējuši un veidojuši demokrātiskās domas iestādi, un izveidos šo notikumu laika grafiku . Studentiem jāiekļauj pasākuma apraksts, kā arī pasākuma nozīmīgums atsevišķām demokrātijām vai demokrātiskiem uzskatiem. Studenti savam laika grafikam izvēlas piecus no turpmāk uzskaitītajiem notikumiem, vai arī skolotājs var iepriekš atlasīt tēmas, kuras viņi vēlas, lai studenti atspoguļotu.
- ASV tiesību likumprojekts
- Magna Carta
- Sieviešu kustība
- Civiltiesību likums
- Neatkarības deklarācija
- Amerikas Savienoto Valstu konstitūcija
- Amerikas revolūcija
- Francijas revolūcija
- Berlīnes mūra krišana
- Angļu likumprojekts
- Cilvēka tiesību deklarācija
- Atēnu demokrātija
- Aristoteļa darbi
- Krāšņā revolūcija
- Vispārējā cilvēktiesību deklarācija
- Emancipācijas sludinājums
- Federālistu dokumenti
- Francijas deklarācija par cilvēka un pilsoņa tiesībām
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Paplašināta aktivitāte
Šim paplašināšanas pasākumam studenti izveidos zirnekļa karti, kas attēlo notikumus, kas ir kaitējuši globālās demokrātijas izplatībai. Lai arī demokrātijas principus daudzi uzskata par universālām tiesībām, ir bijis daudz gadījumu, kad valdības ir rīkojušās tādā veidā, kas demokrātijā grauj vai daļēji vājina pilsoņu tiesības un brīvības.
Studenti visā vēsturē var pievērsties konkrētiem notikumiem, kas šķietami grauj demokrātiskās brīvības (piemēram, makartisms, cenzūra, habeas corpus noņemšana). Katram pasākumam studentiem jāizveido pasākuma nosaukums, jāizveido pasākuma vizuālais attēlojums un apraksts, kas apkopo notikumu vai darbību un to, kurš demokrātijas aspekts ir vājināts vai varbūt iznīcināts.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi un dokumenti, kas ietekmēja demokrātisko domu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosakiet svarīgus notikumus un ieguldījumus un ierakstiet tos katras šūnas nosaukumos.
- Apraksta lodziņā aprakstiet notikumus un ieguldījumus.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un elementus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā nodarbībā studenti atspoguļos viņu izpratni par demokrātijas attīstību vēsturē. Studenti izpētīs nozīmīgākos notikumus un dokumentus, kas ietekmējuši un veidojuši demokrātiskās domas iestādi, un izveidos šo notikumu laika grafiku . Studentiem jāiekļauj pasākuma apraksts, kā arī pasākuma nozīmīgums atsevišķām demokrātijām vai demokrātiskiem uzskatiem. Studenti savam laika grafikam izvēlas piecus no turpmāk uzskaitītajiem notikumiem, vai arī skolotājs var iepriekš atlasīt tēmas, kuras viņi vēlas, lai studenti atspoguļotu.
- ASV tiesību likumprojekts
- Magna Carta
- Sieviešu kustība
- Civiltiesību likums
- Neatkarības deklarācija
- Amerikas Savienoto Valstu konstitūcija
- Amerikas revolūcija
- Francijas revolūcija
- Berlīnes mūra krišana
- Angļu likumprojekts
- Cilvēka tiesību deklarācija
- Atēnu demokrātija
- Aristoteļa darbi
- Krāšņā revolūcija
- Vispārējā cilvēktiesību deklarācija
- Emancipācijas sludinājums
- Federālistu dokumenti
- Francijas deklarācija par cilvēka un pilsoņa tiesībām
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Paplašināta aktivitāte
Šim paplašināšanas pasākumam studenti izveidos zirnekļa karti, kas attēlo notikumus, kas ir kaitējuši globālās demokrātijas izplatībai. Lai arī demokrātijas principus daudzi uzskata par universālām tiesībām, ir bijis daudz gadījumu, kad valdības ir rīkojušās tādā veidā, kas demokrātijā grauj vai daļēji vājina pilsoņu tiesības un brīvības.
Studenti visā vēsturē var pievērsties konkrētiem notikumiem, kas šķietami grauj demokrātiskās brīvības (piemēram, makartisms, cenzūra, habeas corpus noņemšana). Katram pasākumam studentiem jāizveido pasākuma nosaukums, jāizveido pasākuma vizuālais attēlojums un apraksts, kas apkopo notikumu vai darbību un to, kurš demokrātijas aspekts ir vājināts vai varbūt iznīcināts.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi un dokumenti, kas ietekmēja demokrātisko domu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosakiet svarīgus notikumus un ieguldījumus un ierakstiet tos katras šūnas nosaukumos.
- Apraksta lodziņā aprakstiet notikumus un ieguldījumus.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un elementus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā rīkoties ar demokrātijas evolūcijas laika skalu
Iesaistiet skolēnus diskusijā klasē par demokrātijas attīstību
Rosiet skolēnu interesi, organizējot dzīvīgu diskusiju klasē par galvenajiem demokrātijas attīstības notikumiem. Šī aktivitāte padziļina izpratni un veicina kritisko domāšanu, kad skolēni apsver dažādas viedokļu perspektīvas par svarīgiem notikumiem.
Uzdodiet skolēniem lomas kā vēsturiskām personībām no nozīmīgiem demokrātijas notikumiem
Padariet vēsturi dzīvīgu, ļaujot skolēniem izpētīt un prezentēt kā nozīmīgas personības, kas piedalījušās demokrātijas notikumos. Šis pieeja palīdz skolēniem saprast dažādas perspektīvas un attīsta prezentācijas prasmes.
Vadiet skolēnus, veidojot cēloņsakarības diagrammu, sasaistot demokrātijas nozīmīgākos notikumus
Skatīt saistības, ļaujot skolēniem izsekot, kā katrs notikums vai dokuments ietekmēja turpmāko demokrātijas attīstību. Šis vizuālais rīks veicina dziļāku izpratni un palīdz skolēniem redzēt kopējo ainu.
Vienkāršojiet skolēnu atsauksmes par laika līnijas projektiem ar strukturētiem jautājumiem
Veiciniet sadarbību un refleksiju, izveidojot peer recenzijas procesu, kur skolēni izmanto konkrētus uzvedumus, lai sniegtu konstruktīvas atsauksmes par citu laika līniju. Šī stratēģija veicina pārdomātu analīzi un uzlabo galaproduktus.
Bieži uzdotie jautājumi par demokrātijas evolūcijas laika skalu
Kādi ir vissvarīgākie notikumi demokrātijas attīstībā?
Galvenie notikumi demokrātijas attīstībā ietver Magna Carta, Neatkarības deklarāciju, Amerikas Savienoto Valstu Konstitūciju, Francijas revolūciju, Pasaules cilvēktiesību deklarāciju un Sieviešu tiesību kustību. Šie notikumi ir paplašinājuši tiesības un veidojuši mūsdienu demokrātiskās sistēmas.
Kā skolēni var izveidot demokrātijas laika līniju klasē?
Skolēni var izveidot demokrātijas laika līniju, izvēloties nozīmīgus notikumus, pētījot to vēsturisko kontekstu un ietekmi, kā arī sakārtojot tos hronoloģiski. Īsi apraksti un vizuālie materiāli palīdz padarīt laika līniju aizraujošu un informatīvu.
Kādi dokumenti ir visvairāk ietekmējuši mūsdienu demokrātiju?
Ietekmīgi dokumenti ietver Magna Carta, Amerikas Savienoto Valstu Tiesību aktu, Neatkarības deklarāciju, Anglijas cilvēktiesību deklarāciju, Pasaules cilvēktiesību deklarāciju un Federālistu rakstus. Katrs no tiem ir sniedzis būtiskus principus mūsdienu demokrācijām.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni mācītos par demokrātijas attīstību?
Studējot demokrātijas attīstību, skolēni saprot, kā ir attīstījušās tiesības un brīvības, atpazīst tiesību un vienlīdzības cīņas un novērtē pilsoniskās līdzdalības nozīmi demokrātisko institūciju saglabāšanā.
Kāda ir alternatīva laika līnijai demokrātijas vēstures mācīšanai?
Vietā laika līnijas skolotāji var lūgt skolēniem izveidot laika līnijas plakātu prezentācijām vai zirnekļa karti izpētīt notikumus, kas vājināja demokrātiju. Šīs formas veicina radošumu un dziļāku analīzi par vēsturisko ietekmi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Ievads Demokrātijas Principiem
- Civil rights demonstration in front of a segregated theater: Tallahassee, Florida • State Library and Archives of Florida • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Johnson and MLK • gademocrats • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
