Aktivitātes Pārskats
Iepazīstinot studentus ar jauno terminoloģiju vēstures vienības sākumā, viņi varēs labāk saprast, ko viņi mācās. Šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas ilustrē un definē galvenos pilsoņu tiesību kustības nosacījumus . Studenti jāmudina izvēlēties vārdus, kas viņiem ir labāk pazīstami, jo tas viņiem palīdzēs paplašināt izpratni.
Paplašināšanas pasākumā skolotāji var parādīt tikai ilustrācijas, kuras studenti ir izveidojuši klasei, un likt studentiem uzminēt, kurš termins tas ir. Studenti varēs parādīt savu radošumu vienaudžiem, vienlaikus iesaistoties izaicinošā recenzēšanas darbībā, lai nostiprinātu šīs vienības galvenās koncepcijas.
Civiltiesību noteikumi
- Boikots
- Segregācija
- Vienlīdzība
- Kustība
- Nevardarbība
- Likumdošanas
- Kopiena
- Apspiešana
- Izprovocēt
- Izteiksme
- Rasisms
- Aizspriedumi
- Stereotips
- Sit-in
- Balsis
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, kurā aprakstīta un ilustrēta pilsonisko tiesību kustībai svarīga terminoloģija.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosaukumā ierakstiet terminu.
- Aprakstā ierakstiet definīciju, kas attiecas uz Civiltiesību kustību
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus un rakstzīmes.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Iepazīstinot studentus ar jauno terminoloģiju vēstures vienības sākumā, viņi varēs labāk saprast, ko viņi mācās. Šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas ilustrē un definē galvenos pilsoņu tiesību kustības nosacījumus . Studenti jāmudina izvēlēties vārdus, kas viņiem ir labāk pazīstami, jo tas viņiem palīdzēs paplašināt izpratni.
Paplašināšanas pasākumā skolotāji var parādīt tikai ilustrācijas, kuras studenti ir izveidojuši klasei, un likt studentiem uzminēt, kurš termins tas ir. Studenti varēs parādīt savu radošumu vienaudžiem, vienlaikus iesaistoties izaicinošā recenzēšanas darbībā, lai nostiprinātu šīs vienības galvenās koncepcijas.
Civiltiesību noteikumi
- Boikots
- Segregācija
- Vienlīdzība
- Kustība
- Nevardarbība
- Likumdošanas
- Kopiena
- Apspiešana
- Izprovocēt
- Izteiksme
- Rasisms
- Aizspriedumi
- Stereotips
- Sit-in
- Balsis
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, kurā aprakstīta un ilustrēta pilsonisko tiesību kustībai svarīga terminoloģija.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosaukumā ierakstiet terminu.
- Aprakstā ierakstiet definīciju, kas attiecas uz Civiltiesību kustību
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus un rakstzīmes.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā rīkoties ar pilsoņu tiesību vārdu krājumu
Kā veicināt nozīmīgas klases diskusijas, izmantojot Pilsonības tiesību vārdnīcu
Veiciniet atvērtu dialogu, radot drošu vidi skolēniem dalīties ar idejām un jautājumiem par Pilsonības tiesību terminoloģiju. Izmantojiet uzmundrinājumus un vadlīniju jautājumus, kas palīdzēs skolēniem sasaistīt jauno vārdnīcu ar vēsturiskiem notikumiem un viņu pieredzi. Šī pieeja padziļina izpratni un veicina kritisko domāšanu.
Noteikt skaidras diskusiju vadlīnijas
Izveidojiet cieņpilnu komunikācijas normu, pirms sākat. Pārskatiet gaidas attiecībā uz klausīšanos, cieņpilnu nesaskaņu un viedokļu atbalstīšanu ar pierādījumiem, lai visi skolēni justos ērti piedalīties.
Izmantojiet vārdnīcu reālās situācijās
Ieviesiet attiecīgus scenārijus, kas ietver Pilsonības tiesību terminus. Prasiet skolēniem paskaidrot, kā vārdi, piemēram, 'boikots' vai 'pārspīlējums', tiek piemēroti piemēros, padarot abstraktus jēdzienus konkrētākus un atmiņā paliekošākus.
Veiciniet vienaudžu jautājumu uzdošanu
Ļaujiet skolēniem uzdot jautājumus viens otram par vārdnīcu. Tas veicina aktīvu klausīšanos un dziļāku iesaistīšanos, kā arī sniedz iespējas skolēniem skaidrot un nostiprināt savu izpratni.
Noslēdziet ar refleksijas jautājumiem
Noslēdziet diskusijas ar domāšanu rosinošiem jautājumiem, piemēram, 'Kā šādu terminu izpratne ietekmēs mūsu rīcību šodien?' Tas palīdz skolēniem apkopot mācīšanos un saistīt to ar plašākām tēmām.
Bieži uzdotie jautājumi par pilsoņu tiesību vārdu krājumu
Kas ir zirnekļa karte mācot pilsonisko tiesību vārdu krājumu?
Zirnekļa karte ir vizuāls organizators, kurā skolēni centrā izvieto galveno koncepciju, piemēram, 'Pilsonisko tiesību vārdu krājums', un no tās izplata galvenos terminus un to definīcijas. Tas palīdz skolēniem vizuāli sasaistīt un saprast svarīgus vārdus, kas saistīti ar Pilsonisko tiesību kustību.
Kā es varu iepazīstināt ar pilsonisko tiesību vārdu krājumu vidusskolēniem vai vidusskolas vecuma skolēniem?
Sāciet ar galveno pilsonisko tiesību terminu prezentēšanu un mudiniet skolēnus izvēlēties nezināmus vārdus. Lūdziet viņiem definēt un ilustrēt katru terminu, izmantojot stāstu vai zirnekļa karti. Šī pieeja padara vārdu krājumu jēgpilnu un vieglāk atmiņā.
Kādi ir daži būtiski pilsonisko tiesību kustības vārdu krājuma vārdi skolēniem?
Būtiski pilsonisko tiesību vārdu krājums ietver tādus terminus kā boikots, segregācija, vienlīdzība, kustība, nevardarbība, likumdošana, kopiena, apspiešana, provokat, izpausme, rasisms, aizspriedumi, stereotips, sēžoties, un balsošanas tiesības.
Kāds ir interesants veids, kā pārskatīt pilsonisko tiesību terminus klasē?
Rādiet skolēnu ilustrētās vārdu kartes bez terminu nosaukumiem un ļaujiet klasei minēt katru vārdu. Šī interaktīvā spēle stiprina izpratni un ļauj skolēniem izpausties radoši, iesaistoties ar klasesbiedriem.
Kāpēc ir svarīgi sākt mācīt pilsonisko tiesību vārdu krājumu pirms vienības uzsākšanas?
Iepriekšēja pilsonisko tiesību vārdu krājuma iepazīšana palīdz skolēniem labāk izprast vēsturiskos notikumus un koncepcijas, veicina kritisko domāšanu un nodrošina, ka viņi var aktīvi iesaistīties vienības saturā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Cilvēktiesību Kustība
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
