Aktivitātes Pārskats
Palūdziet studentiem izveidot notikumu grafiku, kas beidzās ar Kubas raķešu krīzi 1962. gadā prezidenta Džona F. Kenedija vadībā. Studenti iezīmēs un definēs notikumus, kas noveda pie tā, ka ASV un PSRS atradās kodolkara robežās. Tajā tiks akcentētas galvenās globālās politikas un sarunas, kas notika, lai izvairītos no konfliktiem un kodolieroču iznīcināšanu. Turklāt tas palīdzēs apkopot pieaugošo spriedzi, kas pastāvēja starp ASV un PSRS, kad Kennedy stājās amatā, un izskaidrot, kā aukstais karš bija nepārtraukts ideoloģisks konflikts.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, vai skolēniem ir jāizveido laika skala, lai iekļautu prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai dotu studentiem daudz iespēju!
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem veidot notikumu grafiku, kas ietekmē attiecības starp ASV un Kubu, ko vada Fidel Castro. Tas parādīs Amerikas skābu attiecības ar mazo, komunistisko valsti un to, kā ASV reaģēja gadu gaitā. Studentiem jācenšas arī pieslēgties pašreizējiem dienas notikumiem, ti, Kubas embargo, kas tiek atcelts, un uzlabot attiecības ar Kubu 2015. gadā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki izklāstīti notikumi, kas ved uz Kubas raķešu krīzes laikā un laikā.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Pievienojiet savai laika līnijai šūnas pēc vajadzības.
- Uzskaitiet katru notikumu secīgā secībā.
- Apraksta lodziņos aprakstiet notikumus.
- Katrā šūnā izveidojiet attēlu, kurā attēloti notikumi, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet rakstu zīmējumu un iesniedziet to uzdevumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Palūdziet studentiem izveidot notikumu grafiku, kas beidzās ar Kubas raķešu krīzi 1962. gadā prezidenta Džona F. Kenedija vadībā. Studenti iezīmēs un definēs notikumus, kas noveda pie tā, ka ASV un PSRS atradās kodolkara robežās. Tajā tiks akcentētas galvenās globālās politikas un sarunas, kas notika, lai izvairītos no konfliktiem un kodolieroču iznīcināšanu. Turklāt tas palīdzēs apkopot pieaugošo spriedzi, kas pastāvēja starp ASV un PSRS, kad Kennedy stājās amatā, un izskaidrot, kā aukstais karš bija nepārtraukts ideoloģisks konflikts.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, vai skolēniem ir jāizveido laika skala, lai iekļautu prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai dotu studentiem daudz iespēju!
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem veidot notikumu grafiku, kas ietekmē attiecības starp ASV un Kubu, ko vada Fidel Castro. Tas parādīs Amerikas skābu attiecības ar mazo, komunistisko valsti un to, kā ASV reaģēja gadu gaitā. Studentiem jācenšas arī pieslēgties pašreizējiem dienas notikumiem, ti, Kubas embargo, kas tiek atcelts, un uzlabot attiecības ar Kubu 2015. gadā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki izklāstīti notikumi, kas ved uz Kubas raķešu krīzes laikā un laikā.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Pievienojiet savai laika līnijai šūnas pēc vajadzības.
- Uzskaitiet katru notikumu secīgā secībā.
- Apraksta lodziņos aprakstiet notikumus.
- Katrā šūnā izveidojiet attēlu, kurā attēloti notikumi, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet rakstu zīmējumu un iesniedziet to uzdevumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā rīkoties ar 1962. gada Kubas raķešu krīzi
Kā veicināt klases debates par Kubas raķešu krīzi
Iesaistiet skolēnus dinamiskā klases debatē, piešķirot lomus kā ASV, PSRS vai Kuba vadītājiem. Šī aktivitāte palīdz skolēniem izprast dažādas perspektīvas un praktizēt kritisko domāšanu.
Piešķiriet debatēšanas lomas skolēniem
Sadaliet klasi grupās, kas pārstāv ASV, PSRS un Kubu. Katrai grupai piešķiriet uzdevumu izpētīt viņu valsts motīvus un bažas Kubas raķešu krīzes laikā.
Vadiet pētījumu un sagatavošanos
Veiciniet skolēnus atrast galvenos faktus, uzrunas un viedokļus no viņu piešķirtās valsts perspektīvas. Sniedziet resursus un vadlīnijas, lai atbalstītu koncentrētu sagatavošanos.
Noteikt debatēšanas noteikumus un struktūru
Izveidojiet skaidras vadlīnijas par cieņpilnu diskusiju, laika ierobežojumiem un kārtību. Izskaidrojiet debates formātu, lai katra grupa varētu prezentēt un atbildēt.
Vadīt debatēs un veicināt refleksiju
Vadiet debates, uzdodot izpētes jautājumus un nodrošinot, ka visi viedokļi ir dzirdami. Pēc debates, mudiniet skolēnus reflektēt par to, ko viņi uzzināja par Kubas raķešu krīzes sarežģītību.
Bieži uzdotie jautājumi par 1962. gada Kubas raķešu krīzi
Kas ir Kubas raķešu krīze un kāpēc tā ir svarīga skolēniem?
Kubas raķešu krīze bija 13 dienu konfrontācija 1962. gada oktobrī starp Amerikas Savienotajām Valstīm un Padomju Savienību par Padomju raķetēm Kubā. Tā ir svarīga skolēniem, jo tā uzsver Aukstā kara spriedzi, kodollīnijas un diplomātiskās sarunas, kas palīdzēja izvairīties no kodolkara.
Kā skolēni var izveidot efektīvu Kubas raķešu krīzes laika līniju?
Skolēni var izveidot efektīvu laika līniju, sarakstot galvenos notikumus secībā, aprakstot katru notikumu ar saviem vārdiem un izmantojot attēlus, lai vizualizētu mirkļus. Iekļaujot galvenās politikas, sarunu un līderu, piemēram, Kenedija un Kastro, lomas, tas padziļinās izpratni.
Kādi ir galvenie notikumi, ko vajadzētu iekļaut Kubas raķešu krīzes laika līnijā vidusskolēniem?
Galvenie notikumi ir Bajas līča iebrukums, Padomju raķešu atklāšana Kubā, Kenedija televīzijas uzruna, jūras blokāde pret Kubas, spriedzes sarunas un galīgais vienošanās par raķešu noņemšanu. Šie notikumi uzsver krīzes eskalāciju un risinājumu.
Kā Kubas raķešu krīze ietekmēja ASV un Kubas attiecības?
Krīze pasliktināja ASV un Kubas attiecības, novedot uz desmitgadēm ilgstošu naidīgumu, tirdzniecības embargo un diplomātisku izolāciju. Tā arī nostiprināja Kubu saistību ar Padomju Savienību, lai gan attiecības uzlabojās daudz vēlāk, īpaši pēc 2015. gada.
Kādas ir radošas idejas, kā klasē prezentēt Kubas raķešu krīzes laika līniju?
Papildus tradicionālajai laika līnijai skolēni var veidot laika līnijas plakātu prezentācijām vai galerijas pastaigām, izmantot digitālus stāstīšanas rīkus vai sadarboties grupu projektos ar attēliem un aprakstiem, lai iesaistītu klasesbiedrus un uzlabotu mācīšanos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Aukstais karš: 1945-1962
- Cuba • NatalieMaynor • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cuba Grunge Flag • Free Grunge Textures - www.freestock.ca • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
