Aktivitātes Pārskats
Storyboarding ir lielisks veids, kā koncentrēties uz literāro konfliktu veidiem.
Liekot studentiem izveidot sižetus, kas parāda dažāda veida konfliktu cēloņus un sekas, tiek stiprināta analītiskā domāšana par literārajiem jēdzieniem. Palūdziet saviem studentiem izvēlēties katra literārā konflikta piemēru un attēlot viņus, izmantojot Storyboard Creator. Sižetā ir vizuāli jāatspoguļo katra konflikta piemērs kopā ar ainas skaidrojumu un to, kā tas atbilst konkrētajai konflikta kategorijai.
Literatūras konflikta piemēri atšķirīgā
RAKSTS vs RAKSTURS
Tris ir tiešā konfliktā ar daudziem citiem varoņiem. Īpaši Pēterim viņa ļoti nepatīk, kas rada vairākus konfliktus. Pētera cīņa ar Trisu iniciācijas laikā ir tikai viena no daudzajām reizēm, kad abi nonāk konfliktā.
RAKSTURS pret sevi
Al pašnāvība rada Trisam iekšēju konfliktu. Lai gan viņa nevar viņam piedot par mēģinājumu viņu nogalināt, viņa nekad negribēja, lai viņš nomirst. Viņa vaino sevi viņa nāvē un cenšas rast mieru pēc viņa bērēm.
RAKSTURS vs SABIEDRĪBA
Tā kā viņa ir atšķirīga, Tris patiesi neiederas nevienā frakcijā, un viņa cenšas atrast savu vietu sabiedrībā. Lai gan Triša bauda daudzus gan atteikšanās, gan bezbailīgas dzīves aspektus, viņa katrā atrod arī kritizējamas lietas. Tā kā erudīti atšķirības uzskata par draudiem viņu sabiedrībai, Tris atšķirība arī viņu nostāda bīstamā stāvoklī.
RAKSTS vs TEHNOLOĢIJA
Simulācijas serums ir tehnoloģija, kas rada klimata konfliktu romānā. Erudītu serumu izmanto, lai kontrolētu bezbailīgos karavīrus un sāktu visaptverošu karu starp frakcijām. Tris ir neaizsargāts pret seruma iedarbību, taču viņam jāsaskaras ar tā radīto haosu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konfliktu atšķirīgas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt konfliktus atšķirīgas.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Konfliktu Identifikācija | Students identificē konfliktu, kā to norādījis un uzlīmes tos precīzi pareizajās kategorijās. | Studentu kļūdaini identificē vienu konfliktu, vai tā ir iekļauta nepareizā kategorijā. | Students kļūdaini identificē divus vai vairākus konfliktus, vai ietver tos nepareizi kategorijās. |
| Konfliktu Skaidrojums | Montāžas tekstā apraksta konkrētu piemēru, kas attēlots, ne tikai vispārēju problēmu. Tekstā ir skaidri paskaidrots, kā piemērs atspoguļo savu īpašu veidu konfliktu. | Montāžas tekstā apraksta konkrētu piemēru, kas attēlots, bet var nebūt skaidrību. Teksts var neizdoties, lai pilnībā izskaidrotu, kā piemērs atspoguļo savu īpašu veidu konfliktu. | Montāžas trūkst tekstu vai ir tikai daļēji un / vai neprecīzu informāciju. |
| Montāžas Attēlu un Intensitātes | Studentu skaidri parāda centienus nodot iestatījumu, rakstzīmes un konkrētu ainu no grāmatas. Aina ir skaidri identificējams, pamatojoties uz grafisko attēlošanu. | Studentu mēģina nodot iestatījumu, rakstzīmes un konkrētu ainu, lietojot grafikas, bet attēlojums var būt mulsinoši, nekārtīgas vai trūkst kādu detaļu. | Students nav skaidri nodot iestatījumu, rakstzīmes un ainas. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Students veic vienu vai divus nelielus kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. |
Aktivitātes Pārskats
Storyboarding ir lielisks veids, kā koncentrēties uz literāro konfliktu veidiem.
Liekot studentiem izveidot sižetus, kas parāda dažāda veida konfliktu cēloņus un sekas, tiek stiprināta analītiskā domāšana par literārajiem jēdzieniem. Palūdziet saviem studentiem izvēlēties katra literārā konflikta piemēru un attēlot viņus, izmantojot Storyboard Creator. Sižetā ir vizuāli jāatspoguļo katra konflikta piemērs kopā ar ainas skaidrojumu un to, kā tas atbilst konkrētajai konflikta kategorijai.
Literatūras konflikta piemēri atšķirīgā
RAKSTS vs RAKSTURS
Tris ir tiešā konfliktā ar daudziem citiem varoņiem. Īpaši Pēterim viņa ļoti nepatīk, kas rada vairākus konfliktus. Pētera cīņa ar Trisu iniciācijas laikā ir tikai viena no daudzajām reizēm, kad abi nonāk konfliktā.
RAKSTURS pret sevi
Al pašnāvība rada Trisam iekšēju konfliktu. Lai gan viņa nevar viņam piedot par mēģinājumu viņu nogalināt, viņa nekad negribēja, lai viņš nomirst. Viņa vaino sevi viņa nāvē un cenšas rast mieru pēc viņa bērēm.
RAKSTURS vs SABIEDRĪBA
Tā kā viņa ir atšķirīga, Tris patiesi neiederas nevienā frakcijā, un viņa cenšas atrast savu vietu sabiedrībā. Lai gan Triša bauda daudzus gan atteikšanās, gan bezbailīgas dzīves aspektus, viņa katrā atrod arī kritizējamas lietas. Tā kā erudīti atšķirības uzskata par draudiem viņu sabiedrībai, Tris atšķirība arī viņu nostāda bīstamā stāvoklī.
RAKSTS vs TEHNOLOĢIJA
Simulācijas serums ir tehnoloģija, kas rada klimata konfliktu romānā. Erudītu serumu izmanto, lai kontrolētu bezbailīgos karavīrus un sāktu visaptverošu karu starp frakcijām. Tris ir neaizsargāts pret seruma iedarbību, taču viņam jāsaskaras ar tā radīto haosu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konfliktu atšķirīgas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt konfliktus atšķirīgas.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Konfliktu Identifikācija | Students identificē konfliktu, kā to norādījis un uzlīmes tos precīzi pareizajās kategorijās. | Studentu kļūdaini identificē vienu konfliktu, vai tā ir iekļauta nepareizā kategorijā. | Students kļūdaini identificē divus vai vairākus konfliktus, vai ietver tos nepareizi kategorijās. |
| Konfliktu Skaidrojums | Montāžas tekstā apraksta konkrētu piemēru, kas attēlots, ne tikai vispārēju problēmu. Tekstā ir skaidri paskaidrots, kā piemērs atspoguļo savu īpašu veidu konfliktu. | Montāžas tekstā apraksta konkrētu piemēru, kas attēlots, bet var nebūt skaidrību. Teksts var neizdoties, lai pilnībā izskaidrotu, kā piemērs atspoguļo savu īpašu veidu konfliktu. | Montāžas trūkst tekstu vai ir tikai daļēji un / vai neprecīzu informāciju. |
| Montāžas Attēlu un Intensitātes | Studentu skaidri parāda centienus nodot iestatījumu, rakstzīmes un konkrētu ainu no grāmatas. Aina ir skaidri identificējams, pamatojoties uz grafisko attēlošanu. | Studentu mēģina nodot iestatījumu, rakstzīmes un konkrētu ainu, lietojot grafikas, bet attēlojums var būt mulsinoši, nekārtīgas vai trūkst kādu detaļu. | Students nav skaidri nodot iestatījumu, rakstzīmes un ainas. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Students veic vienu vai divus nelielus kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. |
Kā rīkoties saistībā ar literāro konfliktu romānā "Divergent"
Ātri novērtējiet skolēnu izpratni par literāro konfliktu ar izejas biļetēm
Izmantojiet izejas biļetes sava mācību stunda beigās, lai novērtētu skolēnu izpratni par literāro konfliktu veidiem. Katram skolēnam dodiet mazu papīra lapu un lūdziet viņiem uzrakstīt viena konflikta piemēru no grāmatas ‘Divergent’ un norādīt tā veidu. Šī stratēģija sniedz jums tūlītēju atsauksmi un palīdz identificēt jomas, kuras nepieciešams pārskatīt.
Modelēt piemēra konflikta sižeta līnijas izveidi pirms skolēniem
Demonstrējiet procesu – uzrakstiet ātru sižeta piemēru uz tāfeles vai projektora. Parādiet, kā izvēlēties ainu, noteikt konflikta veidu un pievienot īsu skaidrojumu. Tas sniedz skolēniem skaidru paraugu un veicina viņu pārliecību par aktivitāti.
Veicināt vienaudžu atsauksmes par sižeta līnijām
Pāri vai mazas grupas var pārskatīt un apspriest citu sižeta līnijas. Vadiet skolēnus sniegt konkrētas atsauksmes par konfliktu veidiem un ainas paskaidrojumiem. Šī sadarbības pārskatīšana dziļina izpratni un veicina atbalstošu klases vidi.
Rādīt pabeigtas sižeta līnijas, lai veicinātu klases diskusiju
Parādiet skolēnu darbus uz paziņojumu dēļa vai digitāli. Aiciniet skolēnus paskaidrot savas sižeta izvēles un konfliktu veidus. Tas rada iespējas visai klasei piedalīties diskusijā un nostiprina galvenos literāros jēdzienus visiem.
Bieži uzdotie jautājumi par literāro konfliktu romānā "Diverģents"
Kādas ir galvenās literāro konfliktu veidi grāmatā ?
Kā skolēni var identificēt un attēlot literāros konfliktus ?
Skolēni var identificēt literāros konfliktus
Kāpēc stāsta veidošana ir efektīva literārā konflikta mācīšanā ?
Stāsta veidošana palīdz skolēniem vizualizēt un analizēt dažādus konfliktus
Kāds ir piemērs, kad konflikts parādās ?
Piemērs
Kādi soļi skolotājiem jāievēro, lai izveidotu literāro konfliktu nodarbību, izmantojot stāsta paneļus ?
Skolotājiem jālūdz skolēniem izvēlēties vismaz trīs konfliktu veidus no
Vairāk Storyboard That Darbības
Atšķirīgs
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
