Aktivitātes Pārskats
Antigone ir pilns ar svarīgiem literatūras elementiem, lai studenti varētu to izpētīt. Viens no šiem elementiem ir traģiskais varonis , varonis, kurš, šķiet, ir neciešams un paredzēts liktenim. Šajā spēlē Antigone ir viens traģisks varonis, jo viņa akli īsteno taisnīgumu. Creon ir vēl viens, jo viņa cīņa ar Antigonu noved sevi un daudzus citus uz viņu sabrukumu un nāvi.
Grieķu filozofs Aristotelis vispirms izskaidroja traģiskā varoņa specifiskās īpašības vai principus. Iepriekš aprakstītajā stāstā skolēni var izmantot veidni, lai attēlotu īpašības, kas padara Antigonu, traģisku varoni. Gatavais produkts iezīmē katru no Aristoteļa principiem ar detalizētu īpašo atribūtu skaidrojumu.
Antigone - traģisks varonis
| ATTRIBUTE | APRAKSTS | Piemērs no Antigones |
|---|---|---|
| Hamartia | Varoņa trūkums, kas izraisa kritumu | Antigone uzskata, ka viņa var zināt dievu gribu un rīkojas tiešā pretrunā ar Kreonas dekrētu. Viņa vēlas būt moceklis. |
| Hubris | Pārmērīga lepnums | Antigons nostādās virs sava karaļa likumiem, unapolētiski neapmierinot Creonu. |
| Peripeteia | Fortune maiņa | Tiresias pārliecina Creon par brīvu Antigone. |
| Anagnorisis | Kritiskās atklāšanas mirklis | Auditorija zina, ko Antigone nav: Creon ir ceļā, lai atvainotu viņu. |
| Nemesis | Liktenis, ko nevar novērst | Antigone piekrīt pirms Creon ierašanās. |
| Catharsis | Mērķauditorijas žēlums vai bailes pēc varoņa krišanas | Auditorija ir skumji, ka Antigons nomira par brāļa apglabāšanu un par viņas lepnumu. Viņi atzīst tos pašus kārdinājumus taisnīgi apvainot autoritātei savā dzīvē. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda, kā Antigone var uzskatīt traģisks varonis.
- Identificēt notikumus spēlēt vai īpašībām Antigone kas iederas aristotelian atribūtiem traģiska varonis.
- Ilustrēt piemērus Hamartia, hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, un katarsi.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas, kas īpaši attiecas Antigone kā traģisku varoni.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Traģiski Hero Raksturojums | Sešas Traģiskie varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta. Sniegtā paskaidrojums izskaidro, kā arī ainas attēlot katru īpašība, un tas liecina, efektīvu analīzi. | Četri vai pieci traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai daži elementi var nebūt pareizi identificēt. Paskaidrojumi dod kontekstu uz skatuves, bet var būt minimāls, un ir daži mēģinājums analīzi. | Divi vai trīs traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai lielākā daļa no elementiem ir neprecīzi attēlota. Citāti un / vai paskaidrojumi ir pārāk minimāla. | Viens vai mazāk traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai lielākā daļa no elementiem ir neprecīzi attēlota. Citāti un / vai paskaidrojumi ir minimāla vai nav vispār. |
| Mākslas Atveide | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir precīzi darbam literatūras. Laiks un uzmanība, lai nodrošinātu, ka ainas ir veikls, uzkrītošā, un radošs. | Izvēlētā attēlot ainas mākslas vajadzētu būt precīzi, bet var būt daži brīvības ņemti kas atraut no uzdevuma. Scene konstrukcijas ir veikls, un apmierināt pamata cerības. | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir nepiemērota. Scene konstrukcijas ir netīrs un var radīt zināmas neskaidrības. | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | tiek organizēti idejas. Ir maz vai nav gramatikas, mehāniskā vai pareizrakstības kļūdas. | Idejas lielākoties organizēti. Ir dažas gramatikas, mehāniskā vai pareizrakstības kļūdas. | Idejas var būt neorganizēta vai nepareizi. Trūkums kontroli pār gramatikas, mehānika un pareizrakstību atspoguļo trūkumu korektūru. | Montāžas teksts ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Antigone ir pilns ar svarīgiem literatūras elementiem, lai studenti varētu to izpētīt. Viens no šiem elementiem ir traģiskais varonis , varonis, kurš, šķiet, ir neciešams un paredzēts liktenim. Šajā spēlē Antigone ir viens traģisks varonis, jo viņa akli īsteno taisnīgumu. Creon ir vēl viens, jo viņa cīņa ar Antigonu noved sevi un daudzus citus uz viņu sabrukumu un nāvi.
Grieķu filozofs Aristotelis vispirms izskaidroja traģiskā varoņa specifiskās īpašības vai principus. Iepriekš aprakstītajā stāstā skolēni var izmantot veidni, lai attēlotu īpašības, kas padara Antigonu, traģisku varoni. Gatavais produkts iezīmē katru no Aristoteļa principiem ar detalizētu īpašo atribūtu skaidrojumu.
Antigone - traģisks varonis
| ATTRIBUTE | APRAKSTS | Piemērs no Antigones |
|---|---|---|
| Hamartia | Varoņa trūkums, kas izraisa kritumu | Antigone uzskata, ka viņa var zināt dievu gribu un rīkojas tiešā pretrunā ar Kreonas dekrētu. Viņa vēlas būt moceklis. |
| Hubris | Pārmērīga lepnums | Antigons nostādās virs sava karaļa likumiem, unapolētiski neapmierinot Creonu. |
| Peripeteia | Fortune maiņa | Tiresias pārliecina Creon par brīvu Antigone. |
| Anagnorisis | Kritiskās atklāšanas mirklis | Auditorija zina, ko Antigone nav: Creon ir ceļā, lai atvainotu viņu. |
| Nemesis | Liktenis, ko nevar novērst | Antigone piekrīt pirms Creon ierašanās. |
| Catharsis | Mērķauditorijas žēlums vai bailes pēc varoņa krišanas | Auditorija ir skumji, ka Antigons nomira par brāļa apglabāšanu un par viņas lepnumu. Viņi atzīst tos pašus kārdinājumus taisnīgi apvainot autoritātei savā dzīvē. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda, kā Antigone var uzskatīt traģisks varonis.
- Identificēt notikumus spēlēt vai īpašībām Antigone kas iederas aristotelian atribūtiem traģiska varonis.
- Ilustrēt piemērus Hamartia, hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, un katarsi.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas, kas īpaši attiecas Antigone kā traģisku varoni.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Traģiski Hero Raksturojums | Sešas Traģiskie varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta. Sniegtā paskaidrojums izskaidro, kā arī ainas attēlot katru īpašība, un tas liecina, efektīvu analīzi. | Četri vai pieci traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai daži elementi var nebūt pareizi identificēt. Paskaidrojumi dod kontekstu uz skatuves, bet var būt minimāls, un ir daži mēģinājums analīzi. | Divi vai trīs traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai lielākā daļa no elementiem ir neprecīzi attēlota. Citāti un / vai paskaidrojumi ir pārāk minimāla. | Viens vai mazāk traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai lielākā daļa no elementiem ir neprecīzi attēlota. Citāti un / vai paskaidrojumi ir minimāla vai nav vispār. |
| Mākslas Atveide | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir precīzi darbam literatūras. Laiks un uzmanība, lai nodrošinātu, ka ainas ir veikls, uzkrītošā, un radošs. | Izvēlētā attēlot ainas mākslas vajadzētu būt precīzi, bet var būt daži brīvības ņemti kas atraut no uzdevuma. Scene konstrukcijas ir veikls, un apmierināt pamata cerības. | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir nepiemērota. Scene konstrukcijas ir netīrs un var radīt zināmas neskaidrības. | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | tiek organizēti idejas. Ir maz vai nav gramatikas, mehāniskā vai pareizrakstības kļūdas. | Idejas lielākoties organizēti. Ir dažas gramatikas, mehāniskā vai pareizrakstības kļūdas. | Idejas var būt neorganizēta vai nepareizi. Trūkums kontroli pār gramatikas, mehānika un pareizrakstību atspoguļo trūkumu korektūru. | Montāžas teksts ir grūti saprast. |
How Tos about Trágico Héroe / Heroína en Antigone
Kā veicināt klases debates par Antigones traģiskā varoņa īpašībām
Iesaistiet savus skolēnus analīzē, organizējot strukturētu debates. Šī stratēģija palīdz skolēniem praktizēt pārliecinošu runu, padziļina izpratni par traģiskā varoņa raksturlielumiem un veicina cieņpilnu diskusiju.
Uzdodiet skolēniem uz vai pret komandām, vai Antigone atbilst Aristoteļa kritērijiem
Sadali skolēnus divās grupās: viena apgalvo, ka Antigone ir patiesa traģiskā vara, otra – ka tā nav. Nejauša komandu sadalīšana saglabā godīgu aktivitāti un veicina elastīgu domāšanu.
Lūdziet katrai komandai apkopot teksta pierādījumus savas pozīcijas atbalstam
Norādiet, lai skolēni meklē citātus un piemērus no lugas, kas atbalsta viņu argumentu. Veiciniet konkrētu ainu un rakstzīmju rīcības izmantošanu, lai pamatotu savus apgalvojumus.
Vadiet skolēnus, izstrādājot ievada paziņojumus un iebildumus
Palīdziet katrai grupai organizēt galvenos argumentus un paredzēt pretargumentus. Modelējiet, kā veidot loģiskas, cieņpilnas atbildes dzīvīgai un produktīvai debates gaitai.
Moderējiet debates un iedrošiniet skolēnus reflektēt pēc tam
Vadiet diskusiju, nodrošinot, ka visi viedokļi tiek uzklausīti un debates paliek fokuss. Pēc tam, aiciniet skolēnus pārdomāt, kā viņu izpratne par traģiskajiem varoņiem ir attīstījusies pieredzes gaitā.
Bieži uzdotie jautājumi par Trágico Héroe / Heroína en Antigone
Kas padara Antigoni traģisko varoni Sofokļa lugā?
Antigone tiek uzskatīta par traģisko varoni, jo viņai piemīt letāla kļūda — viņas nemainīgā uzticēšanās dievišķajam likumam pār cilvēka likumu — un tas noved pie viņas krišanas. Viņa pārkāpj Karali Kreona rīkojumu, lai apbedītu brāli, ko motivē lepnums un morālas pārliecības, kas galu galā noved pie viņas traģiskās nāves.
Kādi ir seši traģiskā varoņa raksturlielumi pēc Aristoteļa?
Aristoteļa seši traģiskā varoņa raksturlielumi ir: Hamartia (letāla kļūda), Hubris (pārmērīgs lepnums), Peripeteia (likteņa pavērsiens), Anagnorisis (atpazīšana vai atklāsme), Nemesis (neizbēgamā liktenis) un Katarze (emocionāla atbrīvošanās skatītājiem).
Kā skolēni var izveidot stāstījumu, kas parāda Antigoni kā traģisko varoni?
Skolēni var izveidot stāstījumu, identificējot galvenos notikumus Antigonē, kas ilustrē katru traģiskā varoņa raksturlielumu, piemēram, viņas pretošanos (Hamartia), lepnumu (Hubris) un galīgo likteni (Nemesis). Katrs kadrs jāapraksta ar notikumu, īsu aprakstu un saistību ar Aristoteļa principiem.
Kāda ir Antigones letālā kļūda (hamartia) lugā?
Antigones letālā kļūda ir viņas uzskats, ka viņa zina dievu gribu un ir gatava iebilst Kreonam, rīkojoties pēc morālas pārliecības, pat ja tas noved viņu pie bojāejas.
Kāpēc ir svarīgi izprast traģiskā varoņa jēdzienu, mācoties par Antigoni?
Traģiskā varoņa jēdziena izpratne palīdz skolēniem analizēt rakstzīmju motivāciju un tēmas, atpazīt universālas cīņas ar lepnumu un taisnīgumu, kā arī saistīt klasiskais literatūras darbus ar mūsdienu ētiskajiem dilemmām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Antigone
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
