Aktivitātes Pārskats
Ir daudz literāru elementu, kas bagātina Annas no Zaļās Gables stāstu. Studenti var izsekot motīviem, simboliem un motīviem, kad tie sastopami romānā, un izveidot grafiku ar ilustrācijām un aprakstiem, kas atsaucas uz tekstu. Studenti to var izpētīt, paši identificējot tēmu, simbolu vai motīvu vai “ aploksnes aktivitātē ” dodot vienu vai vairākus izsekošanai lasīšanas laikā. Pēc tam studenti var izveidot grafiku, kas ilustrē šīs tēmas piemērus no teksta. Studenti varēja arī izsekot tādiem literāriem elementiem kā priekšnojauta un figurālā valoda, jo stāsts ar tiem ir pilns! Skolotāji var attiecīgi mainīt instrukcijas, ja vēlas, lai arī skolēni to izdarītu.
Tēmu piemēri Zaļo Gablu Annā
- Ģimene
- Dabas pasaule
- Mājas nozīme
- Reliģija
- Pienāk vecums
- Upuris
- Mīlestība
- Sabiedrības normas un lomas 1800. gadu beigās
- Kopiena
- Draudzība
- Iztēle
- Brīnums
Simbolu un motīvu piemēri grāmatā Anne of Green Gables
- Vārdi
- Annas sarkanie mati (burkāni)
- Annas logs
- Pūstas piedurknes
- Meži
- Ceļš
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē atkārtotas tēmas, simbolus vai motīvus, kas atrodami Anne of Green Gables . Ilustrējiet katru simbolu un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosakiet Anne of Green Gables tēmas, simbolus vai motīvus, kurus vēlaties iekļaut, un ierakstiet tos virsraksta lodziņā augšpusē.
- Izveidojiet attēlu piemēriem, kas attēlo katru simbolu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet katra piemēra aprakstu melnajā tekstlodziņā.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Simbolu(s) | Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī. | Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli. | Neviens simbols nav pareizi identificēts. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus. |
Aktivitātes Pārskats
Ir daudz literāru elementu, kas bagātina Annas no Zaļās Gables stāstu. Studenti var izsekot motīviem, simboliem un motīviem, kad tie sastopami romānā, un izveidot grafiku ar ilustrācijām un aprakstiem, kas atsaucas uz tekstu. Studenti to var izpētīt, paši identificējot tēmu, simbolu vai motīvu vai “ aploksnes aktivitātē ” dodot vienu vai vairākus izsekošanai lasīšanas laikā. Pēc tam studenti var izveidot grafiku, kas ilustrē šīs tēmas piemērus no teksta. Studenti varēja arī izsekot tādiem literāriem elementiem kā priekšnojauta un figurālā valoda, jo stāsts ar tiem ir pilns! Skolotāji var attiecīgi mainīt instrukcijas, ja vēlas, lai arī skolēni to izdarītu.
Tēmu piemēri Zaļo Gablu Annā
- Ģimene
- Dabas pasaule
- Mājas nozīme
- Reliģija
- Pienāk vecums
- Upuris
- Mīlestība
- Sabiedrības normas un lomas 1800. gadu beigās
- Kopiena
- Draudzība
- Iztēle
- Brīnums
Simbolu un motīvu piemēri grāmatā Anne of Green Gables
- Vārdi
- Annas sarkanie mati (burkāni)
- Annas logs
- Pūstas piedurknes
- Meži
- Ceļš
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē atkārtotas tēmas, simbolus vai motīvus, kas atrodami Anne of Green Gables . Ilustrējiet katru simbolu un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosakiet Anne of Green Gables tēmas, simbolus vai motīvus, kurus vēlaties iekļaut, un ierakstiet tos virsraksta lodziņā augšpusē.
- Izveidojiet attēlu piemēriem, kas attēlo katru simbolu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet katra piemēra aprakstu melnajā tekstlodziņā.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Simbolu(s) | Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī. | Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli. | Neviens simbols nav pareizi identificēts. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus. |
Kā Tos par tēmām, simboliem un motīviem Annā no Zaļajiem Gablesiem
Kā veicināt klases diskusiju par literārajām tēmām grāmatā "Zaļā Gaisma"?
Sāciet klases diskusiju, aicinot skolēnus dalīties ar savu mīļāko tēmu, simbolu vai motīvu no "Zaļā Gaisma". Mudiniet viņus paskaidrot, kāpēc tas viņiem izcēlās, un saistīt to ar viņu pašu pieredzi. Tas palīdz veidot iesaisti un ļauj skolēniem veidot personīgas saiknes ar tekstu.
Noteikt skaidrus dalības noteikumus
Izveidojiet noteikumus, piemēram, uzmanīgi klausīties, ļaut ikvienam runāt un atbalstīt idejas ar pierādījumiem no grāmatas. Skaidras vadlīnijas veido drošu, iekļaujošu vidi visiem skolēniem dalīties.
Izmantojiet vadlīnijas jautājumus, lai padziļinātu analīzi
Gatavojiet atvērtus jautājumus, piemēram, "Kā Annas iztēle palīdz viņai reaģēt uz izaicinājumiem?" vai "Ko simbolizē pūkainās piedurknes?" Aptveroši uzdotie jautājumi veicina dziļāku skolēnu domāšanu un analīzi.
Mudini skolēnus atrast teksta pierādījumus
Lūdziet skolēniem pamatot savas idejas ar citātiem vai atsaucēm uz konkrētiem skatiem vai aprakstiem. Teksta pierādījumi stiprina analīzi un māca skolēniem citēt avotus.
Noslēdziet ar radošu refleksijas aktivitāti
Lūdziet skolēniem uzrakstīt vai uzzīmēt īsu refleksiju par to, kā tēma vai motīvs no romāna attiecas uz viņu pašu dzīvi vai pasauli šodien. Radoša refleksija stiprina mācīšanos un personīgo saikni.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmām, simboliem un motīviem romānā "Anne of Green Gables"
What are the key themes in Anne of Green Gables?
Anne of Green Gables explores major themes such as family, imagination, coming of age, friendship, and the importance of home. These recurring ideas shape Anne’s experiences and growth throughout the novel.
How can students identify symbols and motifs in Anne of Green Gables?
Students can look for recurring objects, ideas, or images—like Anne’s red hair, puffed sleeves, or the woods—that appear throughout the story. Tracking these helps reveal their deeper meanings and how they connect to the novel’s themes.
What is a simple lesson plan for teaching themes and symbols in Anne of Green Gables?
Assign students to choose a theme, symbol, or motif from the novel, then create a storyboard with illustrations and brief descriptions. They should cite text evidence and explain the significance of their choices. This visual approach works well for grades 4–6.
Why is it important for students to track literary elements like motifs and symbols?
Tracking motifs and symbols helps students develop critical thinking, understand deeper meanings, and appreciate how authors use literary devices to build themes and character development.
What storyboard activity can help students explore Anne of Green Gables’ literary elements?
Have students identify themes, symbols, or motifs and illustrate them in a storyboard. Each cell should feature an example from the text and a short description, allowing students to visually connect evidence to literary concepts.
Vairāk Storyboard That Darbības
Anne no Zaļās Gables
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
