Aktivitātes Pārskats
Mācīšanās jaunu vārdnīcu ir svarīga sastāvdaļa lasīt jebkuru grāmatu. Bieži vien, jauni vārdi, kas attiecas uz nepazīstamā kontekstā nepieciešamība jāapgūst, pirms students var saprast, kas notiek ar stāstu. Tas ir īpaši svarīgi, ja stāsts ir noteikts citā laikā vai citā valstī, un daudzi vārdi vai konteksts ir diezgan pretēji tas, ko skolēni zina.
Piemērs Vārdnīca no dienasgrāmata Anne Frank
- deva
- slepens
- Gestapo
- SS (Schutzaffel)
- scrounging
- aizliegts
- monotons
- optimists
- invāzija
- bezvadu
- Florin
- aizņemts
- uzlidojumiem
- koncentrācijas nometne
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus dienasgrāmata Anne Frank, radot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Aktivitātes Pārskats
Mācīšanās jaunu vārdnīcu ir svarīga sastāvdaļa lasīt jebkuru grāmatu. Bieži vien, jauni vārdi, kas attiecas uz nepazīstamā kontekstā nepieciešamība jāapgūst, pirms students var saprast, kas notiek ar stāstu. Tas ir īpaši svarīgi, ja stāsts ir noteikts citā laikā vai citā valstī, un daudzi vārdi vai konteksts ir diezgan pretēji tas, ko skolēni zina.
Piemērs Vārdnīca no dienasgrāmata Anne Frank
- deva
- slepens
- Gestapo
- SS (Schutzaffel)
- scrounging
- aizliegts
- monotons
- optimists
- invāzija
- bezvadu
- Florin
- aizņemts
- uzlidojumiem
- koncentrācijas nometne
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus dienasgrāmata Anne Frank, radot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Kā rīkoties ar vizuālo vārdu krājumu grāmatā "Anna Franka: Jaunas meitenes dienasgrāmata"
Organizēt aizraujošu vārdnīcas vārdu sienu Annas Franks dienasgrāmatai
Izveidot klases vārdnīcas sienu ar Annas Frank saistītiem vārdiem, lai padarītu vārdus redzamus un interaktīvus skolēniem. Tas palīdz pastiprināt mācīšanos katru dienu un veicina skolēnus lietot jaunus terminus kontekstā.
Uzticiet skolēniem sniegt definīcijas un vizuālus attēlus
Prasiet katram skolēnam izvēlēties vārdu un pievienot savu definīciju un zīmējumu vai drukātu attēlu. Tas veicina piederības sajūtu un dziļāku vārdnīcas izpratni.
Nodrošiniet iknedēļas izcelto vārdu pārskatīšanu
Izceliet dažus vārdus katru nedēļu, pārvietojot tos uz speciālu sadaļu un apspriežot ar klasi. Šis saglabā vārdnīcu svaigu un veicina atkārtotu iepazīšanos.
Izmantojiet vārdnīcas vārdus ikdienas iesildīšanās aktivitātēs
Sāciet stundas ar īsu aktivitāti, izmantojot vārdnīcas sienu, piemēram, teikumu rakstīšanu vai atbilstības spēles. Regulāra prakse palīdz skolēniem integrēt jaunus vārdus viņu rakstīšanā un runāšanā.
Bieži uzdotie jautājumi par Annas Frankas: Jaunas meitenes dienasgrāmata Vizuālā vārdnīca
Kas ir vizuāla vārdu krātuves tabula Anne Frank: Jauniešu dienasgrāmata?
Vizuāla vārdu krātuves tabula ir aktivitāte, kurā skolēni izvēlas galvenos vārdus no Annas Frank dienasgrāmatas, tos definē, izmanto teikumā un ilustrē ar attēliem vai ainām. Tas palīdz dziļāk izprast nezināmos vārdus no grāmatas vēsturiskā konteksta.
Kā es varu mācīt vārdnīcu no Annas Frank dienasgrāmatas vidusskolas klasē?
Lai mācītu vārdnīcu no Annas Frank dienasgrāmatas, ļaujiet skolēniem izvēlēties vārdus, atrast to definīcijas, izmantot tos oriģinālos teikumos un izveidot ilustrācijas vai atrast attiecīgas fotogrāfijas. Šī metode iesaista skolēnus un nostiprina jaunus terminus caur vizuālo mācīšanos.
Kādi ir svarīgākie vārdi no Annas Frank dienasgrāmatas?
Svarīgi vārdi no Annas Frank dienasgrāmatas ietver ration, slēpts, Gestapo, iebrukums, okupēts, kampaņš koncentrācijas nometnē un aizliegts. Šie termini ir būtiski, lai saprastu grāmatas kontekstu.
Kāpēc vizualizācija palīdz saprast vēsturiskos tekstus?
Vizuāla vārdu vizualizācija palīdz skolēniem saprast sarežģītus vai nezināmus terminus, sasaistot vārdus ar attēliem. Šī stratēģija atbalsta atmiņu, izpratni un iesaisti, īpaši tekstiem, kas ir noteikti dažādos laikos vai kultūrās.
Kā vislabāk palīdzēt skolēniem atcerēties grūti vārdus no Annas dienasgrāmatas?
Vislabākais veids ir apvienot definīcijas, oriģinālus teikumus un vizuālas ilustrācijas katram vārdam. Šī daudzsensorsiskā pieeja ļauj skolēniem efektīvāk internalizēt vārdnīku un sasaistīt to ar stāsta tēmām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Anne Frank: No Jauna Meitene Dienasgrāmata
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
