Aktivitātes Pārskats
Izpratne iestatījumu stāstu, vai izdomāts vai vēsturisks, ir ārkārtīgi svarīgi, lai jebkuram lasītājam. Vēsturiskā iestatījums Anne Frank dienasgrāmatas ir ļoti svarīga, lai comprehending nozīmi franku nonākšana slēpjas un grūtībām viņi saskaras tur. Anne Frank: No jauna meitene dienasgrāmata stāv pati kā labi lasīt jauniešiem aug, bet ir arī lieliska grāmata pavadīt vienību par holokaustu.
Kaut gan pasažieri Secret piebūvē ļoti izolēti no ārpasaules, tie joprojām saņemt jaunumus no saviem holandiešu palīgiem un no radio programmas no Anglijas. Anne norāda, ka viņa nav ļoti ieinteresēti politikā, un tāpēc viņa nerunā par datiem ir ļoti daudz, bet viņa joprojām tur mūs informēs par galvenajiem notikumiem. Tā kā viņas nākotne lielā mērā ir atkarīga no notikumiem kara, Anne graša pie vai tieši norāda svarīgu informāciju par "Kitija", lai saprastu savu situāciju.
Vai jūs mācīt pasaules kara līdzās Anne Frank dienasgrāmatas, vai tikai pārskata galvenos notikumus kara, laika grafiku, ir liela aktivitāte, lai kartētu kā stāsts sakrīt ar vēsturi. Piemērs grafiks aizņem tikai dažas notikumus vērā, bet, protams, ir daudz, daudz iespējas, no kuriem izvēlēties, piemēram, Versaļas līguma pēc I pasaules kara, D-diena, beigās kara, kad angļu vai amerikāņu ienāca karu, laupīšanām, uz noliktavu, arestu zaļo pārtikas preču mājokļu ebreju vai sākuma uzlidojumos. Izmantojiet Annas dienasgrāmatu un citus vēsturiskos resursus, lai atrastu svarīgus notikumus.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and people and type them into the titles of each cell.
- Describe the events, policies, and people in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Izpratne iestatījumu stāstu, vai izdomāts vai vēsturisks, ir ārkārtīgi svarīgi, lai jebkuram lasītājam. Vēsturiskā iestatījums Anne Frank dienasgrāmatas ir ļoti svarīga, lai comprehending nozīmi franku nonākšana slēpjas un grūtībām viņi saskaras tur. Anne Frank: No jauna meitene dienasgrāmata stāv pati kā labi lasīt jauniešiem aug, bet ir arī lieliska grāmata pavadīt vienību par holokaustu.
Kaut gan pasažieri Secret piebūvē ļoti izolēti no ārpasaules, tie joprojām saņemt jaunumus no saviem holandiešu palīgiem un no radio programmas no Anglijas. Anne norāda, ka viņa nav ļoti ieinteresēti politikā, un tāpēc viņa nerunā par datiem ir ļoti daudz, bet viņa joprojām tur mūs informēs par galvenajiem notikumiem. Tā kā viņas nākotne lielā mērā ir atkarīga no notikumiem kara, Anne graša pie vai tieši norāda svarīgu informāciju par "Kitija", lai saprastu savu situāciju.
Vai jūs mācīt pasaules kara līdzās Anne Frank dienasgrāmatas, vai tikai pārskata galvenos notikumus kara, laika grafiku, ir liela aktivitāte, lai kartētu kā stāsts sakrīt ar vēsturi. Piemērs grafiks aizņem tikai dažas notikumus vērā, bet, protams, ir daudz, daudz iespējas, no kuriem izvēlēties, piemēram, Versaļas līguma pēc I pasaules kara, D-diena, beigās kara, kad angļu vai amerikāņu ienāca karu, laupīšanām, uz noliktavu, arestu zaļo pārtikas preču mājokļu ebreju vai sākuma uzlidojumos. Izmantojiet Annas dienasgrāmatu un citus vēsturiskos resursus, lai atrastu svarīgus notikumus.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and people and type them into the titles of each cell.
- Describe the events, policies, and people in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā rīkoties ar Annas Frankas dienasgrāmatu: svarīgu notikumu hronoloģija
Engage students with primary sources connected to Anne Frank’s experiences
Integrate primary sources such as letters, photos, and news reports from WWII to help students connect personally with Anne’s world. Authentic materials make history feel real and deepen understanding of the diary’s context.
Select age-appropriate primary sources for your classroom
Choose visuals, newspaper excerpts, or personal letters that align with your students’ reading levels and sensitivities. Preview materials to ensure they are suitable and spark curiosity without overwhelming younger learners.
Introduce the primary sources before reading diary entries
Share context by showing a photo or letter and asking students what they notice or wonder. Encourage predictions about how these materials might relate to Anne’s story.
Guide students to make connections between sources and the diary
After reading a diary entry, compare details with information from the primary source. Prompt students to discuss how the source adds to their understanding of Anne’s experiences or emotions.
Facilitate reflection and sharing
Have students write or discuss how seeing real artifacts changes their perspective on the diary. Encourage empathy by asking how they might feel in Anne’s place.
Bieži uzdotie jautājumi par Annas Frankas dienasgrāmatu: svarīgu notikumu hronoloģija
Kādi ir svarīgākie notikumi Anne Frank dienasgrāmatas laika līnijā?
Galvenie notikumi Anne Frank dienasgrāmatā ietver Franku slēpšanos, Van Pels un Dussela ierašanos, Amsterdamā notiekošos gaisa uzbrukumus, zādzības un laupīšanas noliktavā, D-Dienas ziņas un galīgo Slēptuvē atklāšanu. Šie brīži palīdz skolēniem saistīt Anne pieredzi ar Otrā pasaules kara galvenajiem notikumiem.
Kā es varu mācīt vidusskolēniem izveidot Anne Frank dzīves laika līniju?
Lai iemācītu laika līniju par Anne Frank dzīvi, mudiniet skolēnus pētīt nozīmīgus notikumus, izmantojot viņas dienasgrāmatu un vēsturiskos avotus. Vadiet viņus veidot vizuālu laika līniju, atzīmējot katru notikumu un pievienojot īsus aprakstus un ilustrācijas, lai padziļinātu sapratni.
Kāpēc vēstures konteksts ir svarīgs Anne Frank dienasgrāmatā?
Vēstures konteksts sniedz būtisku fonu Anne Frank pieredzei, paskaidrojot, kāpēc viņas ģimene devās slēptuvē un ar kādām briesmām viņi saskārās. Izpratne par kontekstu palīdz skolēniem apjaust Otrā pasaules kara un holokausta ietekmi uz ikdienas dzīvi.
Kādi ir padomi, kā izveidot Anne Frank dienasgrāmatas laika līnijas aktivitāti?
Sākiet ar galveno notikumu izvēli no dienasgrāmatas un saistītās WWII vēstures. Mudiniet skolēnus izmantot gan tekstu, gan ārējos avotus, pievienot īsus aprakstus un iekļaut zīmējumus vai attēlus katram notikumam. Šī aktivitāte ir interesanta un atmiņā paliekoša.
Kā Anne Frank dienasgrāmata saistās ar galvenajiem Otrā pasaules kara notikumiem?
Anne Frank dienasgrāmata atsaucas uz galvenajiem WWII notikumiem, piemēram, D-Dienu, gaisa uzbrukumiem un ziņu raidītājiem, parādot, kā globālie notikumi ietekmēja viņas ikdienas dzīvi un cerības. Šīs saites palīdz skolēniem saistīt personīgos stāstus ar plašo vēsturi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Anne Frank: No Jauna Meitene Dienasgrāmata
- Auschwitz I • vipeldo • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
