Aktivitātes Pārskats
Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā pasākumā studenti identificēs un ilustrēs zirnekļa Anansi galveno tēmu un atbalstīs tēmu ar pierādījumiem no teksta. Viena tēma ir kopīga darba nozīme, lai paveiktu darbu. Skolotāji var izvēlēties piešķirt tēmas vai likt studentiem pašiem noteikt stundas vai tēmas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotu tēmu Anansi the Spider . Ilustrējiet piemēru un uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Atrodiet Anansi the Spider tēmu, kuru vēlaties iekļaut, un ierakstiet to virsrakstā.
- Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet īsu aprakstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Aktivitātes Pārskats
Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā pasākumā studenti identificēs un ilustrēs zirnekļa Anansi galveno tēmu un atbalstīs tēmu ar pierādījumiem no teksta. Viena tēma ir kopīga darba nozīme, lai paveiktu darbu. Skolotāji var izvēlēties piešķirt tēmas vai likt studentiem pašiem noteikt stundas vai tēmas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotu tēmu Anansi the Spider . Ilustrējiet piemēru un uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Atrodiet Anansi the Spider tēmu, kuru vēlaties iekļaut, un ierakstiet to virsrakstā.
- Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet īsu aprakstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Kā rīkoties ar zirnekļa Anansi tēmu
Ievads komandas darba tēmas apspriešanā ar klases diskusiju
Sāciet ar jautājumu skolēniem, ko nozīmē komandas darbs un kāpēc tas var būt svarīgs stāstos un reālajā dzīvē. Saistiet viņu atbildes ar „Amsijs un Vapsa“, lai izveidotu pamatu dziļākai izpētei.
Vadiet skolēnus atrast piemērus par komandas darbu stāstā
Veiciniet skolēnus meklēt brīžus tekstā, kur veikumi kopā strādā, lai atrisinātu problēmas. Tas palīdzēs viņiem praktizēt rūpīgu lasīšanu un stiprināt izpratni par tēmu.
Modelējiet, kā izveidot tēmas stāsta plānu kā klasē
Parādiet skolēniem, kā izvēlēties ainu, uzzīmēt vienkāršu ilustrāciju un uzrakstīt aprakstu, kas uzsver kopīgas darba tēmu. Izmantojiet baltu dēli vai projektoru vizuālam demonstrējumam.
Atbalstiet skolēnus plānošanā un zīmēšanā savu stāsta ainu
Sniedziet teikumu sākumus un domāšanas laiku, lai katrs skolēns varētu izvēlēties ainu, kas vislabāk atspoguļo komandas darbu stāstā. Apmeklējiet viņus, sniedziet atsauksmes un iedrošiniet.
Viegli organizējiet galerijas izstādi, kur skolēni dalās ar un apspriež savu darbu
Ļaujiet skolēniem izvietot savus pabeigtos stāsta plānotājus apklāt klasi. Aiciniet viņus pastaigāties apkārt, skatīties citu darbu un apspriest, kā katra aina parāda komandas darba tēmu.
Bieži uzdotie jautājumi par zirnekļa Anansi tēmu
Kāda ir galvenā tēma par Ānansi zirnekli?
Galvenā tēma par Ānansi zirnekli ir kopīga darba nozīme problēmu risināšanā un mērķu sasniegšanā. Stāsts rāda, kā sadarbība un komandas darbs palīdz Ānansi un viņa ģimenei gūt panākumus.
Kā skolēni var atpazīt tēmu Ānansi zirnekļa stāstā?
Skolēni var atpazīt tēmu, meklējot atkārtojošās idejas vai mācības stāstā. Viņiem jāievēro, ko personāži mācās, kā viņi risina problēmas un kādas atkārtotas ziņas ir par vērtībām, piemēram, komandas darbu vai viltību.
Kāds ir piemērs komandai Ānansi zirnekļa stāstā?
Piemērs komandas darba ir, kad Ānansi dēli izmanto savas unikālās prasmes, lai viņu glābtu no briesmas. Katrs dēls sniedz savu ieguldījumu, parādot, ka sadarbība ir būtiska.
Kādas citas iespējamās tēmas ir Ānansi zirnekļa stāstā?
Vēl iespējamās temas ir intelekta izmantošana problēmu risināšanā, ģimenes vērtība un palīdzības nozīme citiem.
Kāda ir vienkārša aktivitāte, lai mācītu tēmu, izmantojot Ānansi zirnekli?
Vienkārša aktivitāte ir ļaut skolēniem izveidot stāstījuma plāksni, kas identificē tēmu no stāsta. Viņi var uzzīmēt piemēru ainu un uzrakstīt īsu aprakstu, kas paskaidro, kā tā parāda tēmu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Anansi Zirneklis
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
