Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/al-capone-izdara-manus-kreklus-dženifera-čoldenko
Dženifera Čoldenko Al Capone Does My Shirts

Als Kapone izdara manus kreklus: Dženiferas Čoldenko pasaka no Alkatrasas ir godalgots romāns, kas izveidots 1935. gada Lielās depresijas laikā. Tas ir par 12 gadus veco Moose Flanagan un viņa māsu Natāliju, kurai ir autisms. Kad viņu tēvs saņem darbu par elektriķi Alkatrazā, ģimene pārceļas uz turieni, un brāļiem un māsām jāpielāgojas dzīvošanai salā, kurā mitinās daži no visbīstamākajiem noziedzniekiem pasaulē!


Studentu aktivitātes Al Kapone Izdara Manus Kreklus



Al Kapone dara manu kreklu kopsavilkumu

Divpadsmit gadus vecais Moose Flanagan nav sajūsmā par pārcelšanos kaimiņos uz visaugstākās drošības pakāpes cietumu, kuru ieņem visslavenākie noziedznieki Amerikā. Viņam pietrūkst veco māju un draugu. Tomēr Moose zina, ka viņa tēvam paveicās, ka viņš tur ieguva elektriķa darbu, jo ir 1935. gads, un Lielās depresijas laikā ceturtā daļa iedzīvotāju bija bez darba.

Aļņi vienmēr ir bijuši tuvi ar savu vecāko māsu Natāliju, kurai ir autisms. Viņš ir sevišķi lojāls Natālijai un saprot izaicinājumus, ko rada viņas autisms. Aļņi bieži vien ir vienīgais, kurš var nomierināt Natāliju, kad viņa ir pārņemta, un zina efektīvas stratēģijas, kā viņu nomierināt un palīdzēt justies droši. Natālijas autisms ietekmē to, kā viņa piedzīvo pasauli. Viņa dod priekšroku paredzamībai un mīl tādas aktivitātes kā skaitīšana, faktu iegaumēšana un spēlēšanās ar pogu kolekciju. Viņa ir ārkārtīgi inteliģenta un var veikt ārkārtas aprēķinus savā galvā, nokrītot cepuri. Bet autisms viņai rada grūtības sazināties ar citiem un orientēties pasaulē. Natālijas māte ļoti vēlas nokļūt netālajā Esteres P. Marinovas skolā, kas ir plaši pazīstama kā lieliska autisma skolēnu skola. Tomēr, lai iekļūtu, Natālijai jāuzlabo sava uzvedība un komunikācijas prasmes.

Lai palīdzētu Natālijai, kundze Flanagana pieņem darbā audzinātāju, kamēr Aļņa mācās skolā. Tad, kamēr viņa ir darbā, viņa liek aļņiem skatīties Natāliju pēc skolas un vest viņu visur, kur viņš dodas. Tas neapmierina Moose, jo viņš joprojām mēģina iegūt draugus un vēlas, lai viņš pēc skolas varētu nodarboties ar savu iecienīto sporta veidu - beisbolu, lai iepazītos ar klasesbiedriem. Neskatoties uz nevēlēšanos, Aļņiem ir liela pienākuma izjūta pret Natāliju un viņš dara to, ko viņam lika.

Alcatraz dzīvo arī citi bērni. Viena no šādām iemītniecēm ir uzrauga meita Pipera. Aļņi viņu raksturo kā kinozvaigznes izskatu. Viņa spēlē nevainīgo darbību kopā ar savu tēvu, bet slepeni Piperam ir vēlēšanās pārkāpt noteikumus. Kamēr Aļņi un Pipers ir savā skolā Sanfrancisko, Piper pārspīlē viņu mijiedarbību ar ieslodzītajiem, lai atstātu iespaidu uz klasesbiedriem. Pipers pat izdomā peļņas gūšanas shēmu, sakot klasesbiedriem, ka viņi drēbes par cenu drīkst mazgāt Al Kapone! Savs izmisums, Aļņi nevar palīdzēt, bet iepinies Pipera savvaļas intrigās.

Cenšoties draudzēties ar Skautu, zēnu skolā, Moose meklē īstu "notiesāto beisbolu", ko viņam dāvināt. Ieslodzītie Alkatrazā ir pazīstami ar to, ka mīl beisbolu un spēlē, kad viņiem ir atļauts. Aļņi katru dienu meklē cietuma apkārtni, meklējot pazaudētu bumbu, bet viņš to nevar atrast. Viņa meklējumu dēļ Aļņa atstāj Natāliju katru dienu apmēram stundu sēdēt ārā. Kādu pēcpusdienu par pārsteigumu Moose atklāj, ka Natālija šos laikus pavadījusi viena ar notiesāto! Notiesātais viņu pazīst vārdā un dod viņam beisbolu, sakot: "Es zinu, ka jūs to meklējāt." Aļņi ir blakus sev! Viņš nespēj noticēt, ka atstāja Natāliju vienu, lai, iespējams, kāds no ieslodzītajiem varētu nodarīt ļaunu!

Par laimi, Moose raizes beidzas ar nepamatotību. Pipers savas dārzkopības mīlestības dēļ atklāj ieslodzītā 105, kas pazīstams arī kā The Onion, detaļas, un viņi ar atvieglojumu atklāj, ka viņš bija tikpat jauks, kā likās, un gandrīz bija atbrīvots no soda, tāpēc viņš spēj klīst pa teritoriju . Neatkarīgi no tā, aļņi ir pārņemti ar vainas apziņu un ir apņēmības pilni vairs nepievilt Natāliju.

Aļņi un viņa ģimene Natālijā ir piedzīvojuši lielus uzlabojumus un ir tik cerīgi, ka viņa izturēs interviju, lai iekļūtu Esteres P. Marinovas skolā. Kādu dienu Moose atklāj, ka skolā ir noteikta vecuma prasība, ka skolēniem jābūt jaunākiem par 12 gadiem, un viņš zina, ka Natālija ir trīs gadus vecāka par viņu un drīz būs 16 gadu veca. Flanaganas kundze jau gadiem ilgi slēpj savu vecumu, vieglāk tici, ka Natālija patiesībā ir jaunāka par Moose. Ģimene Natālijas 10. dzimšanas dienu svin jau sešus gadus pēc kārtas. Pēc dzimšanas dienas svinībām Aļņa vairs nespēj izturēt melus. Viņš pieceļas pret vecākiem un saka, ka viņiem jābūt godīgiem, uzskatot, ka negodīga izturēšanās pret Natālijas vecumu viņai ilgtermiņā nepalīdzēs.

Natālija neizdodas intervijā, lai nokļūtu Esterā P. Marinofā, un ģimenes cerības tiek iznīcinātas. Aļņi nolemj, ka viņš nevar sēdēt dīkā, un viņam jādara viss iespējamais. Viņš ir apņēmības pilns palīdzēt Natālijai pat tad, ja tas nozīmē likuma pārkāpšanu. Ar Pipera palīdzību Moose nelikumīgi ielec vēstuli Alam Kapone, lūdzot viņu izmantot savus sakarus, lai palīdzētu Natālijai iekļūt skolā. Drīz pēc vēstules nosūtīšanas Natālija brīnumainā kārtā tiek pieņemta! Ģimene ir ļoti priecīga, uzskatot, ka viņa beidzot saņems palīdzību, kas viņai ļoti nepieciešama. Kad stāsts beidzas, Moose no veļas atrod vienā no saviem tīrajiem krekliem paslēptu zīmīti, kurā vienkārši teikts: "Gatavs".

Būtiskākie jautājumi Dženiferas Čoldenko autoram Al Capone izdara manus kreklus

  1. Kādas ir Natālijas stiprās puses un izaicinājumi? Kā viņa mainās un aug visā stāstā?
  2. Ar kādām problēmām Moose saskaras un kā viņš mainās un aug visā stāstā?
  3. Kas ir daži citi galvenie varoņi filmā Al Capone Vai mani krekli un ar kādām problēmām viņi saskaras?
  4. Kādi ir daži romānā sastopamie simboli un motīvi? Kā simbolika palīdz labāk izprast varoņus un viņu motivāciju?
  5. Kādas ir dažas romānā sastopamās tēmas
  6. Kā uzstādījums ietekmē stāsta notikumus?
  7. Kādus vēstījumus vai mācības autors mēģina nodot lasītājam?

Kā rīkoties ar Alu Kaponi, kura ģērbjas manās kreklos , autore Dženifera Čoldenko

1

Izveidojiet rakstura stiprību tabulu Natalie un Moose

Izceliet unikālas stiprības un izaicinājumus Natalie un Moose vienkāršā tabulā. Izmantojiet šo rīku, lai palīdzētu skolēniem apspriest rakstura izaugsmi un empātiju.

2

Vadiet klases diskusiju par empātiju pret personāžiem ar invaliditāti

Vadiet skolēnus uz cieņpilnu sarunu par to, kā Natalie autisms veido viņas pieredzi. Veiciniet sapratni un pārdomātas atbildes.

3

Uzdodiet skolēniem radošo rakstīšanas uzdevumu no Moose skatpunkta

Lūdziet skolēniem uzrakstīt dienasgrāmatas ierakstu kā Moose, izpētot viņa jūtas un atbildību. Šī aktivitāte veicina empātiju un dziļāku izpratni.

4

Vadiet skolēnus identificēt un ilustrēt simbolus romānā

Ļaujiet skolēniem izvēlēties simbolu (piemēram, ieslodzītā beisbola spēli vai Alcatraz) un attēlot tā nozīmi. Sasaistiet viņu mākslu ar stāsta tēmām.

5

Rosiniet skolēnus izpētīt Alkatrazu un sniegt interesantus faktus

Piešķiriet grupām uzdevumu atrodiet interesantus faktus par Alkatraza vēsturi un dalieties ar klasi. Šis veicina ziņkārību un sasaista romanu ar reālo pasauli.

Bieži uzdotie jautājumi par Dženiferas Čoldenko grāmatu " Als Kapone ģērbj manus kreklus"

Kāda ir galvenā sižeta līnija par grāmatu Al Capone Does My Shirts?

Al Capone Does My Shirts seko Moose Flanagan, 12 gadus vecs zēns, kurš 1935. gadā pārvācas uz Alkatrazas salu, kad viņa tēvs iegūst darbu cietumā. Moose ir jāsabalansē rūpes par savu autisma māsu Natalie, draugu veidošana un izaicinājumi, dzīvojot starp slaveniem noziedzniekiem.

Kā Natalie autisms ietekmē viņas pieredzi stāstā?

Natalie autisms veido viņas ikdienas dzīvi; viņa dod priekšroku rutīnai, grūti komunicē un bauda aktivitātes, piemēram, skaitīšanu un pogu kolekcionēšanu. Viņas autisms rada izaicinājumus viņai un viņas ģimenei, bet arī uzsver viņas unikālās stiprās puses un intelektu visā grāmatā.

Kādas mācības skolēni var iemācīties no grāmatas Al Capone Does My Shirts?

Skolēni var mācīties par empātiju, pieņemšanu un izturību. Stāsts izpēta cilvēku atšķirību saprašanu, atbalstu ģimenes locekļiem un godīguma un nostāšanās nozīmi.

Kā skolotāji var izmantot grāmatu Al Capone Does My Shirts klasē?

Skolotāji var izmantot romānu stundām par vēsturisko kontekstu (Lielā depresija), rakstzīmju attīstību, iekļaušanas tēmām un diskusijām par invaliditāti. Aktivitātes, piemēram, rakstzīmju analīze, simbolika un radoši projekti, ir lielisks veids, kā iesaistīt skolēnus.

Kādas ir galvenās tēmas grāmatā Al Capone Does My Shirts?

Galvenās tēmas ir ģimene, pieņemšana, godīgums un grūtību pārvarēšana. Grāmata arī pēta izaicinājumus dzīvē ar autismu un līdzjūtības un izpratnes nozīmi.

Atrodiet vairāk šādu stundu plānu un aktivitāšu mūsu angļu valodas mākslas kategorijā!
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/al-capone-izdara-manus-kreklus-dženifera-čoldenko
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.