Aktivitātes Pārskats
Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā pasākumā studenti identificēs un ilustrēs divas tēmas Mango formas telpā . Skolotāji var vēlēties, lai skolēni identificē un ilustrē divas tēmas, vienu katrai šūnai, vai identificē vienu tēmu un parāda divus tās piemērus, vienu piemēru katrā šūnā.
Tēmu piemēri mango formas telpā
Identitāte
Visiem šī stāsta varoņiem ir sava unikalitāte. Kad trešajā klasē Mia tiek saukta par ķēmi, viņa patur savu patieso noslēpumu. Kad Mia nolemj, ka viņas stāvoklis tiek uzklausīts un pieņemts, lasītāji redz, ka viņa patiešām kļūst pati.
Ģimene
Mia un viņas brāļi un māsas ir ļoti atšķirīgas un visas ir diezgan savādas, taču Mia ātri saprot, ka nepieciešamības gadījumā viņiem visiem ir otra mugura.
Godīgums
Viens no šīs tēmas piemēriem ir tas, kad Mia stāsta Dženai par krāsu redzēšanu. Dženna ir ievainota, jo viņas labākais draugs no viņas glabāja milzīgu noslēpumu, un Mia saprot, ka vislabāk ir būt godīgai un savlaicīgai.
Zaudējumi
Stāsta gaitā lasītāji uzzina, ka Mia ir zaudējusi abus vecvecākus un ka viņai ļoti pietrūkst vectēva. Arī Jennas mamma ir aizgājusi mūžībā, un Mia nodarbojas ar mīļotā kaķa Mango zaudēšanu.
Draudzība
Mia un Jenna ir nesaraujamas saites. Viņiem visā stāstā ir daži argumenti, taču tie vienmēr ir izdomāti. Mia uzzina, ka ne visi ir īsti draugi, kad Ādamam, kuru viņa satika tiešsaistes sinestēzijas grupā, šķiet, ka nav īpaši rūp Mango zaudēšana.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas identificē atkārtotas tēmas mango formas telpā . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet tēmas no A Mango-Shaped Space, ko vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās virsrakstos.
- Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Aktivitātes Pārskats
Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā pasākumā studenti identificēs un ilustrēs divas tēmas Mango formas telpā . Skolotāji var vēlēties, lai skolēni identificē un ilustrē divas tēmas, vienu katrai šūnai, vai identificē vienu tēmu un parāda divus tās piemērus, vienu piemēru katrā šūnā.
Tēmu piemēri mango formas telpā
Identitāte
Visiem šī stāsta varoņiem ir sava unikalitāte. Kad trešajā klasē Mia tiek saukta par ķēmi, viņa patur savu patieso noslēpumu. Kad Mia nolemj, ka viņas stāvoklis tiek uzklausīts un pieņemts, lasītāji redz, ka viņa patiešām kļūst pati.
Ģimene
Mia un viņas brāļi un māsas ir ļoti atšķirīgas un visas ir diezgan savādas, taču Mia ātri saprot, ka nepieciešamības gadījumā viņiem visiem ir otra mugura.
Godīgums
Viens no šīs tēmas piemēriem ir tas, kad Mia stāsta Dženai par krāsu redzēšanu. Dženna ir ievainota, jo viņas labākais draugs no viņas glabāja milzīgu noslēpumu, un Mia saprot, ka vislabāk ir būt godīgai un savlaicīgai.
Zaudējumi
Stāsta gaitā lasītāji uzzina, ka Mia ir zaudējusi abus vecvecākus un ka viņai ļoti pietrūkst vectēva. Arī Jennas mamma ir aizgājusi mūžībā, un Mia nodarbojas ar mīļotā kaķa Mango zaudēšanu.
Draudzība
Mia un Jenna ir nesaraujamas saites. Viņiem visā stāstā ir daži argumenti, taču tie vienmēr ir izdomāti. Mia uzzina, ka ne visi ir īsti draugi, kad Ādamam, kuru viņa satika tiešsaistes sinestēzijas grupā, šķiet, ka nav īpaši rūp Mango zaudēšana.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas identificē atkārtotas tēmas mango formas telpā . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet tēmas no A Mango-Shaped Space, ko vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās virsrakstos.
- Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Kā rīkoties ar tēmām mango formas telpā
Ieviesiet grupas diskusiju, lai padziļinātu tēmas analīzi
Veiciniet klases vai mazās grupas diskusiju pēc tam, kad skolēni identificē tēmas. Veicinot skolēnus dalīties ar saviem sižeta izvēlēm, viņi redz dažādas perspektīvas un padziļina savas izpratni par katru tēmu.
Veiciniet skolēnus saistīt tēmas ar savu dzīvi
Uzdodiet skolēniem saistīt tēmu no stāsta ar personīgu pieredzi vai reālu notikumu. Tas padara aktivitāti nozīmīgāku un palīdz skolēniem redzēt, kā literatūra atspoguļo reālo dzīvi.
Modelējiet tēmas identifikāciju ar piemēru sižetu
Parādiet skolēniem parauga sižetu, izmantojot pazīstamu stāstu vai daļu no „A Mango-Shaped Space”. Procesa demonstrācija sniedz skaidru piemēru, ko var sekot, un palielina pārliecību.
Sniedziet teikumu sākumus tēmas aprakstiem
Piedāvājiet teikumu sākumus, piemēram, “Šī aina rāda tēmu ...” vai “Mia uzzina par ...” Šis atbalsts palīdz skolēniem, kuriem var būt grūtības rakstīt, un palīdz viņiem skaidrāk izteikt savas idejas.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmām mango formas telpā
Kādas ir galvenās tēmas grāmatā Mango-Shaped Space?
Mango-Shaped Space pēta tādas tēmas kā identitāte, ģimene, godīgums, zaudējums un draudzība. Katru tēmu atklāj Mia ceļojums, kad viņa mācās pieņemt sevi, stiprina ģimenes saišus, novērtē godīgumu, tikt galā ar zaudējumu un atklāj patiesu draudzību.
Kā skolēni var identificēt un ilustrēt tēmas no grāmatas Mango-Shaped Space?
Skolēni var identificēt tēmas, meklējot atkārtotas idejas vai ziņojumus stāstā, piemēram, godīgumu vai zaudējumu. Viņi var ilustrēt šīs tēmas, izveidojot stāstbloka šūnas, kurās attēlotas galvenās ainas, un rakstot īsus aprakstus, kā katra aina saistīta ar izvēlēto tēmu.
Kāds ir piemērs identitātes tēmai grāmatā Mango-Shaped Space?
Vienas no identitātes piemēriem ir tad, kad Mia nolemj pārstāt slēpt savu sinestēziju un pieņem savu unikālo pasaules uztveri, kas rāda personīgo izaugsmi un pašpieņemšanu.
Kāpēc godīgums ir svarīga tēma grāmatā Mango-Shaped Space?
Godīgums ir būtisks, jo Mia uzzina, ka noslēpumu turēšana var kaitēt viņas attiecībām, īpaši, ja viņas labākā draudzene Jenna jūtas apmāta. Stāsts rāda, ka atklātība palīdz veidot uzticību un sapratni.
Kādas aktivitātes palīdz vidusskolēniem izpētīt tēmas grāmatā Mango-Shaped Space?
Skolotāji var uzdot stāstbloka projektus, kuros skolēni ilustrē dažādas tēmas, raksta īsus aprakstus vai diskutē par piemēriem no grāmatas. Šīs aktivitātes veicina dziļāku izpratni un iesaistīšanos stāsta ziņojumos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Mango Formas Telpa
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
