Aktivitātes Pārskats
Studenti jau zina, cik malas ir kvadrātā, bet vai viņi zina, cik malas vai sejas ir uz kuba? Izmantojot šo darblapu, jūs vēlaties iepazīstināt studentus ar sejas, malu un virsotņu jēdzieniem. Šī aktivitāte liek studentiem praktizēt figūru zīmēšanu, pamatojoties uz to, cik daudz seju, malu un virsotņu ir katrā daudzskaldnē.
Noklikšķinot uz “Izmantot šo uzdevumu”, darba lapa tiks kopēta jūsu skolotāja kontā. Lai gan jūs varat izvēlēties to piešķirt studentiem vietnē Storyboard That, darblapa ir paredzēta izdrukāšanai! Nekautrējieties rediģēt jebkuru no tā, kā vēlaties, lai uzdotu papildu jautājumus vai sniegtu dažādas instrukcijas. Kad esat pabeidzis, saglabājiet un izdrukājiet!
Lai šajā darblapā sniegtu sastatnes vai papildu palīdzību, varat studentiem piedāvāt divas formas formas, ko viņi zīmē, un likt viņiem savienot virsotnes. Varat arī pilnībā izlaist zīmēšanas daļu un vilkt lodziņos figūras no Storyboard Creator. Jūs varat arī ļaut studentiem iegūt reālas 3D formas, kuras viņi var saskaitīt sejās un izmantot kā zīmēšanas atsauces, kamēr viņi aizpilda šo darblapu.
Studentiem, kuriem var būt nepieciešama palīdzība, lai izdomātu, kā uzzīmēt ģeometriskās cietās vielas, varat atsaukties uz šo parocīgo mācību komiksu!
{storyboards}5502072{/storyboards}
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Below the boxes, identify how many faces, edges, and vertices each polyhedron has.
- Find the 3D shape in the art library, or draw it yourself!
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Studenti jau zina, cik malas ir kvadrātā, bet vai viņi zina, cik malas vai sejas ir uz kuba? Izmantojot šo darblapu, jūs vēlaties iepazīstināt studentus ar sejas, malu un virsotņu jēdzieniem. Šī aktivitāte liek studentiem praktizēt figūru zīmēšanu, pamatojoties uz to, cik daudz seju, malu un virsotņu ir katrā daudzskaldnē.
Noklikšķinot uz “Izmantot šo uzdevumu”, darba lapa tiks kopēta jūsu skolotāja kontā. Lai gan jūs varat izvēlēties to piešķirt studentiem vietnē Storyboard That, darblapa ir paredzēta izdrukāšanai! Nekautrējieties rediģēt jebkuru no tā, kā vēlaties, lai uzdotu papildu jautājumus vai sniegtu dažādas instrukcijas. Kad esat pabeidzis, saglabājiet un izdrukājiet!
Lai šajā darblapā sniegtu sastatnes vai papildu palīdzību, varat studentiem piedāvāt divas formas formas, ko viņi zīmē, un likt viņiem savienot virsotnes. Varat arī pilnībā izlaist zīmēšanas daļu un vilkt lodziņos figūras no Storyboard Creator. Jūs varat arī ļaut studentiem iegūt reālas 3D formas, kuras viņi var saskaitīt sejās un izmantot kā zīmēšanas atsauces, kamēr viņi aizpilda šo darblapu.
Studentiem, kuriem var būt nepieciešama palīdzība, lai izdomātu, kā uzzīmēt ģeometriskās cietās vielas, varat atsaukties uz šo parocīgo mācību komiksu!
{storyboards}5502072{/storyboards}Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Below the boxes, identify how many faces, edges, and vertices each polyhedron has.
- Find the 3D shape in the art library, or draw it yourself!
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā veikt ģeometrisko cietvielu darblapu
Izveidojiet praktisku ģeometrisko formu staciju
Izveidojiet klases staciju ar īstām 3D formām, piemēram, kubiem, sfērām un piramīdām. Ļaujiet skolēniem izpētīt ar taustes, skaitot virsmas un salīdzinot formu. Šī taktilā pieredze palīdz stiprināt izpratni un padara abstraktus konceptus skaidrus un konkrētus.
Vadiet skolēnus ierakstīt formu novērojumus
Dodiet skolēniem vienkāršu diagrammu, kurā viņi var norādīt katras formas virsmas, malu un virsotņu skaitu. Veiciniet viņus izmantot savas maņas — skatīties, taustīt un skaitīt. Šis process attīsta rūpīgu novērošanas prasmi un palīdz skolēniem organizēt ģeometriskos datus.
Iekļaujiet matemātisko valodu izpētes laikā
Rosini skolēnus izmantot terminus, piemēram, virsmas, malas un virsotnes, kad viņi apraksta formas. Modelējiet skaidru valodu un uzdodiet jautājumus, piemēram, “Kā kubs salīdzina ar piramīdu?” lai padziļinātu izpratni.
Veiciniet zīmēšanu, balstoties uz novērojumiem
Lūdziet skolēniem zīmēt izpētītās formas, pievēršot uzmanību virsmas un malu skaitam. Atgādiniet viņiem, lai katru zīmējumu atzīmē ar pareiziem ģeometriskiem terminiem. Šis solis saista praktisko mācīšanos ar vizuālo attēlojumu un nostiprina izpratni.
Veiciniet kolēģu dalīšanos un refleksiju
Ļaujiet skolēniem dalīties ar saviem zīmējumiem un atklājumiem ar partneri vai nelielu grupu. Aiciniet uz diskusiju par dažādām skaitīšanas vai zīmēšanas stratēģijām. Kolēģu atsauksmes veicina pārliecību un skaidro pārpratumus.
Bieži uzdotie jautājumi par ģeometrisko cietvielu darblapu
Kas ir ģeometriskais ķermenis un kā to mācīt sākumskolas skolēniem?
Ģeometriskais ķermenis ir 3D forma ar garumu, platumu un augstumu, piemēram, kubs vai piramīda. Lai to mācītu sākumskolas skolēniem, izmantojiet praktiskas aktivitātes, reālus priekšmetus un darba lapas, kas koncentrējas uz sejām, malām un virsotnēm vieglai izpratnei.
Kā es varu palīdzēt skolēniem skaitīt sejas, malas un virsotnes 3D formās?
Dodiet skolēniem reālus 3D modeļus vai drukājamas darba lapas. Mudiniet viņus pieskarties, zīmēt līnijas un skaitīt katru seju, malu un virsotni. Vizualizācijas palīgi un soļveida vadlīnijas var padarīt skaitīšanu skaidrāku un interesantāku.
Kādi ir vienkārši veidi, kā sagatavot ģeometrisko ķermeņu darba lapu grūtībās esošiem skolēniem?
Sniedziet daļēji zīmējumus vai iepriekš zīmētus seju attēlus, ļaujiet izmantot fiziskus 3D modeļus kā atsauces vai izmantojiet digitālus vilkšanas un nomešanas rīkus. Uzdevumu sadalīšana mazākos soļos atbalsta visus mācībspēkus.
Kā izmantot platformu Storyboard That, lai piešķirtu un pielāgotu ģeometrisko ķermeņu darba lapas?
Noklikšķiniet uz "Izmantot šo uzdevumu", lai kopētu darba lapu savā kontā, pēc tam rediģējiet jautājumus vai instrukcijas pēc vajadzības. To var piešķirt digitāli vai izdrukāt praktiskai lietošanai. Jūs arī varat viegli pievienot vai mainīt mākslas darbus un instrukcijas.
Kāda ir atšķirība starp sejām, malām un virsotnēm ģeometriskajos ķermeņos?
Sejas ir plakani virsmas, malas ir līnijas, kuras savieno divas sejas, un virsotnes ir punkti, kur malas satiekas. Piemēram, kubam ir 6 sejas, 12 malas un 8 virsotnes.
Vairāk Storyboard That Darbības
Ģeometriski Cietvielas
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
