Veiklos Apžvalga
| teksto jungtys | |
|---|---|
| Tekstas Tekstas | Ryšio kad jums primena kažką kitą knygą ar istorija |
| Tekstas savarankiškai | Ryšio kad jums primena kažką savo gyvenime. |
| Tekstas pasaulyje | Ryšio kad jums primena kažką vyksta pasaulyje. |
Prijungti, yra labai svarbus įgūdis įsigyti ir tobula. Viduramžių šventė yra puiki istorija studentams prisijungti prie daug skirtingų lygių. Be šios veiklos, studentai bus padaryti teksto į tekstą, teksto į save, ir tekstas pasaulio ryšius. Studentai turėtų pasirinkti, kuri jungtis jie nori padaryti, o tada parašyti pasakojimą apie tai. Kai visi trys jungtys buvo padaryta, studentai gali dirbti savo iliustracijomis.
Tekstas tekstas
Į viduramžių šventė šventė man primena vakarienę, kad Harry Potter turi savo pirmą naktį Hogvartse Haris Poteris ir išminties akmuo.
TEKSTAS savarankiškai
Istorija mini povą, kad jie virti šventei. Tai man primena to laiko, kai aš pamačiau zoologijos sode povą.
Tekstas PASAULYJE
Istorija man priminė naujienų programa, aš žiūrėdavau, kad buvo apie gyvenimą Viduramžiais.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo ryšį, kuriuos atlikote su viduramžių puota. Įtraukti ryšį teksto į tekstą, teksto į pasaulio ir teksto į save.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Sukurti kiekvienam ryšį naudojant scenos, simbolių, daiktus ir teksto laukelius įvaizdį.
- Rašyti tai, kaip tekstas yra susijęs su kitu tekstu, pasaulyje, ir jūs aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Teksto Jungtys | Studentas padarė ir ženklinamas visas tris teksto jungtis teisingai. | Studentas padarė ir ženklinamas dviem teksto jungtis teisingai. | Studentas padarė ir ženklinamas vienas teksto ryšį teisingai. |
| Pavyzdžiai Jungtimis | Visi jungtys pavyzdžiai paremti suprasti tekstą. | Dauguma pavyzdžių jungtis remti suprasti tekstą. | Dauguma pavyzdžių jungtis nepalaiko suprasti tekstą arba yra sunku suprasti. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai parodyti jungtys studentas padarė su tekstu. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti jungtys studentas padarė su tekstu. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
| teksto jungtys | |
|---|---|
| Tekstas Tekstas | Ryšio kad jums primena kažką kitą knygą ar istorija |
| Tekstas savarankiškai | Ryšio kad jums primena kažką savo gyvenime. |
| Tekstas pasaulyje | Ryšio kad jums primena kažką vyksta pasaulyje. |
Prijungti, yra labai svarbus įgūdis įsigyti ir tobula. Viduramžių šventė yra puiki istorija studentams prisijungti prie daug skirtingų lygių. Be šios veiklos, studentai bus padaryti teksto į tekstą, teksto į save, ir tekstas pasaulio ryšius. Studentai turėtų pasirinkti, kuri jungtis jie nori padaryti, o tada parašyti pasakojimą apie tai. Kai visi trys jungtys buvo padaryta, studentai gali dirbti savo iliustracijomis.
Tekstas tekstas
Į viduramžių šventė šventė man primena vakarienę, kad Harry Potter turi savo pirmą naktį Hogvartse Haris Poteris ir išminties akmuo.
TEKSTAS savarankiškai
Istorija mini povą, kad jie virti šventei. Tai man primena to laiko, kai aš pamačiau zoologijos sode povą.
Tekstas PASAULYJE
Istorija man priminė naujienų programa, aš žiūrėdavau, kad buvo apie gyvenimą Viduramžiais.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo ryšį, kuriuos atlikote su viduramžių puota. Įtraukti ryšį teksto į tekstą, teksto į pasaulio ir teksto į save.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Sukurti kiekvienam ryšį naudojant scenos, simbolių, daiktus ir teksto laukelius įvaizdį.
- Rašyti tai, kaip tekstas yra susijęs su kitu tekstu, pasaulyje, ir jūs aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Teksto Jungtys | Studentas padarė ir ženklinamas visas tris teksto jungtis teisingai. | Studentas padarė ir ženklinamas dviem teksto jungtis teisingai. | Studentas padarė ir ženklinamas vienas teksto ryšį teisingai. |
| Pavyzdžiai Jungtimis | Visi jungtys pavyzdžiai paremti suprasti tekstą. | Dauguma pavyzdžių jungtis remti suprasti tekstą. | Dauguma pavyzdžių jungtis nepalaiko suprasti tekstą arba yra sunku suprasti. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai parodyti jungtys studentas padarė su tekstu. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti jungtys studentas padarė su tekstu. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Kaip užmegzti ryšius viduramžių puotoje
Įtraukite mokinius į klasės diskusiją prieš pradedant tekstų ryšių kūrimą
Kviečia mokinius pasidalyti, ką jie žino apie viduramžių laikus ar vaišes. Aktyvinant ankstesnes žinias, padeda mokiniams kurti gilesnius ryšius skaitydami ir spręsdami užduotį.
Modeliuoti teksto ryšio kūrimą naudojant garsiai mąstymą
Skaitant trumpą ištrauką iš Viduramžių vaišės ir demonstruojant, kaip ją susieji su kita knyga, asmeniniu gyvenimu ar pasaulio įvykiais. Mąstymo garsinimas rodo mokiniams, kaip spręsti užduotį.
Pateikti sakinio pradžias kiekvieno ryšio tipui
Siūlykite užduotis kaip "Ši tai priminė man..." arba "Aš prisiminiau, kai..." kiekvienam ryšio tipui. Struktūruotos pagalbos palengvina visiems mokiniams dalyvauti ir sėkmingai atlikti užduotis.
Skatinti mokinius dalintis ir diskutuoti apie savo ryšius poromis ar mažose grupėse
Leiskite mokiniams kalbėtis apie savo teksto, savęs ir pasaulio ryšius su partneriais ar grupėmis. Peer sharing stiprina supratimą ir padeda mokiniams pamatyti naujas perspektyvas.
Vadovaukite mokiniams iliustruoti savo ryšius su konkrečiomis detalėmis
Priminkite mokiniams įtraukti veikėjus, aplinką ir svarbius daiktus į jų siužeto vaizdus. Išsamūs vaizdai padeda geriau išreikšti ir įsiminti savo ryšius.
Dažnai užduodami klausimai apie ryšių užmezgimą viduramžių puotoje
Kas yra teksto su tekstu, tekstu sau, ir tekstu į pasaulį ryšiai skaitymo metu?
Teksto su tekstu ryšiai sujungia idėjas iš vienos istorijos su kita. Teksto sau ryšiai susieja teksto dalis su jūsų pačių gyvenimu. Teksto į pasaulį ryšiai lygina istoriją su realaus pasaulio įvykiais ar problemomis. Visų trijų ryšių darymas padeda mokiniams suprasti ir įsitraukti į skaitymą.
Kaip mokiniai gali daryti ryšius skaitydami 'Viduramžių vaišės'?
Mokiniai gali daryti ryšius su 'Viduramžių vaišėmis', galvodami, kaip įvykiai ar detalės istorijoje primena kitus knygų ('teksto su tekstu'), savo patirtį ('teksto sau'), arba įvykius pasaulyje ('teksto į pasaulį'). Tai gilina supratimą ir daro skaitymą prasmingesnį.
Koks yra pavyzdys teksto su tekstu ryšio 'Viduramžių vaišės'?
Pavyzdys teksto su tekstu ryšio 'Viduramžių vaišės' yra palyginti didelį vaišės sceną knygoje su dideliu vakarienės scena 'Haris Poteris ir Išminčių akmenį' Hogwarte. Abi istorijos vaizduoja dideles, magiškas vakarienes, kurios suvienija žmones.
Kodėl ryšių darymas yra svarbus skaitymo įgūdis pradinukams?
Ryšių darymas padeda pradinukams geriau suprasti istorijas, jas susiejant su savo gyvenimu, kitomis knygomis ir realaus pasaulio įvykiais. Šis įgūdis stiprina supratimą, įsitraukimą ir kritinį mąstymą.
Koks paprastas klasės užsiėmimas, mokantis teksto ryšių naudojant 'Viduramžių vaišės'?
Leiskite mokiniams sukurti storyboard'ą su vaizdais ir aprašymais, rodydami vieną teksto su tekstu, vieną teksto sau ir vieną teksto į pasaulį ryšį iš 'Viduramžių vaišės'. Šis vizualinis užsiėmimas padeda sustiprinti skirtingų ryšių tipus.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Viduramžių Šventė
- Victorious Knight with his Lady • Aske Holst • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
