Veiklos Apžvalga
Tom Benecke prioritetai gerokai pakeisti visą apsakymą "turinys Numirėlio Pocket". Naudokite už veiklą Character Evolution su savo studentais, siekiant padėti jiems sekti, kaip Tomas vystosi per savo išbandymas žinoma.
Pavyzdys Simbolių raida Tom BENECKE
sklypas |
Bruožai |
paaiškinimas |
|---|---|---|
| ekspozicija | Tamsiai trumpaplaukis jaunas vyras, aukštas, liesas, megztinis megztinis. Sunkiai dirba; nori padaryti skirtumą savo bakalėjos pramonėje. | Tomas praleidžiant filmus su žmona likti namie ir dirbti nepriklausomu projektu. Jis vaikams, kad jo darbas bus kada nors uždirbti jam titulą "berniukas Wizard didmeninių bakalėja". |
| konfliktų /
Augančios veiksmas | Nusivylusios; negali atsisakyti popieriaus lapą | Tomas negali suprasti, kad jis turėtų atsisakyti popieriaus lapą. Jis turi savaičių vertės tyrimų ja dėl naujos rūšies bakalėjos-parduotuvė ekrane. Laikas pristatyti idėją dabar naudoti pavasarį ekranų. Atkartoti darbą, ji imsis jį ištisus dvejus mėnesius. |
| orgazmas | Ramus, kietas, ir surinkti; metodinė, kol jis stoops žemyn patraukti popierius; Tada jis tampa supanikavo, sušaldyti, ir gremėzdiškas | Tomas iš pradžių išeina atidžiai gauti popieriaus, bet be daug susirūpinimą. Kaip Tomas pasilenkia gauti popieriaus, tiesa pavojus jo padėtis tampa aišku, kaip jis žvelgia į gatvę 11 istorijų žemiau jo. |
| Kritimo Veiksmas | išsigandęs; paklaikęs; realus | Tomas pasiekia langą ir jis Slams uždaryti jį, kaip jis užčiuopia ją saugoti nuo kritimo. Jis mano, kad tai būtų juokinga, jei jis buvo laukti ant atbrailos ir Klara grįžo namo rasti jam ten, ir jis beveik juokiasi garsiai. Jis žiūri į savo laikrodį, tačiau ir supranta, ji tik buvo dingo aštuonias minutes ir tikriausiai dingo keturias valandas. Jis žino, kad jam reikia patekti į vidų. Jis rėkia "Clare!" Ir štampus lange. |
| rezoliucija | pakilios nuotaikos; įtampa; prioritetas | Kuo greičiau Tomas grįžo į butą, jis eina tiesiai į spintą gauti jo kailį ir prisijungti Clare. Jis duoda ne daugiau minties dirbti tą naktį; jis yra dėkingas, kad jis gyvas. Kaip jis laikrodžiai popierius parskristi pro langą, jis juokiasi ir uždaro duris; jis pagaliau supranta, kad darbas nėra svarbesnis už savo gyvenimą. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo Tom BENECKE raidą visoje "turinys Numirėlio Pocket" kursą.
- Naudokite simbolis evoliucija šabloną pradėti.
- Pertrauka istoriją žemyn į ekspozicijos Konfliktų / Tekančios veiksmų, Climax, kurių veiksmų, ir geba. Kas bruožai neturi Tomas turi?
- Iliustruoti vieną ar daugiau iš kiekvieno pasakojimo etape bruožų.
- Nustatyti pagrindinius įvykius kiekvieną istoriją, kad įtakos Tomas dalis.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 27 Points | Pradedant 22 Points | Bandyk iš Naujo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Simbolių Evoliucija Bruožai ir Analizė | Į charakterio bruožai ir evoliucija yra teisingai identifikuoti kiekvieną iš penkių sklypų kiekis. Iš ties kiekvienu sklypo taško bruožų analizė aiškiai parodo skirtumą tarp įvykių, kurie įvyksta per istoriją ir jų poveikį charakterio nuorodą. Analizė atskleidžia įžvalgą ir supratimą apie personažo kelionę ir darbą kaip visumą. | Dauguma charakterio bruožų ir evoliucija yra teisingai identifikuoti kiekvieną iš penkių sklypų kiekis. Iš ties kiekvienu sklypo taško bruožų analizė rodo tarp įvykių, kurie įvyksta per istoriją ir jų poveikį pobūdžio nuorodą, nors kai kurie iš analizės, gali būti neaišku, ar netikslūs. Analizė atskleidžia supratimą apie personažo kelionę ir darbą kaip visumą. | Kai kurie charakterio bruožai ir raida yra teisingai identifikuoti kiekvieną iš penkių sklypų kiekis. Iš ties kiekvienu sklypo taško bruožų analizė bando nustatyti ryšį tarp įvykių, kurie įvyksta per istoriją ir jų poveikį pobūdžio nuorodą, bet kai kurie iš analizės gali būti netiksli, neaiški, arba minimalus. Yra bandoma atskleisti įžvalgą ir supratimą apie personažo kelionę ir darbą kaip visumą. | Dauguma charakterio bruožų ir evoliucija yra identifikuojami neteisingai, trūksta, arba yra per mažai, kad rezultatas. Yra minimalus arba jokio analizė nustatyti ryšį tarp įvykių, kurie įvyksta į istoriją ir jos poveikį pobūdžio nuorodą, ir ten gali būti ne bandymas atskleisti įžvalgą ir supratimą apie personažo kelionę ir darbą kaip visumą. |
| Meniniai Atvaizdavimas | Pasirinktas vaizduoti scenas menas yra istoriškai tikslinga literatūros darbus. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Pasirinktas vaizduoti scenas menas turėtų būti istoriškai tinka, bet gali būti šiek tiek laisvės, kurių buvo imtasi, kad atitraukti nuo užduoties. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma pasirinktos vaizduoti scenas meno istoriškai tinka, bet yra rimtų nukrypimų, kad sukelti painiavą ar netikslumų. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų. | Dauguma pasirinktos vaizduoti scenas meno istoriškai netinka, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. |
| Anglų Konvencijos | organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra. | organizuoja Idėjos ir citatos. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra. | organizuoja Idėjos ir citatos. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą. | Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą. |
Veiklos Apžvalga
Tom Benecke prioritetai gerokai pakeisti visą apsakymą "turinys Numirėlio Pocket". Naudokite už veiklą Character Evolution su savo studentais, siekiant padėti jiems sekti, kaip Tomas vystosi per savo išbandymas žinoma.
Pavyzdys Simbolių raida Tom BENECKE
sklypas |
Bruožai |
paaiškinimas |
|---|---|---|
| ekspozicija | Tamsiai trumpaplaukis jaunas vyras, aukštas, liesas, megztinis megztinis. Sunkiai dirba; nori padaryti skirtumą savo bakalėjos pramonėje. | Tomas praleidžiant filmus su žmona likti namie ir dirbti nepriklausomu projektu. Jis vaikams, kad jo darbas bus kada nors uždirbti jam titulą "berniukas Wizard didmeninių bakalėja". |
| konfliktų /
Augančios veiksmas | Nusivylusios; negali atsisakyti popieriaus lapą | Tomas negali suprasti, kad jis turėtų atsisakyti popieriaus lapą. Jis turi savaičių vertės tyrimų ja dėl naujos rūšies bakalėjos-parduotuvė ekrane. Laikas pristatyti idėją dabar naudoti pavasarį ekranų. Atkartoti darbą, ji imsis jį ištisus dvejus mėnesius. |
| orgazmas | Ramus, kietas, ir surinkti; metodinė, kol jis stoops žemyn patraukti popierius; Tada jis tampa supanikavo, sušaldyti, ir gremėzdiškas | Tomas iš pradžių išeina atidžiai gauti popieriaus, bet be daug susirūpinimą. Kaip Tomas pasilenkia gauti popieriaus, tiesa pavojus jo padėtis tampa aišku, kaip jis žvelgia į gatvę 11 istorijų žemiau jo. |
| Kritimo Veiksmas | išsigandęs; paklaikęs; realus | Tomas pasiekia langą ir jis Slams uždaryti jį, kaip jis užčiuopia ją saugoti nuo kritimo. Jis mano, kad tai būtų juokinga, jei jis buvo laukti ant atbrailos ir Klara grįžo namo rasti jam ten, ir jis beveik juokiasi garsiai. Jis žiūri į savo laikrodį, tačiau ir supranta, ji tik buvo dingo aštuonias minutes ir tikriausiai dingo keturias valandas. Jis žino, kad jam reikia patekti į vidų. Jis rėkia "Clare!" Ir štampus lange. |
| rezoliucija | pakilios nuotaikos; įtampa; prioritetas | Kuo greičiau Tomas grįžo į butą, jis eina tiesiai į spintą gauti jo kailį ir prisijungti Clare. Jis duoda ne daugiau minties dirbti tą naktį; jis yra dėkingas, kad jis gyvas. Kaip jis laikrodžiai popierius parskristi pro langą, jis juokiasi ir uždaro duris; jis pagaliau supranta, kad darbas nėra svarbesnis už savo gyvenimą. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo Tom BENECKE raidą visoje "turinys Numirėlio Pocket" kursą.
- Naudokite simbolis evoliucija šabloną pradėti.
- Pertrauka istoriją žemyn į ekspozicijos Konfliktų / Tekančios veiksmų, Climax, kurių veiksmų, ir geba. Kas bruožai neturi Tomas turi?
- Iliustruoti vieną ar daugiau iš kiekvieno pasakojimo etape bruožų.
- Nustatyti pagrindinius įvykius kiekvieną istoriją, kad įtakos Tomas dalis.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 27 Points | Pradedant 22 Points | Bandyk iš Naujo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Simbolių Evoliucija Bruožai ir Analizė | Į charakterio bruožai ir evoliucija yra teisingai identifikuoti kiekvieną iš penkių sklypų kiekis. Iš ties kiekvienu sklypo taško bruožų analizė aiškiai parodo skirtumą tarp įvykių, kurie įvyksta per istoriją ir jų poveikį charakterio nuorodą. Analizė atskleidžia įžvalgą ir supratimą apie personažo kelionę ir darbą kaip visumą. | Dauguma charakterio bruožų ir evoliucija yra teisingai identifikuoti kiekvieną iš penkių sklypų kiekis. Iš ties kiekvienu sklypo taško bruožų analizė rodo tarp įvykių, kurie įvyksta per istoriją ir jų poveikį pobūdžio nuorodą, nors kai kurie iš analizės, gali būti neaišku, ar netikslūs. Analizė atskleidžia supratimą apie personažo kelionę ir darbą kaip visumą. | Kai kurie charakterio bruožai ir raida yra teisingai identifikuoti kiekvieną iš penkių sklypų kiekis. Iš ties kiekvienu sklypo taško bruožų analizė bando nustatyti ryšį tarp įvykių, kurie įvyksta per istoriją ir jų poveikį pobūdžio nuorodą, bet kai kurie iš analizės gali būti netiksli, neaiški, arba minimalus. Yra bandoma atskleisti įžvalgą ir supratimą apie personažo kelionę ir darbą kaip visumą. | Dauguma charakterio bruožų ir evoliucija yra identifikuojami neteisingai, trūksta, arba yra per mažai, kad rezultatas. Yra minimalus arba jokio analizė nustatyti ryšį tarp įvykių, kurie įvyksta į istoriją ir jos poveikį pobūdžio nuorodą, ir ten gali būti ne bandymas atskleisti įžvalgą ir supratimą apie personažo kelionę ir darbą kaip visumą. |
| Meniniai Atvaizdavimas | Pasirinktas vaizduoti scenas menas yra istoriškai tikslinga literatūros darbus. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Pasirinktas vaizduoti scenas menas turėtų būti istoriškai tinka, bet gali būti šiek tiek laisvės, kurių buvo imtasi, kad atitraukti nuo užduoties. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma pasirinktos vaizduoti scenas meno istoriškai tinka, bet yra rimtų nukrypimų, kad sukelti painiavą ar netikslumų. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų. | Dauguma pasirinktos vaizduoti scenas meno istoriškai netinka, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. |
| Anglų Konvencijos | organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra. | organizuoja Idėjos ir citatos. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra. | organizuoja Idėjos ir citatos. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą. | Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą. |
Kaip papasakoti apie Tomą Benecke'ą filme „Numirėlio kišenės turinys“
Įtraukite veikėjo evoliucijos dienoraščius į kasdienį skaitymą
Skatinkite mokinius palaikyti Veikėjo evoliucijos dienoraštį, kai jie skaito. Po kiekvieno skaitymo sesijos leiskite jiems užrašyti, kaip Tomo Beneckio bruožai, motyvacija ar sprendimai keičiasi atsakant į siužeto įvykius. Ši rutina ugdo atidžios skaitymo įpročius ir padeda mokiniams sekite veikėjo augimą realiu laiku.
Modeliuokite mąstymo garsus analizuojant Tomo raidą
Parodykite savo mąstymo procesą skaitydami ištraukas garsiai ir sustodami, kad galvotumėte, kaip Tomo veiksmai ar jausmai pasikeitė. Šis modeliuoja metakogniciją ir kviečia mokinius atspindėti analitinį mąstymą, studijuojant veikėjo evoliuciją savarankiškai.
Organizuokite kolegų diskusijas apie veikėjo pasirinkimus
Organizuokite mažų grupių arba porų diskusijas, kuriose mokiniai aptaria Tomo sprendimus svarbiausiose siužeto vietose. Šis bendradarbiavimas leidžia mokiniams apsvarstyti kelias perspektyvas ir stiprina jų gebėjimą pateikti veikėjo analizę su įrodymais.
Sukurti vizualias Tomo transformacijos laiko juostas
Vadovaukite mokiniams kurti vizualią laiko juostą, kurioje būtų parodyti kiekvienas svarbus įvykis ir kaip Tomo veikėjas yra paveiktas. Naudokite piešinius, simbolius ar trumpus užrašus, kad iliustruotumėte pokyčius. Ši technika palaiko vizualinius mokinius ir padaro abstrakčią veikėjo raidą konkrečia.
Susieti Tomo evoliuciją su realaus gyvenimo sprendimais
Skatinkite mokinius rašyti trumpas refleksijas, jungiančias Tomo pasirinkimus su jų pačių arba pažįstamų žmonių susiduriamais sprendimais. Šis asmeniškas požiūris į pamoką padeda mokiniams suprasti, kaip literatūros analizė taikoma kasdieniam gyvenimui.
Dažnai užduodami klausimai apie Tomą Benecke'ą serijoje „Numirėlio kišenės turinys“
Kas yra Tom Beneckės charakterio raida knygoje "Kūnai iš mirusiųjų dėžės"?
Tom Beneckė pradeda kaip ambicingas, darbui orientuotas jaunas žmogus, tačiau vystosi per baimę ir savęs suvokimą savo išbandymo metu. Pabaigoje jis vertina savo gyvybę ir santykius daugiau nei karjeros ambicijas, rodydamas posūkį nuo obsesijos darbuose prie to, kas tikrai svarbu.
Kaip mokiniai gali sekti charakterio vystymąsi knygoje "Kūnai iš mirusiųjų dėžės"?
Mokiniai gali naudoti Charakterio raidos šabloną, kad suskirstytų istoriją į Ekspoziciją, Konfiktą/Kilimo veiksmą, Kulminaciją, Kritimo veiksmą ir Pabaigą, identifikuodami Tomo bruožus ir svarbiausius įvykius kiekviename etape, kad pamatytų, kaip jis keičiasi.
Kokie yra pagrindiniai Tomo Beneckės bruožai skirtingais istorijos momentais?
Ekspozicijoje Tomas yra darbštus ir ambicingas. Konflikte jis yra beviltiškas ir pasiryžęs. Kulminacijoje jis tampa panikos apimtas ir išsigandęs. Kritimo veiksmu jis yra realistinis ir išsigandęs. Pabaigoje jis yra dėkingas ir persiorientavęs.
Kokią pamoką Tomas Beneckė išmoksta pabaigoje?
Tomas sužino, kad asmens santykiai ir gyvenimas yra svarbesni už profesinį sėkmės siekimą. Išgyvenęs savo išbandymą, jis suvokia, kad darbas neturėtų būti svarbesnis už žmones ir akimirkas, kurios iš tikrųjų skaičiuoja.
Kaip mokytojai gali naudoti charakterio raidos veiklas vidurklasės literatūros pamokose?
Mokytojai gali priskirti istorijos planus arba šablonus, kad mokiniai galėtų braižyti charakterio pokyčius, skatinant analizuoti bruožus, motyvaciją ir svarbiausius įvykius. Tai padeda mokiniams gilinti savo supratimą apie veikėjų lankas ir pasakojimo struktūrą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Turinys Numirėlio Pocket
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
