Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje mokiniai turės ištirti kaltinamojo į teisių bilis teises ir atstovauti bent keturi iš šių teisių. Žemiau kiekvieno iš jų atstovybėms, studentai turėtų apimti tiesioginę citatą iš teisių bilis. Priklausomai nuo mokytojo rekomendacijas, studentai gali pasirinkti, kaip daug terminų atstovauti, kaip jie nori.
Kaltinamojo teisių
- Bandomoji žiuri
- Pagal 6 pakeitimo, asmuo turi "teisę į greitą ir viešo teisminio nagrinėjimo, nešališka komisija valstybės ir rajono, kuriame nusikaltimas turi būti padarytas".
- Bandomoji žiuri
- Pasak 5 siūlomas ne asmuo "turi būti priversti bet baudžiamojoje byloje turi būti liudytojas prieš save".
- patarimas
- Pagal 6 pakeitimas, "visais baudžiamojo proceso, kaltinamasis turi ... turi Patarimo Pagalba dėl savo gynybos."
- dvigubo apkaltinimo
- Pasak 5 pakeitimo, joks asmuo negali "būti už tą patį nusikaltimą du kartus įdėti į pavojų gyvybei ar sveikatai".
išplėstinė Veiklos
Po kaltinamojo teisių kūrimą, studentai turėtų paslėpti ar ištrinti pavadinimus ir aprašymus jų atstovybių. Studentai bus pristatyti savo pareiškimus arba partnerio ar visai klasei ir turi kiti studentai aprašyti, ką jie mato kiekvieną atstovavimo ir atspėti, kurios kaltinamojo teisių jie pasirinko atstovauti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentelę, identifikuojančią ir iliustruojančią kaltinamojo teises
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną
- Kiekvienos kameros pavadinime nurodykite kaltinamojo teisę
- Aprašymo laukeliuose aprašykite, ką reiškia ši teisė
- Sukurkite iliustraciją, kuri demonstruoja arba paaiškina kiekvieną teisę, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje mokiniai turės ištirti kaltinamojo į teisių bilis teises ir atstovauti bent keturi iš šių teisių. Žemiau kiekvieno iš jų atstovybėms, studentai turėtų apimti tiesioginę citatą iš teisių bilis. Priklausomai nuo mokytojo rekomendacijas, studentai gali pasirinkti, kaip daug terminų atstovauti, kaip jie nori.
Kaltinamojo teisių
- Bandomoji žiuri
- Pagal 6 pakeitimo, asmuo turi "teisę į greitą ir viešo teisminio nagrinėjimo, nešališka komisija valstybės ir rajono, kuriame nusikaltimas turi būti padarytas".
- Bandomoji žiuri
- Pasak 5 siūlomas ne asmuo "turi būti priversti bet baudžiamojoje byloje turi būti liudytojas prieš save".
- patarimas
- Pagal 6 pakeitimas, "visais baudžiamojo proceso, kaltinamasis turi ... turi Patarimo Pagalba dėl savo gynybos."
- dvigubo apkaltinimo
- Pasak 5 pakeitimo, joks asmuo negali "būti už tą patį nusikaltimą du kartus įdėti į pavojų gyvybei ar sveikatai".
išplėstinė Veiklos
Po kaltinamojo teisių kūrimą, studentai turėtų paslėpti ar ištrinti pavadinimus ir aprašymus jų atstovybių. Studentai bus pristatyti savo pareiškimus arba partnerio ar visai klasei ir turi kiti studentai aprašyti, ką jie mato kiekvieną atstovavimo ir atspėti, kurios kaltinamojo teisių jie pasirinko atstovauti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentelę, identifikuojančią ir iliustruojančią kaltinamojo teises
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną
- Kiekvienos kameros pavadinime nurodykite kaltinamojo teisę
- Aprašymo laukeliuose aprašykite, ką reiškia ši teisė
- Sukurkite iliustraciją, kuri demonstruoja arba paaiškina kiekvieną teisę, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su Teisių biliu: kaltinamųjų teisės
Organizuoti imitacinį teismo posėdį, kad gyvai parodyti kaltinamųjų teises
Įtraukite savo klasę į organizuojamą imitacinį teismo posėdį, kuriame mokiniai vaidina teisėjo, teisėsaugos, prokuratūros ir gynėjo vaidmenis. Šis interaktyvus požiūris padeda mokiniams suprasti kiekvieną teisę patyrimo būdu, išgyvenant jas patiems, sekant teisės aktus, apibrėžtus Bill of Rights.
Skirti mokiniams konkrečius vaidmenis, susijusius su Bill of Rights
Pasirinkite mokinius atstovauti skirtingas teises, tokias kaip teisė turėti patarėją ar apsauga nuo savęs nuteisimo. Vaidmenų paskyrimas padaro kiekvieną mokinį atsakingą už vienos teisės demonstravimą teismo procese, gilindamas jų supratimą per aktyvų dalyvavimą.
Kurti realistiškus teismo scenarijus, naudojant klasės problemas
Kurti paprastus, pažįstamus bylos scenarijus — pavyzdžiui, dingusį daiktą iš klasės — kad teismo procesas būtų prasmingas. Naudojant pažįstamas situacijas didėja įsitraukimas ir padeda mokiniams pamatyti, kaip Bill of Rights taikomas realiame gyvenime.
Vadovauti mokiniams nurodant nuorodą į Bill of Rights savo argumentuose
Skatinkite kiekvieną dalyvį tiesiogiai citatuoti iš Bill of Rights, kai pateikia savo nuomonę. Tai stiprina tekstinės įrodymo įgūdžius ir gilina jų supratimą apie konstitucinę kalbą.
Vesti klasės refleksiją apie teismo patirtį
Veskite diskusiją po imitacinio teismo apie tai, kaip teisės buvo laikomasi ar iššūkiai. Šis žingsnis sustiprina mokymąsi ir leidžia mokiniams pasidalinti įžvalgomis apie teisingumą ir sąžiningumą.
Dažnai užduodami klausimai apie Teisių bilį: kaltinamųjų teisės
Kokios teisės yra kaltinamajam pagal Teisių aktą?
Kaltinamajam priklausančios teisės pagal Teisių aktą apima bylos nagrinėjimą teisme, apsaugą nuo savęs apklausos, teisę į patarėją ir apsaugą nuo dvigubo pavojingo proceso, užtikrinant teisingą elgesį baudžiamosiose bylose.
Kaip paprastai galiu mokyti savo mokinius apie kaltinamajam priklausančias teises?
Naudokite vizualinius istorijų pasakojimus arba voratinklinius žemėlapius, kad mokiniai galėtų identifikuoti, iliustruoti ir paaiškinti kiekvieną teisę. Skatinkite juos įtraukti tiesiogines citatas iš Teisių akto ir pristatyti savo darbus klasei, kad vyktų interaktyvus mokymasis.
Kas yra 6-ojo pataisos teisė į advokatą?
6-oji pataisa garantuoja, kad „kaltinamasis... turės pagalbą advokato jo gynybai“, tai reiškia, kad kiekvienas asmuo turi teisę į advokatą baudžiamosiose bylose.
Ką reiškia dvigubo pavojingo proceso apsauga pagal Teisių aktą?
Dvigubo pavojingo proceso sąvoka reiškia, kad asmuo negali būti teisiamas du kartus už tą pačią nusikaltimą, kaip apsaugota 5-ojo pataisos: „niekas negali būti laikomas nusikaltęs už tą patį nusikaltimą du kartus.“
Kodėl svarbu apsauga nuo savęs apklausos kaltinamajam?
Apsauga nuo savęs apklausos užtikrina, kad asmenys negali būti priversti liudyti prieš save, išlaikant teisingumą ir užkertant kelią prispaustoms pareiškimams, kaip nurodyta 5-ojoje pataisoje.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Teises Išdėstantis Dokumentas
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
