Veiklos Apžvalga
Po didesniu teigiamų ir neigiamų žodžių skėčiu apibūdinti kiekį yra šiek tiek sudėtingiau nei kitoms kategorijoms (žmonėms ir daiktams). Dėl papildomo kategorijos įvertinimo reikia skirti savo dėmesį ir tikslingą praktiką. Vykdydami šią užduotį , studentai praktikuos sakiniuose naudodami alguno ir ninguno . Prieš pradėdami mokinius kurti šią siužetinę liniją, kartu su jais peržiūrėkite mintį , kad neigiama pusė turi tik išskirtinę formą, taip pat skirtumus tarp jauno ir ningún (ir jų teigiamų atitikmenų) taikymo. Kiekviena siužetinės lentelės eilutė turėtų būti skirta kitai žodžių alguno ir ninguno formai .
Norėdami pratęsti ar pratęsti veiklą, jums gali prireikti net penkių eilučių - moteriškos ir daugiskaitos, moteriškos ir vienaskaitos, vyriškos ir daugiskaitos, vyriškos ir vienaskaitos su daiktavardžiu, ir galiausiai, vyriškos ir vienaskaitos be daiktavardžio. Įtrauktos veiklos instrukcijos paprašė mokinių užpildyti vieną moteriškosios ir vyriškosios pavyzdžius.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a chart that practices using alguno and ninguno with feminine and masculine quantities.
- Click "Start Assignment".
- Label the rows "Feminine" and "Masculine" and the columns "Positive and Negative".
- Write your sentence in English in the far left column.
- Translate the sentence using both alguno and ninguno for each row, splitting it between the two columns as appropriate.
- Create an illustration for your sentence using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Po didesniu teigiamų ir neigiamų žodžių skėčiu apibūdinti kiekį yra šiek tiek sudėtingiau nei kitoms kategorijoms (žmonėms ir daiktams). Dėl papildomo kategorijos įvertinimo reikia skirti savo dėmesį ir tikslingą praktiką. Vykdydami šią užduotį , studentai praktikuos sakiniuose naudodami alguno ir ninguno . Prieš pradėdami mokinius kurti šią siužetinę liniją, kartu su jais peržiūrėkite mintį , kad neigiama pusė turi tik išskirtinę formą, taip pat skirtumus tarp jauno ir ningún (ir jų teigiamų atitikmenų) taikymo. Kiekviena siužetinės lentelės eilutė turėtų būti skirta kitai žodžių alguno ir ninguno formai .
Norėdami pratęsti ar pratęsti veiklą, jums gali prireikti net penkių eilučių - moteriškos ir daugiskaitos, moteriškos ir vienaskaitos, vyriškos ir daugiskaitos, vyriškos ir vienaskaitos su daiktavardžiu, ir galiausiai, vyriškos ir vienaskaitos be daiktavardžio. Įtrauktos veiklos instrukcijos paprašė mokinių užpildyti vieną moteriškosios ir vyriškosios pavyzdžius.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a chart that practices using alguno and ninguno with feminine and masculine quantities.
- Click "Start Assignment".
- Label the rows "Feminine" and "Masculine" and the columns "Positive and Negative".
- Write your sentence in English in the far left column.
- Translate the sentence using both alguno and ninguno for each row, splitting it between the two columns as appropriate.
- Create an illustration for your sentence using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su ispanų kalbos teigiama ir neigiama kalba: Alguno/Ninguno
Organizuoti klasės lobio paiešką naudojant alguno ir ninguno
Padidinkite įsitraukimą siųsdami mokinius į lobio paiešką, kurioje aprašyti daiktai su alguno ir ninguno. Ši interaktyvi veikla padeda sustiprinti teigiamų ir neigiamų kiekybinių žodžių supratimą, leidžiant mokiniams rasti arba pranešti apie klasės daiktus naudodami teisingas formas.
Paruošti sąrašą su klasės daiktais, kuriuos mokiniai turės rasti
Įtraukti dažniausiai pasitaikančius daiktus (pvz., pieštukus, knygas, trintukus) vienaskaitoje ir daugiskaitoje. Tai pasiruošia mokinius naudotis alguno ir ninguno realistiškuose kontekstuose.
Pademonstruoti, kaip užduoti ir atsakyti naudojant kiekybinius žodžius
Parodyti pavyzdinius klausimus ir atsakymus, pvz., „Ar yra kokia nors knyga ant stalo?“ ir „Ne, nėra jokios knygos.“ Naudojant tiek vyriškus, tiek moteriškus pavyzdžius, kad mokiniai matytų įvairius taikymo būdus.
Mokinius suskirstyti į poras arba mažas grupes paieškai ir užrašymui
Paskirti grupes patikrinti priskirtas vietas, užduodant klausimus ir atsakant naudojant alguno arba ninguno. Skatinti juos užrašyti savo radinius ispanų kalba, praktikuojant abu teiginius ir neiginius formatus.
Peržiūrėti atsakymus kaip klasė ir aptarti sudėtingus pavyzdžius
Pakviesti visus kartu aptarti atsakymus, pabrėžiant teisingą naudojimą ir sprendžiant galimas painiavas. Pasinaudoti šia proga paaiškinti skirtumą tarp ningún ir ninguno jei reikia.
Dažnai užduodami klausimai apie ispanų kalbos teigiamą ir neigiamą pusę: Alguno/Ninguno
Kuo skiriasi "alguno" ir "ninguno" ispanų kalboje?
Alguno naudojamas norint nurodyti "kai kur" arba "bet kokį" kažko teigiamai, o ninguno reiškia "jokio" arba "niekada" ir naudojamas neigiamuose sakiniuose. Ninguno turi tik vienaskaitos formas, o alguno gali būti vienaskaitos arba daugiskaitos ir atitinka gim genderį.
Kaip naudojate "alguno" ir "ninguno" ispanų sakiniuose?
Naudokite alguno, norėdami parodyti, kad yra vienas ar daugiau daiktų, ir ninguno, kad parodytumėte jų nebuvimą. Abu turi sutarti gim genderiu ir skaičiumi su daiktavardžiu, tačiau ninguno beveik visada yra vienaskaitos. Pavyzdžiui: Neturiu jokios knygos (I don't have any book).
Kokia yra "ninguno" ir "alguno" vienaskaitos ir daugiskaitos forma?
Alguno turi vienaskaitos (algún vyr. g., alguna mot. g.) ir daugiskaitos formų (algunos, algunas). Ninguno turi tik vienaskaitos formas: ningún (vyr. g.), ninguna (mot. g.). Retai yra daugiskaita formos ninguno.
Kokia paprasta klasės veikla skirta mokyti "alguno" ir "ninguno"?
Leiskite mokiniams sukurti lentelę su eilutėmis, skirtomis moteriškiems ir vyriškiems daiktavardžiams, ir stulpeliais, skirtais teigiamam (alguno) ir neigiamam (ninguno). Mokiniai rašo ir verčia pavyzdinius sakinius, tada iliustruoja kiekvieną sakinio dalį, kad geriau suprastų.
Kodėl "ninguno" ispanų kalboje turi tik vienaskaitos formą?
Ninguno yra vienaskaitos, nes jis reiškia "ne vienas" arba "jokio" visiškai. Ispanijoje negali būti "jokio" daugiskaitos formos; gramatika reikalauja vienaskaitos sutarimo, kad pabrėžti visišką nebuvimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Teigiami ir Neigiami Žodžiai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
