Veiklos Apžvalga
Parodijose, satyrose ir šiuolaikinėje adaptacijoje gausu literatūrinių elementų. Jie yra vertingas turtas mokant studentus apie literatūrą. Kūrybiškai rašydami, mokiniai išmoksta naudoti literatūros elementus kontekste, įpareigodami juos atminti.
Per skandinavų mitologijos skyrių galite paprašyti studentų sukurti savo skandinavų dievą ar deivę. Jie gali save, pažįstamą žmogų ar net įžymybę paversti dievu ar deive. Studentai sukurs siužetinius vaizdus, vaizduojančius jų naująjį dievą ar deivę . Kai kurie dalykai, kuriuos būtina įtraukti, yra sritis, galia, simbolis ir silpnybė.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite savo norvegų dievą ar deivę, įskaitant istoriją apie juos.
Studentų instrukcijos
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“
- Pasirinkite simbolį, kuris reprezentuotų jūsų naująjį dievą / deivę.
- Vaizduokite simbolį su atributais. Įtraukite pavadinimą, domeną, simbolius, galias ir silpnybes.
- Sukurkite istoriją, kuri būtų kažkaip susijusi su jūsų personažu. Tai gali būti užkulisiai, gimimo / kilmės istorija arba pasaka apie jų nuotykius ar ieškojimus.
- Norėdami perduoti užduotį, spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Pažangus | Žinovas | Kylančios | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|---|
| Elementai Graikų Dievo | Studentų įtraukti tinkamą domeną , galia , simbolis ir silpnumas (arba neigiamą bruožą) naujos dievas. | Studentų įtraukti trys iš šių veiksmų: tinkamą domeną , galia , simbolis ir silpnumas (arba neigiamą bruožą) naujos dievas. | Studentų įtraukti du iš šių veiksmų: tinkamą domeną , galia , simbolis ir silpnumas (arba neigiamą bruožą) naujos dievas. | Studentų įtraukti tik vieną tinkamą domeną , galia , simbolis arba silpnumas (arba neigiamas bruožas) naujos dievas. |
| Kūrybiškumas | Studentas parodė aukšto lygio kūryba. Studentas akivaizdžiai padarė nuorodas į tekstą, naudojant humorą, wit, ar kitų meno priemones. | Studentas naudojamas šiek tiek kūrybiškumo visoje savo siužetinę liniją. Studentas įtraukti subtilų originalumą, kuris parodė supratimą apie graikų mitologijos. | Studentas nesinaudojo kūrybiškumą ir daugiausia buvo bruožus ir įvykius iš kitų Graikijos dievų. | Studentas naudojamas šiek tiek ne kūrybiškumu. |
| Anglų Konvencijos | Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos rodo tam tikrą korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra. | Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos. |
Veiklos Apžvalga
Parodijose, satyrose ir šiuolaikinėje adaptacijoje gausu literatūrinių elementų. Jie yra vertingas turtas mokant studentus apie literatūrą. Kūrybiškai rašydami, mokiniai išmoksta naudoti literatūros elementus kontekste, įpareigodami juos atminti.
Per skandinavų mitologijos skyrių galite paprašyti studentų sukurti savo skandinavų dievą ar deivę. Jie gali save, pažįstamą žmogų ar net įžymybę paversti dievu ar deive. Studentai sukurs siužetinius vaizdus, vaizduojančius jų naująjį dievą ar deivę . Kai kurie dalykai, kuriuos būtina įtraukti, yra sritis, galia, simbolis ir silpnybė.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite savo norvegų dievą ar deivę, įskaitant istoriją apie juos.
Studentų instrukcijos
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“
- Pasirinkite simbolį, kuris reprezentuotų jūsų naująjį dievą / deivę.
- Vaizduokite simbolį su atributais. Įtraukite pavadinimą, domeną, simbolius, galias ir silpnybes.
- Sukurkite istoriją, kuri būtų kažkaip susijusi su jūsų personažu. Tai gali būti užkulisiai, gimimo / kilmės istorija arba pasaka apie jų nuotykius ar ieškojimus.
- Norėdami perduoti užduotį, spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Pažangus | Žinovas | Kylančios | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|---|
| Elementai Graikų Dievo | Studentų įtraukti tinkamą domeną , galia , simbolis ir silpnumas (arba neigiamą bruožą) naujos dievas. | Studentų įtraukti trys iš šių veiksmų: tinkamą domeną , galia , simbolis ir silpnumas (arba neigiamą bruožą) naujos dievas. | Studentų įtraukti du iš šių veiksmų: tinkamą domeną , galia , simbolis ir silpnumas (arba neigiamą bruožą) naujos dievas. | Studentų įtraukti tik vieną tinkamą domeną , galia , simbolis arba silpnumas (arba neigiamas bruožas) naujos dievas. |
| Kūrybiškumas | Studentas parodė aukšto lygio kūryba. Studentas akivaizdžiai padarė nuorodas į tekstą, naudojant humorą, wit, ar kitų meno priemones. | Studentas naudojamas šiek tiek kūrybiškumo visoje savo siužetinę liniją. Studentas įtraukti subtilų originalumą, kuris parodė supratimą apie graikų mitologijos. | Studentas nesinaudojo kūrybiškumą ir daugiausia buvo bruožus ir įvykius iš kitų Graikijos dievų. | Studentas naudojamas šiek tiek ne kūrybiškumu. |
| Anglų Konvencijos | Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos rodo tam tikrą korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra. | Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos. |
Kaip sukurti šiuolaikinį skandinavų dievą
Kaip skatinti įdomų bendraamžių atsiliepimą apie studentų Šiaurės dievų kūrinius
Skatinkite teigiamą, konstruktyvų bendraamžių vertinimą, kad padėtumėte studentams tobulinti savo šiuolaikinius Šiaurės dievų projektus. Apgalvotas atsiliepimas skatina gilų supratimą ir kūrybinio darbo gerinimą.
Nustatyti aiškias bendraamžių vertinimo gaires
Nurodykite konkrečius kriterijus atsiliepimui, pavyzdžiui, kūrybiškumą, Šiaurės mitologijos elementų naudojimą ir pasakojimo aiškumą. Tai suteikia studentams sutelktą struktūrą vertinant vienas kito darbus.
Pademonstruoti veiksmingą atsiliepimą
Parodykite, kaip teikti tiek teigiamus komentarus, tiek švelnias pasiūlymus. Pavyzdžius pateikite naudodami studentų darbus (su leidimu) arba mokytojo sukurtus pavyzdžius, kad studentai suprastų, kaip atrodo naudingas atsiliepimas.
Organizuoti struktūruotas bendraamžių vertinimo sesijas
Sujunkite arba suskirstykite studentus į grupes ir suteikite jiems laiko keistis siužetų schemomis. Naudokite guiding questions, kad nukreiptumėte pokalbį, pavyzdžiui, "Kuris šio dievo pasakojimo elementas buvo kūrybiškiausias?"
Palengvinti refleksiją ir tobulinimą
Pakvieskite studentus apmąstyti apie gautus atsiliepimus ir atlikti pataisas savo Šiaurės dievų projektuose. Šis žingsnis padeda jiems pamatyti bendraamžių bendradarbiavimo ir tobulėjimo vertę.
Dažnai užduodami klausimai apie šiuolaikinio skandinavų dievo kūrimą
Kaip sukurti šiuolaikinį Skandinavijos dievą ar deivę klasės užduočiai?
Norėdami sukurti šiuolaikinį Skandinavijos dievą ar deivę, pasirinkite veikėją (savo paties, pažįstamą ar įžymybę), priskirkite jam srity (ką jis valdo), galių, simbolių ir silpnybių. Parašykite pasakojimą apie jų kilmę ar nuotykius ir iliustruokite jį naudojant siužetą.
Kokius elementus turėtų turėti Skandinavijos dievų kūrybinio rašymo projektas?
Įtraukite vardą, srity, simbolius, galių ir silpnybių savo dievui ar deivei. Taip pat sukurkite istoriją, pabrėžiančią jų foną arba pagrindinį nuotykį.
Kodėl naudojama šiuolaikinė mitologijos adaptacija klasėje?
Šiuolaikinės adaptacijos padeda mokiniams susieti su senovės mitais, skatina kūrybiškumą ir palengvina suprasti literatūros elementus kaip veikėją, simboliką ir temą per įtraukiančius, lengvai suprantamus projektus.
Kas yra siužeto lenta Skandinavijos mitologijos pamokoje?
Siužeto lenta yra vaizdinė priemonė, kurioje mokiniai iliustruoja savo dievo ar deivės istorijos scenas, pabrėždami pagrindines savybes, simbolius ir akimirkas. Ji padeda organizuoti idėjas ir padaro veikėją gyvą.
Kokios yra naudingos patarimų, kaip padėti mokiniams galvoti apie galias ir silpnybes jų Skandinavijos dievams?
Skatinkite mokinius galvoti apie unikalias savybes arba šiuolaikines problemas ir jas susieti su mitinėmis galiomis ar silpnybėmis. Pavyzdžiui, dievui, atsakingam už socialinius tinklus, gali būti galios sujungti žmones akimirksniu, bet jis gali būti silpnas dezinformacijos įtakoje.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Skandinavų Mitologija
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
