Veiklos Apžvalga
Apie ką būtų skandavę norvegų dievai ir deivės? Kas būtų rodomas Odino „Instagram“? Šioje veikloje studentai gali kurti socialinės žiniasklaidos profilius ar puslapius skandinavų mitologijos veikėjams !
Aprašai ir tai, kas juose yra, turėtų būti parengti iš to, ką studentai išmoko iš mitologijos arba iš išvadų, kurias mokiniai gali padaryti. Jie turėtų apimti pokalbius ir bendravimą per asmeninius pranešimus, laiko juostos pranešimus ir dar daugiau. Norėdami išplėsti šią veiklą į grupės projektą, paskirkite kiekvienam mokiniui simbolį ir leiskite jiems dirbti su maža grupe, kad būtų sukurta simbolių sąveika.
Šios užduoties alternatyva yra sukurti ir atsispausdinti socialinės žiniasklaidos puslapių darbalapius , kuriuos studentai gali pildyti neprisijungę, arba suteikti jiems galimybę pasirinkti, ar jie norėtų kurti skaitmeniniu būdu, ar rašikliu ir popieriumi.
Norėdami rasti papildomų šiai veiklai skirtų šablonų, peržiūrėkite mūsų socialinės žiniasklaidos puslapių šablonus .
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite norvegų mitologijoje pasirinkto dievo / deivės socialinės žiniasklaidos profilį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Iš įvairių mitų nustatykite svarbius charakterio bruožus, aljansus, momentus ir simbolius.
- Sukurkite pasirinkto dievo / deivės atvaizdus, įrašus ir biografinę informaciją naudodami tinkamas scenas, daiktus ir simbolius.
- Spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“, kad įjungtumėte užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Reikia Tobulinimo | |
|---|---|---|---|
| Charakterio Vaizdavimas | Socialinės žiniasklaidos puslapyje paveikslėliais ir žodžiais tiksliai pavaizduotas veikėjas. | Kai kurie vaizdai ir žodžiai socialinės žiniasklaidos puslapyje tiksliai atvaizduoja veikėją. | Socialinių tinklų puslapyje esantys vaizdai ir žodžiai netiksliai atvaizduoja veikėją. |
| Meniniai Vaizdiniai | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas yra tikslus literatūros kūriniui. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad scenos būtų tvarkingos, traukiančios akį ir kūrybiškos. | Scenoms pavaizduoti pasirinktas menas turi būti tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Scenos konstrukcijos tvarkingos ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Scenoms pavaizduoti pasirinktas menas yra per ribotas arba neišsamus. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Apie ką būtų skandavę norvegų dievai ir deivės? Kas būtų rodomas Odino „Instagram“? Šioje veikloje studentai gali kurti socialinės žiniasklaidos profilius ar puslapius skandinavų mitologijos veikėjams !
Aprašai ir tai, kas juose yra, turėtų būti parengti iš to, ką studentai išmoko iš mitologijos arba iš išvadų, kurias mokiniai gali padaryti. Jie turėtų apimti pokalbius ir bendravimą per asmeninius pranešimus, laiko juostos pranešimus ir dar daugiau. Norėdami išplėsti šią veiklą į grupės projektą, paskirkite kiekvienam mokiniui simbolį ir leiskite jiems dirbti su maža grupe, kad būtų sukurta simbolių sąveika.
Šios užduoties alternatyva yra sukurti ir atsispausdinti socialinės žiniasklaidos puslapių darbalapius , kuriuos studentai gali pildyti neprisijungę, arba suteikti jiems galimybę pasirinkti, ar jie norėtų kurti skaitmeniniu būdu, ar rašikliu ir popieriumi.
Norėdami rasti papildomų šiai veiklai skirtų šablonų, peržiūrėkite mūsų socialinės žiniasklaidos puslapių šablonus .
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite norvegų mitologijoje pasirinkto dievo / deivės socialinės žiniasklaidos profilį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Iš įvairių mitų nustatykite svarbius charakterio bruožus, aljansus, momentus ir simbolius.
- Sukurkite pasirinkto dievo / deivės atvaizdus, įrašus ir biografinę informaciją naudodami tinkamas scenas, daiktus ir simbolius.
- Spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“, kad įjungtumėte užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Reikia Tobulinimo | |
|---|---|---|---|
| Charakterio Vaizdavimas | Socialinės žiniasklaidos puslapyje paveikslėliais ir žodžiais tiksliai pavaizduotas veikėjas. | Kai kurie vaizdai ir žodžiai socialinės žiniasklaidos puslapyje tiksliai atvaizduoja veikėją. | Socialinių tinklų puslapyje esantys vaizdai ir žodžiai netiksliai atvaizduoja veikėją. |
| Meniniai Vaizdiniai | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas yra tikslus literatūros kūriniui. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad scenos būtų tvarkingos, traukiančios akį ir kūrybiškos. | Scenoms pavaizduoti pasirinktas menas turi būti tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Scenos konstrukcijos tvarkingos ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Scenoms pavaizduoti pasirinktas menas yra per ribotas arba neišsamus. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Kaip elgtis su skandinavų dievais ir deivėmis socialinėje žiniasklaidoje
Organizuoti Šiaurės mitologijos socialinės žiniasklaidos galerijos apėjimą
Įrengti „galerijos apėjimą“, kai mokiniai rodo savo užbaigtus socialinės žiniasklaidos profilius aplink klasę. Skatinti judėjimą ir bendraamžių vertinimą, leidžiant mokiniams keistis, žiūrėti ir palikti teigiamus komentarus ar užduoti klausimus lipdukuose. Šis interaktyvus būdas gilina supratimą ir skatina bendruomeniškumo jausmą.
Aiškiai nustatyti lūkesčius dėl bendraamžių atsiliepimų
Paaiškinti mokiniams, kaip teikti konstruktyvius, konkrečius atsiliepimus apie kiekvieną profilį – pavyzdžiui, komentuojant kūrybines detales, teisingą mitologijos naudojimą ar veikėjo balsą. Modeliuoti, kaip atrodo naudingi atsiliepimai, siekiant sukurti teigiamą toną ir paskatinti dalyvavimą.
Vesti visos klasės diskusiją apie veikėjo pasirinkimus
Vedant grupinę diskusiją po galerijos apėjimo. Klausti mokinius pasidalinti įžvalgomis apie skirtingus dievus ir deives ir aptarti, kaip socialinės žiniasklaidos formatai padėjo išreikšti jų asmenybes. Ši refleksija stiprina mitologines žinias ir kritinį mąstymą.
Rodyti geriausius profilius kaip klasės įkvėpimą
Išrinkti keletą išskirtinių socialinės žiniasklaidos profilių (su mokinių leidimu), kuriuos galima paskelbti skelbimų lentoje arba skaitmeninėje sienoje. Švęsti kūrybiškumą ir mokymąsi ir nuolat turėti nuorodų į ateities projektus. Šis pripažinimas motyvuoja mokinius ir vertina jų darbą.
Dažnai užduodami klausimai apie skandinavų dievų ir deivių socialinius tinklus
Kaip galiu naudoti socialinių tinklų profilio projektą norėdamas mokyti Skandinavijos mitologiją?
Socialinių tinklų profilio projektai įtraukia mokinius, leidžiant jiems sukurti internetinius asmenis Skandinavijos dievams ir deivėms. Ši veikla skatina tyrimą, kūrybiškumą ir kritinį mąstymą, kai mokiniai vaizduoja charakterio bruožus, sąjungas ir mitologinius įvykius šiuolaikiniame formate.
Kokios yra kūrybiškos idėjos Skandinavijos mitologijos socialinių tinklų užduotims?
Bandykite priskirti kiekvienam mokiniui skirtingą Skandinavijos dievą ar deivę ir paprašyti jų sukurti „Instagram“ įrašus, tviterius ar tiesiogines žinutes atitinkančias svarbius mitų momentus ar simbolius. Grupinės užduotys gali apimti interaktyvias pokalbių scenas tarp personažų arba naudoti spausdinamus šablonus darbo metu.
Ką mokiniai turėtų įtraukti į Skandinavijos dievo ar deivės socialinio tinklo profilį?
Mokiniai turėtų įtraukti biografinius duomenis, charakterio bruožus, sąjungas, mitologinius įvykius, simbolius, vaizdus ir įrašus, kurie parodo jų pasirinktą dievybę. Skatinkite kūrybiškai naudoti laiko juostos įrašus, privačias žinutes ir personažų sąveikas.
Ar yra spausdinami šablonai Skandinavijos mitologijos socialinių tinklų veikloms?
Taip, galite rasti socialinių tinklų puslapių šablonus internete arba sukurti savo, kad mokiniai galėtų juos užpildyti ranka. Spausdinami užduočių lapai yra puiki alternatyva klasėms, kuriose yra ribotas skaitmeninis prieigos lygis.
Kokią naudą teikia socialinių tinklų projektai mokant mitologiją?
Socialinių tinklų projektai padaro mokymąsi interaktyvesnį ir artimesnį kasdieniam gyvenimui, skatina bendradarbiavimą ir padeda mokiniams kūrybiškai apdoroti informaciją apie mitologinius personažus. Taip pat ugdo skaitmeninį raštingumą ir komunikacijos įgūdžius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Skandinavų Mitologija
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
