Veiklos Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas veikėjas žemėlapis ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Jūs galite paspausti ant šio žemėlapio ir sukurti kopiją savo mokytojų sąskaita. Jauskitės laisvai jį naudoti kaip arba redaguoti jį savo klasės lygį. Spausdinimas kaip lapuose, jūsų mokiniams baigti skaitant, yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šią simbolių žemėlapį į savo klasėje.
Štai pavyzdys Saros:
Fizinė išvaizda
- paprastas
- aukštas
- rudi plaukai
- kartais nešioti geltoną variklio dangtį
- plaukų bandelė
charakterio bruožai
- ne švelnaus būdo
- rūpestinga
- gudrus
- puoselėjant
Įrodymai
- "Ji siekė ir nusiėmė savo geltona variklio dangtį, švelninamasis atgal savo rudus plaukus į bandelė. Ji buvo paprastas ir ūgio."
- "Sara Sara. Ji daro kažką savo kelią, žinote."
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę liniją, kurioje būtų rodomas kiekvienas Saros, Plain ir Tall veikėjas ir aprašomos svarbios veikėjo savybės bei bruožai.
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną.
- Išsiaiškinkite svarbius romano veikėjus ir raskite jiems atstovaujančių veikėjų.
- Pirmuosiuose dviejuose langeliuose apibūdinkite charakterio išvaizdą ir svarbius bruožus.
- Trečiame laukelyje pateikite citatą ar citatas, kad patvirtintumėte savo sprendimus.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | visi simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi tvirtą supratimą apie knygos svarbiausių simbolių. | Dauguma simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi augančios supratimą knygos svarbiausių simbolių. | Daugelis simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. Projektas atspindi supratimą apie pagrindinių simbolių trūkumą. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Daug iš pastabose pateikta informacija yra neišsami ir / arba neteisingas ir netinkamas. |
| Pastangų ir Redagavimas | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. Rašyba ir gramatika yra teisinga. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. Tekste yra keletas rašybos ir / ar gramatikos klaidų. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. Tekste yra daug klaidų rašybos ir / ar gramatikos. |
Veiklos Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas veikėjas žemėlapis ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Jūs galite paspausti ant šio žemėlapio ir sukurti kopiją savo mokytojų sąskaita. Jauskitės laisvai jį naudoti kaip arba redaguoti jį savo klasės lygį. Spausdinimas kaip lapuose, jūsų mokiniams baigti skaitant, yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šią simbolių žemėlapį į savo klasėje.
Štai pavyzdys Saros:
Fizinė išvaizda
- paprastas
- aukštas
- rudi plaukai
- kartais nešioti geltoną variklio dangtį
- plaukų bandelė
charakterio bruožai
- ne švelnaus būdo
- rūpestinga
- gudrus
- puoselėjant
Įrodymai
- "Ji siekė ir nusiėmė savo geltona variklio dangtį, švelninamasis atgal savo rudus plaukus į bandelė. Ji buvo paprastas ir ūgio."
- "Sara Sara. Ji daro kažką savo kelią, žinote."
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę liniją, kurioje būtų rodomas kiekvienas Saros, Plain ir Tall veikėjas ir aprašomos svarbios veikėjo savybės bei bruožai.
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną.
- Išsiaiškinkite svarbius romano veikėjus ir raskite jiems atstovaujančių veikėjų.
- Pirmuosiuose dviejuose langeliuose apibūdinkite charakterio išvaizdą ir svarbius bruožus.
- Trečiame laukelyje pateikite citatą ar citatas, kad patvirtintumėte savo sprendimus.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | visi simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi tvirtą supratimą apie knygos svarbiausių simbolių. | Dauguma simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi augančios supratimą knygos svarbiausių simbolių. | Daugelis simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. Projektas atspindi supratimą apie pagrindinių simbolių trūkumą. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Daug iš pastabose pateikta informacija yra neišsami ir / arba neteisingas ir netinkamas. |
| Pastangų ir Redagavimas | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. Rašyba ir gramatika yra teisinga. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. Tekste yra keletas rašybos ir / ar gramatikos klaidų. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. Tekste yra daug klaidų rašybos ir / ar gramatikos. |
Kaip Tos apie Sarah Plain ir Tall simbolių žemėlapio veiklą
Kaip pritaikyti veiklą su veikėju žemėlapiu mokiniams su skirtingais skaitymo lygiais?
Skirtingai formuojant veikėjo žemėlapio šablonus, suteikite daugiau pagalbos, pvz., sakinių pradžias arba žodžių bankus, mokiniams, kuriems reikalinga papildoma parama. Pasiūlykite atviras langelius pažengusiems skaitytojams, kad jie galėtų išplėsti veikėjo bruožus ir įrodymus. Tai užtikrina, kad visi mokiniai galės dalyvauti prasmingai ir sėkmingai.
Pademonstruokite, kaip užpildyti veikėjo žemėlapį naudodami pažįstamą veikėją.
Pasirinkite gerai žinomą veikėją iš kitos knygos arba klasės mėgstamą. Demonstruokite kiekvieną skiltį — išvaizdą, bruožus ir įrodymus — svarstydami garsiai ir rašydami atsakymus kartu. Tai padeda mokiniams matyti procesą veiksmuose prieš bandant jį atlikti savarankiškai.
Priskirkite poras, kad aptartų veikėjo bruožus prieš užpildant žemėlapius.
Poruokite mokinius, kad jie kalbėtų apie tai, ką pastebėjo apie kiekvieną veikėją. Skatindami diskusiją padedate mokiniams aiškiau suvokti savo mintis ir pastebėti detales, kurias galėjo praleisti patys.
Rodykite baigtus veikėjo žemėlapius klasės nuorodai.
Pakabinkite veikėjo žemėlapius ant skelbimų lentos arba sukurkite skaitmeninę galeriją. Tai suteikia nuolatinę vizualinę pagalbą ir skatina mokinius pasikliauti jais diskusijų ar vėlesnių veiklų metu.
Kviečiame mokinius atnaujinti savo veikėjo žemėlapius, kai siužetas progresuoja.
Skatinkite mokinius peržiūrėti ir koreguoti savo žemėlapius, kai apie veikėjus atsiskleidžia nauja informacija. Tai stiprina atidžios skaitymo įgūdžius ir rodo, kad veikėjų supratimas yra nuolat kintantis procesas.
Dažnai užduodami klausimai apie Sarah Plain ir Tall simbolių žemėlapio veiklą
Kas yra veikėją vaizduojanti veikla apie „Sarah, Plain and Tall“?
Veikėją vaizduojanti veikla apie „Sarah, Plain and Tall“ yra užduotis, kurioje mokiniai kuria vizualų žurnalą arba siužetinę liniją, kad stebėtų pagrindines detales apie kiekvieną veikėją, pavyzdžiui, jų išvaizdą, bruožus ir pagalbinį įrodymą iš teksto.
Kaip sukurti veikėjo žemėlapį apie „Sarah, Plain and Tall“?
Norint sukurti veikėjo žemėlapį, naudokite pateiktą šabloną, sąrašykite svarbius veikėjus, aprašykite jų išvaizdą ir bruožus, ir įtraukite pagalbinį citatų iš romano. Tai padeda mokiniams suprasti ir įsiminti veikėjų detales.
Kodėl naudojama veikėjo žemėlapių kūrimas mokant apie „Sarah, Plain and Tall“?
Veikėjo žemėlapiai padeda mokiniams sekti siužetą, nustatyti veikėjo raidą ir atpažinti subtilius detales, padarydami skaitymą įdomesnį ir prieinama vaikams 3–4 klasių lygyje.
Ką reikia įtraukti į veikėjo žemėlapį šiam romanui?
Įtraukite veikėjo fizinę išvaizdą, veikėjo bruožus ir įrodymus ar citatas iš knygos, kurie palaiko jūsų aprašymus.
Ar ši veikla tinka individualiems mokiniams ar poroms?
Taip, veikėjo žemėlapio veiklą galima atlikti individualiai arba su partneriu, siūlydama lankstumo skirtingoms klasės aplinkoms ir mokymosi pageidavimams.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Sara, Paprastas ir Talis
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
