Veiklos Apžvalga
Daugelis temos yra toje romano. Studentai gali pasirinkti temą tyrinėti ir remti savo pasirinkimą su konkrečių detalių ar įvykius nuo teksto. Vienas ryškus tema drąsa. Ruby buvo labai drąsus jauna mergina, kad galėtų vaikščioti į mokyklą per piktas minios kasdien.
drąsa
Ruby vaikščiojo kasdien į savo mokyklą, nors ten buvo minios žmonių šaukia jai. Jos mokytoja buvo nustebinti tuo, Ruby drąsą.
" Kartais aš pažvelgti į ją ir įdomu, kaip ji tai padarė, "sakė ponia Henris. Kaip ji nuėjo tie minios ir čia sėdėjo visi pagal save ir dar atrodė taip atsipalaidavęs ir patogiai".
Kai kurie kiti pateikti šioje istorijoje temos drąsos, tikėjimo, vilties, užuojautos ir lygybę.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja temos Ruby Bridges. Iliustruoti kiekvieną temą ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Identifikuoti tema (-ų) iš Ruby Bridges, kurį norite įtraukti ir pakeisti "1 tema" tekstą.
- Sukurti vaizdą Pavyzdžiui, kad atstovauja šią temą.
- Parašyti kiekvieną iš pavyzdžių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
| Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Veiklos Apžvalga
Daugelis temos yra toje romano. Studentai gali pasirinkti temą tyrinėti ir remti savo pasirinkimą su konkrečių detalių ar įvykius nuo teksto. Vienas ryškus tema drąsa. Ruby buvo labai drąsus jauna mergina, kad galėtų vaikščioti į mokyklą per piktas minios kasdien.
drąsa
Ruby vaikščiojo kasdien į savo mokyklą, nors ten buvo minios žmonių šaukia jai. Jos mokytoja buvo nustebinti tuo, Ruby drąsą.
" Kartais aš pažvelgti į ją ir įdomu, kaip ji tai padarė, "sakė ponia Henris. Kaip ji nuėjo tie minios ir čia sėdėjo visi pagal save ir dar atrodė taip atsipalaidavęs ir patogiai".
Kai kurie kiti pateikti šioje istorijoje temos drąsos, tikėjimo, vilties, užuojautos ir lygybę.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja temos Ruby Bridges. Iliustruoti kiekvieną temą ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Identifikuoti tema (-ų) iš Ruby Bridges, kurį norite įtraukti ir pakeisti "1 tema" tekstą.
- Sukurti vaizdą Pavyzdžiui, kad atstovauja šią temą.
- Parašyti kiekvieną iš pavyzdžių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
| Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Kaip elgtis su „Ruby Bridges“ temos istorija
Organizuoti klasės diskusiją apie drąsą, naudojant Ruby Bridges' istoriją
Kviečiame mokinius pasidalinti savo mintimis ir jausmais apie drąsą, kaip ją parodo Ruby. Skatinkite juos susieti šią istoriją su savo gyvenimu, užduodami vadovaujančius klausimus, padedančius visiems jaustis įtrauktiems ir gerbiamiems.
Paskatinti mokinius atpažinti drąsos aktus kasdieniame gyvenime
Pakvieskite mokinius pagalvoti apie laikus, kai jie arba kas nors jų pažįstamas parodė drąsą, didelę ar mažą. Leiskite jiems užrašyti ar pasidalinti pavyzdžiais, pabrėždami, kad drąsa gali būti kasdieniuose veiksmuose.
Organizuoti kūrybinį meninį projektą, iliustruojantį drąsą
Suteikite meninius reikmenis ir skatinkite kiekvieną mokinį piešti arba kurti koliažą apie sceną, kuri reprezentuoja drąsą, arba iš Ruby Bridges' istorijos, arba iš savo patirties. Parodykite jų darbus, kad švęstume įvairią perspektyvą.
Vadovauti mokiniams parašyti trumpą refleksiją apie tai, kaip jie stoja ginti kitus
Leiskite mokiniams parašyti keletą sakinių apie laiką, kai jie stovėjo už kažką arba matė, kaip tai padarė kas nors kitas. Tai padeda jiems asmeniškai susieti temą ir ugdo empatiją.
Skatinti mokinius vaidinti scenarijus, kuriuose rodomas užuojauta ir lygybė
Nustatykite trumpus vaidinimus, kuriuose mokiniai vaidina situacijas iš knygos arba savo idėjų, kurios demonstruoja užuojautą ir lygybę. Aptarkite, kaip šios vertybės palaiko teigiamą klasės bendruomenę.
Dažnai užduodami klausimai apie „Ruby Bridges“ temos istoriją
Kas yra pagrindinė „Rubio Bridges“ pasakojimo tema?
Pagrindinė „Rubio Bridges pasakojimo tema yra drąsa. Rubio parodė išskirtinį drąsą lankydamasi visiškai baltoje mokykloje, nepaisant piktų minios, pabrėždama svarbą stoti už lygybę ir teisingumą.
Kaip mokiniai gali atpažinti temas „Rubio Bridges“ pasakojime?
Mokiniai gali nustatyti temas ieškodami pasikartojančių idėjų ar žinučių pasakojime. Jie turėtų remtis konkrečiais detalėmis ar įvykiais, pavyzdžiui, Rubio kasdienio žygio per piktas minių ar jos sugebėjimo išlikti ramiai sudėtingose situacijose.
Kokie yra pavyzdžiai, parodantys Rubio Bridges drąsą?
Pavyzdžiai, rodomi kaip drąsa, yra Rubio ėjimas į mokyklą kasdien nepaisant protestų, išlikimas ramiai klasėje ir būti vieninteliu mokiniu jos klasėje. Jos veiksmai įkvėpė jos mokytoją ir aplinkinius.
Kodėl užjausmas yra svarbi tema „Rubio Bridges“ pasakojime?
Užjausmas yra svarbus, nes jis rodo, kaip žmonės, pavyzdžiui, Rubio mokytoja, rūpinosi ja ir ją palaikė sunkiais laikais. Tai taip pat skatina mokinius būti malonius ir supratingus kitiems, susiduriantiems su iššūkiais.
Kaip mokytojai gali naudoti istorijų lenteles, kad mokytų temas iš Rubio Bridges?
Mokytojai gali paskatinti mokinius sukurti istorijų lentelę, kurioje jie iliustruotų ir aprašytų skirtingas knygos temas. Ši veikla padeda mokiniams geriau įsivaizduoti svarbiausius momentus ir suprasti žinutes, tokias kaip drąsa, viltis ir lygybė.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Ruby Bridges Istorija
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
