Veiklos Apžvalga
Bendra studentams skirta veikla yra sukurti istorijų įvykių diagramą . Tai ne tik puikus būdas mokyti sklypo dalis, bet ir sustiprinti svarbiausius įvykius ir padėti mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti scenografiją, kurioje fiksuojama pasakojimo lanko samprata, sukuriant šešių ląstelių siužetą, kuriame yra pagrindinės sklypo diagramos dalys. Kiekvienai ląstelei turite sukurti sceną, kuri seka istoriją seka, naudodama ekspoziciją, konfliktus, kylančius veiksmus, „Climax“, „Falling Action“ ir „ Resolution“.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama "Raudonosios mirties kaukė".
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Veiklos Apžvalga
Bendra studentams skirta veikla yra sukurti istorijų įvykių diagramą . Tai ne tik puikus būdas mokyti sklypo dalis, bet ir sustiprinti svarbiausius įvykius ir padėti mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti scenografiją, kurioje fiksuojama pasakojimo lanko samprata, sukuriant šešių ląstelių siužetą, kuriame yra pagrindinės sklypo diagramos dalys. Kiekvienai ląstelei turite sukurti sceną, kuri seka istoriją seka, naudodama ekspoziciją, konfliktus, kylančius veiksmus, „Climax“, „Falling Action“ ir „ Resolution“.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama "Raudonosios mirties kaukė".
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Kaip papasakoti apie „Raudonosios mirties kaukę“ santrauką
Kaip vadovauti klasės diskusijai apie "Raudonosios mirties kaukę" temas?
Vadovaukite apgalvotai diskusijai, paruošdami atvirų klausimų, kurie sieja pasakojimo įvykius su jų giluminėmis prasmėmis. Skatinkite mokinius apsvarstyti simboliką, nuotaiką ir autoriaus žinią apie mirtį ir privilegijas. Naudokite mokinių atsakymus, kad nukreiptumėte pokalbį ir stiprintumėte supratimą.
Pristatykite pagrindines temas prieš skaitydami
Įveskite sceną, trumpai apžvelgdami pagrindines temas, tokias kaip mirtis, likimas ir izoliacija. Paaiškinkite, kaip šios idėjos pasirodo pasakojime, ir pakvieskite mokinius ieškoti pavyzdžių skaitydami.
Užduokite atvirus klausimus, kad paskatintumėte įsitraukimą
Skatinkite dalyvavimą užduodami klausimus, pavyzdžiui, „Ką manote, ką simbolizuoja Raudonoji Mirtis?“ arba „Kaip aplinka atspindi pasakojimo toną?“ Leiskite mokiniams plėtoti vienas kito atsakymus, kad gilintumėte diskusiją.
Naudokite teksto įrodymus, kad paremti idėjas
Prašykite mokinius nuorodoti į konkrečias ištraukų vietas dalijantis savo mintimis. Modeliuokite, kaip cituoti ar parapazuoti iš teksto, kad paremti interpretacijas, padarant analizę konkretesnę.
Sujunkite temas su realaus gyvenimo patirtimi
Sujunkite pasakojimo temas su dabartiniais įvykiais ar mokinių gyvenimais. Uždavinėkite klausimus, pavyzdžiui, „Kaip šiandien žmonės stengiasi išvengti sudėtingų realijų?“, kad padarytumėte pasakojimą labiau aktualų ir prasmingą.
Dažnai užduodami klausimai apie „Raudonosios mirties kaukės“ santrauką
Kokie yra pagrindiniai siužeto taškai "Raudonosios mirties kaukės"?
Pagrindiniai siužeto taškai "Raudonosios mirties kaukės" yra: Ekspozicija (Princas Prospero ir kilmingieji slepiasi nuo maro), Konfliktas (Raudonoji mirtis grasina jų saugumui), Kilimo veiksmas (vyksta kaukėlių balas, kai baimė didėja), Kulminacija (pasirodo paslaptingas kaukėtas veikėjas), Kristalizacija (svečiai susiduria su veikėju), ir Sprendimas (Raudonoji mirtis paima visus viduje).
Kaip studentai gali sukurti siužeto diagramą "Raudonosios mirties kaukės"?
Studentai gali sukurti siužeto diagramą, padalydami istoriją į šešias dalis: Ekspozicija, Konfliktas, Kilimo veiksmas, Kulminacija, Kristalizacija ir Sprendimas. Kiekvienai daliai jie piešia sceną ir rašo trumpą aprašymą, iliustruojantį pagrindinius įvykius seka.
Koks yra geriausias būdas mokyti siužeto struktūrą naudojant "Raudonosios mirties kaukės"?
Geriausias būdas yra skatinti mokinius vizualizuoti siužeto struktūrą su storyboard'u. Paskirkite kiekvienam mokiniui ar porai iliustruoti ir aprašyti kiekvieną siužeto etapą, taip stiprinant jų supratimą apie naratyvo lankus ir pagrindinius pasakojimo elementus.
Kodėl siužeto diagrama naudinga suprasti literatūrą?
Siužeto diagrama padeda mokiniams suskaidyti istorijas į valdomas dalis, palengvindama įvykių sekos suvokimą, pagrindinių momentų identifikavimą ir literatūros struktūros analizę giliau suprasti.
Ką turėtų apimti kiekviena "Raudonosios mirties kaukės" storyboard'o langelis?
Kiekvienas langelis turėtų apimti scenos iliustraciją, atitinkančią konkretų siužeto dalį (Ekspozicija, Konfliktas ir t.t.) ir trumpą aprašymą, paaiškinantį pagrindinį įvykį ar akimirką, vaizduojamą toje dalyje.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Raudonosios Mirties Kaukė
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
