Veiklos Apžvalga
Siužetinės linijos naudojimas yra puikus būdas pabrėžti svarbias mintis pamokoje arba patikrinti, ar mokiniai supranta. Ši „kampų tipų“ siužetinė linija gali būti naudojama kaip vaizdinė priemonė arba veikla, kurią studentai turi užpildyti. Taip pat galbūt norėsite parodyti tik keletą išsamesnių skaidrių demonstravimo kadrų, kad sutelktumėte dėmesį į dienos temas, arba naudokite tokią siužetinę liniją studentams, kuriems reikia pasivyti ar mokyti iš naujo.
Naudodamiesi tai kaip veikla, paprašykite mokinių identifikuoti, parodyti pavyzdį ir apibrėžti kiekvieną kampo tipą. siužetinė linija, skirta pabrėžti svarbias mintis pamokoje. Studentai gali kurti kampus naudodami rodykles ar segmentus, arba jie gali išdėstyti segmentus virš Storyboard That vaizdai, objektai ar scenos parodytų kampus kasdieniame gyvenime.
Norėdami sudaryti pastolius studentams, apsvarstykite galimybę sukurti suderinimo žaidimą. Viename langelyje nurodykite kampo tipą, o kitoje - iliustraciją. Atspausdinkite siužetinę liniją ir supjaustykite langelius, kad studentai atitiktų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite siužetinę liniją, apibrėžiančią ir pateikiančią kiekvieno tipo kampo pavyzdį.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimo laukelyje nurodykite kampo tipą.
- Aprašyme parašykite to kampo apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno tipo kampo vaizdą. Norėdami parodyti kampą kasdieniame gyvenime, naudokite rodykles arba Storyboard That vaizdus, objektus ar siužetus.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Siužetinės linijos naudojimas yra puikus būdas pabrėžti svarbias mintis pamokoje arba patikrinti, ar mokiniai supranta. Ši „kampų tipų“ siužetinė linija gali būti naudojama kaip vaizdinė priemonė arba veikla, kurią studentai turi užpildyti. Taip pat galbūt norėsite parodyti tik keletą išsamesnių skaidrių demonstravimo kadrų, kad sutelktumėte dėmesį į dienos temas, arba naudokite tokią siužetinę liniją studentams, kuriems reikia pasivyti ar mokyti iš naujo.
Naudodamiesi tai kaip veikla, paprašykite mokinių identifikuoti, parodyti pavyzdį ir apibrėžti kiekvieną kampo tipą. siužetinė linija, skirta pabrėžti svarbias mintis pamokoje. Studentai gali kurti kampus naudodami rodykles ar segmentus, arba jie gali išdėstyti segmentus virš Storyboard That vaizdai, objektai ar scenos parodytų kampus kasdieniame gyvenime.
Norėdami sudaryti pastolius studentams, apsvarstykite galimybę sukurti suderinimo žaidimą. Viename langelyje nurodykite kampo tipą, o kitoje - iliustraciją. Atspausdinkite siužetinę liniją ir supjaustykite langelius, kad studentai atitiktų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite siužetinę liniją, apibrėžiančią ir pateikiančią kiekvieno tipo kampo pavyzdį.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimo laukelyje nurodykite kampo tipą.
- Aprašyme parašykite to kampo apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno tipo kampo vaizdą. Norėdami parodyti kampą kasdieniame gyvenime, naudokite rodykles arba Storyboard That vaizdus, objektus ar siužetus.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip atpažinti kampų tipus
Kaip greitai įvertinti mokinių supratimą apie kampų tipus pamokoje?
Apžiūrėkite klasę ir paprašykite mokinių parodyti pavyzdžių kiekvieno kampo tipo savo storyboard'e arba aplink klasę. Iš karto suteikta grįžtamoji informacija padeda išsklaidyti klaidingas sampratas ir stiprina mokymąsi visiems mokiniams. Naudokite greitus, tikslius klausimus, kad patikrinimai būtų efektyvūs.
Skatinkite mokinius naudoti judesį kampų modeliavimui
Pakvieskite mokinius formuoti skirtingus kampus naudodami rankas ar kūną. Fizinio modelio kūrimas padeda kinestetinėms mokymosi stilių turintiems mokiniams ir padeda įsiminti kampo sąvokas. Iššūkis mokiniams parodyti aštrius, teisinius, bukus ir tiesius kampus kaip grupės užduotį.
Integruokite realius daiktus praktiškai kampų identifikavimui
Pakvieskite mokinius ieškoti klasėje ar namuose daiktų, rodančių įvairius kampų tipus. Jungiant matematiką su kasdieniais daiktais, gilėja supratimas. Leiskite mokiniams fotografuoti ar piešti šiuos daiktus, kad pridėtų prie savo storyboard'o arba pasidalintų su klasės draugais.
Naudokite išėjimo bilietus kampų atpažinimo stiprinimui
Pamokos pabaigoje duokite kiekvienam mokiniui lipniąją pastabą ar lapelį. Prašykite jų nupiešti ir paženklinti pavyzdį konkretaus kampo tipo. Surinkite šiuos kaip greitą būdą įvertinti individualų supratimą ir tolesnį mokymąsi.
Dažnai užduodami klausimai apie kampų tipų nustatymą
Kokie yra skirtingi kampų tipai, kuriuos turėtų žinoti mokiniai?
Kampų tipai, kuriuos turėtų žinoti mokiniai, apima adikus kampus (mažiau nei 90°), dešinio kampo (tiksliai 90°), obtusus kampus (tarp 90° ir 180°), tiesius kampus (tiksliai 180°), ir refleksinius kampus (daugiau nei 180°, bet mažiau nei 360°).
Kaip galiu mokyti kampų tipus naudodamas siužetinių plokštelių veiklą?
Naudokite siužetinių plokštelių metodą, leidžiantį mokiniams apibrėžti kiekvieno kampo tipą, piešti ar iliustruoti pavyzdį ir parodyti kampus realiame gyvenime. Plokštelės gali būti spausdintos arba skaitmeninės, skatinančios interaktyvų mokymąsi.
Kokia yra paprasta klasės veikla, padedanti mokiniams atpažinti kampus?
Bandykite suderinimo žaidimą, kuriame mokiniai poromis suderina kampo pavadinimus su jų iliustracijomis. Galite spausdinti ir kirpti plokštelių langelius praktikai ar naudoti kasdienio gyvenimo vaizdus papildomam įtraukčiai.
Kaip sudėlioti pamokas, kad padėtų mokiniams, kurie sunkiai supranta kampų tipus?
Naudokite vaizdinius pagalbininkus kaip siužetines plokšteles, padalinkite užduotis į žingsnius ir suteikite praktikos per suderinimo žaidimus. Naudokite realius pavyzdžius ir siūlykite papildomas pamokas ar pasikartojimą, jei reikia.
Ar mokiniai gali naudoti Storyboard That, kad parodytų kampus kasdieniniame gyvenime?
Taip, mokiniai gali naudoti Storyboard That, kad padėtų rodyti rodykles ar segmentus per vaizdus, objektus ar scenas, padedant jiems rasti ir iliustruoti kampus pažįstamuose kasdieniuose kontekstuose.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pristatome Angles
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
