Veiklos Apžvalga
Suprasti istoriją taip pat reiškia suprasti aplink ją esančią terminologiją. Šioje veikloje studentai parodys savo supratimą apie pagrindinius su pramonės revoliucija susijusius terminus. Studentai sukurs maldos modelį, apibrėžiantį ir iliustruojantį naują žodyną . Studentai turėtų būti skatinami rinktis jiems nežinomus terminus iš žodžių banko.
Pramoninės revoliucijos žodyno pavyzdys
- Urbanizacija
- Pramoninis
- Gamtos turtai
- Žemės ūkis / žemės ūkio
- Surinkimo linija
- Gamyba
- Tiekimas
- Paklausa
- Malūnas
- Automatika
- Prekybininkas
- Revoliucija
- Pramoninės atliekos
- Veiksminga
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Parodykite, kad suprantate pagrindinius terminus, susijusius su pramonės revoliucija, sukurdami vaizdinę žodyno lentą.
- Pasirinkite keturis žodyno žodžius ir įveskite juos pavadinimo laukeliuose.
- Aprašymo laukelyje apibrėžkite terminą savais žodžiais.
- Iliustruokite žodžio reikšmę langelyje naudodami scenų, simbolių ir elementų derinį.
- Arba naudokite „ Photos for Class , kad paieškos juostoje parodytumėte žodžių reikšmes.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 16 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimai | Žodyną žodis teisingai apibrėžti. | Iš žodyno žodžių prasmė gali būti suprantama, bet tai nepatogu. | Žodyną žodis nėra aiškiai apibrėžta. |
| Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. Ar siužetinės linijos ląstelių turi aiškius pavyzdžius raktinį žodį. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. Ar siužetinės linijos ląstelių turi kai kurių neaiškių pavyzdžiai raktinį žodį. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. Ar siužetinės linijos ląstelių neturi aiškių pavyzdžių raktinį žodį. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Suprasti istoriją taip pat reiškia suprasti aplink ją esančią terminologiją. Šioje veikloje studentai parodys savo supratimą apie pagrindinius su pramonės revoliucija susijusius terminus. Studentai sukurs maldos modelį, apibrėžiantį ir iliustruojantį naują žodyną . Studentai turėtų būti skatinami rinktis jiems nežinomus terminus iš žodžių banko.
Pramoninės revoliucijos žodyno pavyzdys
- Urbanizacija
- Pramoninis
- Gamtos turtai
- Žemės ūkis / žemės ūkio
- Surinkimo linija
- Gamyba
- Tiekimas
- Paklausa
- Malūnas
- Automatika
- Prekybininkas
- Revoliucija
- Pramoninės atliekos
- Veiksminga
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Parodykite, kad suprantate pagrindinius terminus, susijusius su pramonės revoliucija, sukurdami vaizdinę žodyno lentą.
- Pasirinkite keturis žodyno žodžius ir įveskite juos pavadinimo laukeliuose.
- Aprašymo laukelyje apibrėžkite terminą savais žodžiais.
- Iliustruokite žodžio reikšmę langelyje naudodami scenų, simbolių ir elementų derinį.
- Arba naudokite „ Photos for Class , kad paieškos juostoje parodytumėte žodžių reikšmes.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 16 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimai | Žodyną žodis teisingai apibrėžti. | Iš žodyno žodžių prasmė gali būti suprantama, bet tai nepatogu. | Žodyną žodis nėra aiškiai apibrėžta. |
| Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. Ar siužetinės linijos ląstelių turi aiškius pavyzdžius raktinį žodį. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. Ar siužetinės linijos ląstelių turi kai kurių neaiškių pavyzdžiai raktinį žodį. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. Ar siužetinės linijos ląstelių neturi aiškių pavyzdžių raktinį žodį. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Kaip sužinoti apie pramonės revoliucijos žodyno terminus
Kaip pristatyti Pramonės Revoliucijos žodyną interaktyvių žaidimų pagalba
Padidinkite įsitraukimą pradedami savo pamoką su interaktyviais žodyno žaidimais, kurie padeda mokiniams susidomėti naujais žodžiais prieš įsigilindami į apibrėžimus. Šis požiūris padaro mokymąsi tokių terminų kaip miestų plėtra ir automatizacija smagiu ir įsimintinu!
Paruoškite žodyno žodžių sieną savo klasėje
Skirkite dalį savo klasės sienos pagrindiniams Pramonės Revoliucijos terminams. Pridėkite mokinių sukurtus apibrėžimus ir iliustracijas, kad siena taptų gyvu ištekliu ir palaikytų nuolatinį peržiūrėjimą viso kurso metu.
Įtraukite judėjimą su žodyno porų bėgimo žaidimu
Rašykite žodyno terminus ant kortelių ir apibrėžimus ant atskirų kortelių. Padalykite mokinius į komandas ir leiskite jiems varžytis, kas greičiau suderins kiekvieną terminą su jo apibrėžimu. Veiklus mokymasis padeda mokiniams geriau įsiminti naujus žodžius!
Naudokite realaus pasaulio pavyzdžius, kad susietumėte žodyną su mokinių gyvenimais
Susiekite Pramonės Revoliucijos terminus su šiuolaikiniais pavyzdžiais, pavyzdžiui, lyginant automatizaciją su robotais gamyklose šiandien. Šis konkretizuoja žodyną ir parodo mokiniams, kodėl šie terminai yra svarbūs.
Įvertinkite supratimą su trumpais išėjimo bilietais
Pamokos pabaigoje paprašykite mokinių parašyti vieną naują žodyną žodį, kurį jie išmoko, ir panaudoti jį sakinyje. Šis formalus vertinimas padeda įvertinti pažangą ir sustiprinti mokymąsi.
Dažnai užduodami klausimai apie pramonės revoliucijos žodyno terminus
Kokie yra būtinieji žodyno terminai, kuriuos mokiniai turėtų žinoti apie Pramonės revoliuciją?
Galite padėti mokiniams mokytis Pramonės revoliucijos žodyno įdomiai naudodami vaizdinius žodynų lentas arba Frayer modelius. Leiskite jiems apibrėžti, iliustruoti ir pristatyti terminus naudodami piešinius ar klasėje saugius nuotraukas, padarant šią veiklą interaktyvią ir įsimintiną.
Kaip galiu mokyti Pramonės revoliucijos žodyną smagiai ir vizualiai?
Galite padaryti mokymąsi Pramonės revoliucijos žodyno įdomiu, leidžiant mokiniams kurti vaizdinius žodynų lentas arba Frayer modelius. Leiskite jiems apibrėžti, iliustruoti ir pristatyti terminus naudodami piešinius ar klasėje saugius nuotraukas, padarant šią veiklą interaktyvią ir įsimintiną.
Kas yra Frayer modelis ir kaip jis padeda mokiniams išmokti naujus istorinius terminus?
„Frayer modelis“ yra grafinis organizatorius, kuriame mokiniai apibrėžia terminą, išvardija jo savybes, pateikia pavyzdžių ir kartais ne pavyzdžių. Tai padeda gilinti supratimą apie istorinius žodynus, skatindamas mokinius kritiškai mąstyti ir vizualiai suvokti naujus žodžius.
Kodėl svarbu mokyklos vidurinės mokyklos mokiniams išmokti žodyną iš Pramonės revoliucijos?
Mokymasis Pramonės revoliucijos žodyno padeda vidurinių klasių mokiniams įsisavinti sudėtingus istorinius pokyčius, suvokti priežastis ir pasekmes bei susieti praeities inovacijas su šiandienos pasauliu. Tai ugdo kritinį mąstymą ir daro socialinius mokslus prieinamesnius.
Kokios yra greitos veiklos, skirtos stiprinti Pramonės revoliucijos žodyną 6-8 klasių mokiniams?
Greitos veiklos apima suderinimo žaidimus, vaizdines žodynų lentas, žodžių bankus su apibrėžimų paieška arba naudojant Photos for Class nuotraukas, kurios atitinka kiekvieną terminą. Šios veiklos išlaiko mokinių dėmesį ir stiprina pagrindines koncepcijas.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pramonės Revoliucija
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
