Veiklos Apžvalga
Missouri kompromisas iš tiesų buvo kompromisas; abi pusės gavo kažką iš sandorio, bet nė viena šalis negavo nieko, ko jie norėjo. Naudodami tinklelio siužetinę liniją, paprašykite, kad studentai apibūdintų svarbiausius kompromiso punktus ir kaip jis sugebėjo (daugiau ar mažiau) patenkinti šiaurę ir pietus. Studentai taip pat gali įtraukti reikalavimus, kurių kiekviena pusė padarė, kad suprastų, kas buvo pažeista.
Analizuodami ir paaiškindami kiekvieną kompromiso reikalaujamą dalyką, studentai galės paaiškinti ir analizuoti savo bandymą išspręsti vergijos ir jos plėtros klausimą. Ši veikla taip pat sustiprins studentų supratimą apie tai, kas sudarė kompromisą, ir apie tai, kaip ji sprendė laisvųjų ir vergų valstybių problemas ir rūpesčius.
Išplėstinė veikla
Pakvieskite studentus palyginti ir sugretinti Misūrio kompromisą su 1854 m. Kanzaso-Nebraskos įstatymu. Šis aktas paneigė Misūrio kompromisą, todėl studentai galės palyginti ir palyginti abu veiksmus. Be to, tai leis studentams susieti šiuos du aktus, ypač tai, kaip abu įstatymų leidėjai bandė išspręsti vergovės klausimą ir išplėsti ją į naujai įgytas JAV teritorijas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentelę, kurioje išsamiai aprašomi Misūrio kompromiso rezultatai.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite pavadinimus „Valstybių papildymas“, „36 30 eilutė“ ir „Kas dalyvavo“.
- Viršutinėje eilutėje parašykite kiekvieno Šiaurės / laisvųjų valstijų pavadinimo aprašymą.
- Apatinėje eilutėje tą patį padarykite su pietinėmis / vergų valstybėmis.
- Sukurkite kiekvieno langelio iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Missouri kompromisas iš tiesų buvo kompromisas; abi pusės gavo kažką iš sandorio, bet nė viena šalis negavo nieko, ko jie norėjo. Naudodami tinklelio siužetinę liniją, paprašykite, kad studentai apibūdintų svarbiausius kompromiso punktus ir kaip jis sugebėjo (daugiau ar mažiau) patenkinti šiaurę ir pietus. Studentai taip pat gali įtraukti reikalavimus, kurių kiekviena pusė padarė, kad suprastų, kas buvo pažeista.
Analizuodami ir paaiškindami kiekvieną kompromiso reikalaujamą dalyką, studentai galės paaiškinti ir analizuoti savo bandymą išspręsti vergijos ir jos plėtros klausimą. Ši veikla taip pat sustiprins studentų supratimą apie tai, kas sudarė kompromisą, ir apie tai, kaip ji sprendė laisvųjų ir vergų valstybių problemas ir rūpesčius.
Išplėstinė veikla
Pakvieskite studentus palyginti ir sugretinti Misūrio kompromisą su 1854 m. Kanzaso-Nebraskos įstatymu. Šis aktas paneigė Misūrio kompromisą, todėl studentai galės palyginti ir palyginti abu veiksmus. Be to, tai leis studentams susieti šiuos du aktus, ypač tai, kaip abu įstatymų leidėjai bandė išspręsti vergovės klausimą ir išplėsti ją į naujai įgytas JAV teritorijas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentelę, kurioje išsamiai aprašomi Misūrio kompromiso rezultatai.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite pavadinimus „Valstybių papildymas“, „36 30 eilutė“ ir „Kas dalyvavo“.
- Viršutinėje eilutėje parašykite kiekvieno Šiaurės / laisvųjų valstijų pavadinimo aprašymą.
- Apatinėje eilutėje tą patį padarykite su pietinėmis / vergų valstybėmis.
- Sukurkite kiekvieno langelio iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis dėl Misūrio kompromiso rezultatų
Planuoti debatus dėl Mičigano kompromiso veiksmingumo
Įtraukite mokinius, kad jie pasiruoštų argumentus už arba prieš Mičigano kompromisą, skatindami Kritinio mąstymo ir įtikinamo kalbėjimo įgūdžius.
Priskirti tyrimų vaidmenis skirtingoms perspektyvoms
Padalykite mokinius į grupes, atstovaujančias skirtingas istorines figūras ar regionus. Tai padeda mokiniams suprasti įvairias požiūrių perspektyvas ir gilina empatiją abiem pusėms.
Vadovauti mokiniams rengti įrodymų pagrįstus argumentus
Instruktuokite mokinius naudoti pirminius šaltinius ir klasės priemones savo pozicijų palaikymui. Tai skatina kruopštų analizavimą ir istorinės medžiagos naudojimą.
Vesti struktūruotą klasės debatus
Nustatykite aiškias taisykles pagarbiai diskusijai ir laiko limitams. Tai užtikrina, kad kiekvienas mokinys galėtų dalyvauti ir išlaikyti dėmesį bei produktyvumą.
Apsvarstyti debatą ir sujungti su šiuolaikinėmis problemomis
Veskite klasės refleksiją apie tai, ką išmokta ir kaip kompromisas veikia šiandienos visuomenę. Tai įtvirtina supratimą ir padaro istoriją svarbią mokinių gyvenime.
Dažnai užduodami klausimai apie Misūrio kompromiso rezultatus
Kas buvo Misūrio kompromisas ir kodėl jis buvo svarbus?
Misūrio kompromisas buvo 1820 metų susitarimas, leidęs Misūrį įstoti į Jungtines Valstijas kaip vergų valstybę, o Mainą kaip laisvąją valstybę, išlaikant pusiausvyrą tarp vergų ir laisvųjų valstijų. Taip pat buvo nustatyta 36°30' linija, kuri draudė vergovę šiaurėje nuo šios platumos ateities teritorijose. Šis kompromisas buvo svarbus, nes laikinai išsprendė konfliktus dėl vergovės plėtros naujose JAV teritorijose.
Kaip galima paprastai ir interaktyviai mokyti apie Misūrio kompromisą?
Veiksmingas būdas mokyti apie Misūrio kompromisą yra leisti mokiniams sukurti tinklelio siužetą. Jie gali nubrėžti pagrindinius punktus, abiejų pusių reikalavimus ir naudoti vaizdus, kad parodytų, kaip kompromisas bandė spręsti problemas tarp Šiaurės ir Pietų. Šis metodas padaro pamoką įdomesnę ir padeda mokiniams suprasti pagrindines sąvokas.
Kokie buvo pagrindiniai punktai, sutarti Misūrio kompromise?
Pagrindiniai Misūrio kompromiso punktai buvo: įleisti Misūrį kaip vergų valstybę, įleisti Mainą kaip laisvąją valstybę ir nustatyti 36°30' liniją, kuri uždraudė vergovę naujose teritorijose šiaurėje nuo tos platumos (išskyrus Misūrį). Šie punktai siekė subalansuoti laisvųjų ir vergų valstybių interesus.
Kaip Misūrio kompromisas patenkino tiek Šiaurę, tiek Pietus?
Misūrio kompromisas patenkino Šiaurę, įleisti Mainą kaip laisvąją valstybę ir uždraudžiant vergovę šiaurėje nuo 36°30' linijos. Taip pat patenkino Pietus, leidžiant Misūrį tapti vergų valstybe, išlaikant pusiausvyrą Kongrese. Nors nei viena pusė negavo visko, ką norėjo, abi pusės gavo svarbių reikalavimų.
Kuo skiriasi Misūrio kompromisas nuo Kanzaso-Nebraska akto?
Misūrio kompromisas nustatė geografinę liniją, kurioje buvo leidžiama plėsti vergovę, o Kansaso-Nebraska aktas 1854 m. panaikino tą liniją ir leido gyventojams spręsti dėl vergovės taikant populiariąją suverenitetą. Šis pokytis paskatino padidėjusias įtampas ir konfliktus dėl vergovės naujose teritorijose.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Misūris kompromisas 1820
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
