Veiklos Apžvalga
Asmeninimas yra tada, kai rašytojas suteikia žmogiškąsias savybes ar veiksmus tam, kas nėra nežmogiška. Skaitydami studentus „ Full Cicada Moon“ , jie susidurs su keletu šio vaizdinės kalbos tipų pavyzdžių. Šios veiklos metu studentai nustatys ir iliustruos bent tris personifikavimo pavyzdžius . Mokytojai gali paprašyti vaikų iliustruoti frazę pažodžiui, kaip tai numatyta tekste, arba abu. Šios veiklos voro žemėlapio pavyzdys rodo pažodinį kiekvieno personifikavimo pavyzdžio aiškinimą. Mokytojai taip pat gali norėti pateikti studentams pavyzdžių sąrašą arba paskirti juos „nuskaityti medžiotojus“ skaitydami, arba užsiėmę po skaitymo.
Asmenybės iš viso cikados mėnulio pavyzdžiai
7 puslapis: Pilnas vilko mėnulis. Ji mus persekiojo už autobuso lango iki pat Bostono.
8 puslapis: Norėčiau, kad mano svajonės išsipildytų.
14 puslapis: Ledinis oras suspaudžia mano skruostus, bet mano širdis yra šilta.
20 puslapis: Mirksi žvaigždės - ryškios, šaltos, bebalsės.
22 puslapis: ketvirtadienis yra vienintelė diena, neturinti asmenybės, todėl šiandien ji pasiskolino šeštadienio.
60 puslapis: Mamai patinka, kad mano plaukai yra įtempti ir tvarkingi, tačiau kelios garbanos visada išbėga.
94 puslapis: Užuot tyliai kritęs, dabar jis (sniegas) sunkiai ir ryžtingai lekia į žemę.
104 puslapis: Kai prispaudžiu veidą prie šalto stiklo, ašaros virsta kristalais.
145 puslapis: Mėnulis taip arti. Tai žvilgsnis atgal į mane.
186 puslapis: Man nebeliko žodžių. Jie atitolo į didžiulę, besiplečiančią kosmoso vienatvę.
213 puslapis: Šie žodžiai tiesiog keliavo po pasaulį.
279 puslapis: Mama atveria galines duris, rūke auga šviesos vaiduoklis.
353 puslapis: Mano širdis daužosi iš krūtinės.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vorų žemėlapį, iliustruojantį ir apibūdinantį tris personifikacijos pavyzdžius tekste.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Aprašymo laukelyje parašykite pavyzdį ir puslapio numerį. Be to, parašykite, ką autorius ketina pasakyti, arba tiesioginę prasmę.
- Iliustruokite kiekvieną pavyzdį naudodami scenas, personažus ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
---|---|---|---|
Personifikacijos Pavyzdžiai | Yra trys personifikacijos pavyzdžiai. | Yra du teisingi personifikacijos pavyzdžiai. | Tik vienas iš personifikacijos pavyzdžių yra teisingas. |
Iliustracijos | Iliustracijose pavaizduotas personifikacijos pavyzdys iš istorijos su aiškiais atitinkamų scenų, veikėjų, daiktų ir kt. | Iliustracijose pavaizduotas personifikacijos pavyzdys iš istorijos, bet neaiškios arba neišsamios. | Su pasirinktais pavyzdžiais iliustracijos nėra prasmės. |
Aprašymai | Yra visų trijų personifikacijos pavyzdžių aprašymai, kurie teisingai paaiškina, ką personifikacija reiškia istorijos kontekste. | Trūksta vieno iš aprašymų arba aprašymai nevisiškai paaiškina, ką personifikacija reiškia istorijos kontekste. | Trūksta dviejų ar daugiau aprašymų arba jie nepaaiškina, ką reiškia personifikacija. |
Veiklos Apžvalga
Asmeninimas yra tada, kai rašytojas suteikia žmogiškąsias savybes ar veiksmus tam, kas nėra nežmogiška. Skaitydami studentus „ Full Cicada Moon“ , jie susidurs su keletu šio vaizdinės kalbos tipų pavyzdžių. Šios veiklos metu studentai nustatys ir iliustruos bent tris personifikavimo pavyzdžius . Mokytojai gali paprašyti vaikų iliustruoti frazę pažodžiui, kaip tai numatyta tekste, arba abu. Šios veiklos voro žemėlapio pavyzdys rodo pažodinį kiekvieno personifikavimo pavyzdžio aiškinimą. Mokytojai taip pat gali norėti pateikti studentams pavyzdžių sąrašą arba paskirti juos „nuskaityti medžiotojus“ skaitydami, arba užsiėmę po skaitymo.
Asmenybės iš viso cikados mėnulio pavyzdžiai
7 puslapis: Pilnas vilko mėnulis. Ji mus persekiojo už autobuso lango iki pat Bostono.
8 puslapis: Norėčiau, kad mano svajonės išsipildytų.
14 puslapis: Ledinis oras suspaudžia mano skruostus, bet mano širdis yra šilta.
20 puslapis: Mirksi žvaigždės - ryškios, šaltos, bebalsės.
22 puslapis: ketvirtadienis yra vienintelė diena, neturinti asmenybės, todėl šiandien ji pasiskolino šeštadienio.
60 puslapis: Mamai patinka, kad mano plaukai yra įtempti ir tvarkingi, tačiau kelios garbanos visada išbėga.
94 puslapis: Užuot tyliai kritęs, dabar jis (sniegas) sunkiai ir ryžtingai lekia į žemę.
104 puslapis: Kai prispaudžiu veidą prie šalto stiklo, ašaros virsta kristalais.
145 puslapis: Mėnulis taip arti. Tai žvilgsnis atgal į mane.
186 puslapis: Man nebeliko žodžių. Jie atitolo į didžiulę, besiplečiančią kosmoso vienatvę.
213 puslapis: Šie žodžiai tiesiog keliavo po pasaulį.
279 puslapis: Mama atveria galines duris, rūke auga šviesos vaiduoklis.
353 puslapis: Mano širdis daužosi iš krūtinės.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vorų žemėlapį, iliustruojantį ir apibūdinantį tris personifikacijos pavyzdžius tekste.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Aprašymo laukelyje parašykite pavyzdį ir puslapio numerį. Be to, parašykite, ką autorius ketina pasakyti, arba tiesioginę prasmę.
- Iliustruokite kiekvieną pavyzdį naudodami scenas, personažus ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
---|---|---|---|
Personifikacijos Pavyzdžiai | Yra trys personifikacijos pavyzdžiai. | Yra du teisingi personifikacijos pavyzdžiai. | Tik vienas iš personifikacijos pavyzdžių yra teisingas. |
Iliustracijos | Iliustracijose pavaizduotas personifikacijos pavyzdys iš istorijos su aiškiais atitinkamų scenų, veikėjų, daiktų ir kt. | Iliustracijose pavaizduotas personifikacijos pavyzdys iš istorijos, bet neaiškios arba neišsamios. | Su pasirinktais pavyzdžiais iliustracijos nėra prasmės. |
Aprašymai | Yra visų trijų personifikacijos pavyzdžių aprašymai, kurie teisingai paaiškina, ką personifikacija reiškia istorijos kontekste. | Trūksta vieno iš aprašymų arba aprašymai nevisiškai paaiškina, ką personifikacija reiškia istorijos kontekste. | Trūksta dviejų ar daugiau aprašymų arba jie nepaaiškina, ką reiškia personifikacija. |
Kaip elgtis su vaizdine kalba cikadų pilnatyje
Organizuoti klasės galerijos vaikščiojimą, skirtą asmenybės projekto pristatymui
Kviečiame mokinius rodyti savo voratinklinius žemėlapius aplink klasę ir skatiname juos vaikščioti, peržiūrėti vieni kitų darbus ir palikti teigiamų atsiliepimų ar klausimų ant lipnių lapų. Tai ugdo pasitikėjimą ir padeda mokiniams mokytis iš vienas kito pavyzdžių.
Nustatyti aiškius lūkesčius galerijos vaikščiojimo elgesiui
Paaiškinkite, kad mokiniai turėtų būti pagarbūs, teikti apgalvotus komentarus ir atsargiai elgtis su klasės draugų medžiaga. Nustatytos taisyklės padeda išlaikyti paramos aplinką, kurioje visi jaučiasi saugūs dalintis.
Modeliuoti, kaip teikti konstruktyvią atsiliepimą
Demonstratyviai palikite malonų, konkretaus komentarą, pvz., „Man patiko, kaip pavaizdavai ledinio oro įbrėžtas skruostų žymes!“ Tai parodo mokiniams, kaip koncentruotis į teigiamus pastebėjimus ir užduoti klausimus, siekiant gilinti supratimą.
Vadovauti mokiniams reflektuoti apie gautus atsiliepimus
Po galerijos vaikščiojimo suteikite mokiniams keletą minučių perskaityti atsiliepimus apie savo darbą ir apmąstyti apie vieną dalyką, kurią galima patobulinti, arba vieną idėją, kurią norėtų išbandyti kitą kartą. Tai skatina augimo mąstyseną ir savarankišką įvertinimą.
Dažnai užduodami klausimai apie vaizdinę kalbą cikadų pilnatyje
Kokie yra kai kurie personifikacijos pavyzdžiai „Full Cicada Moon“?
Full Cicada Moon naudoja personifikaciją, kad suteiktų gyvybės nebūtiems daiktams. Pavyzdžiai apima mėnulį, kuris „siveja“ autobusą, šaltą orą, kuris „įkanda“ skruostus, žvaigždes, kurios „mirksi“, ir ketvirtadienį, kuris „skolina“ šeštadienio asmenybę. Šie aprašymai padeda skaitytojams vizualizuoti ir jausmingai susieti su istorija.
Kaip galiu mokyti personifikaciją naudodamasis „Full Cicada Moon“?
Paklauskite mokinių identifikuoti ir iliustruoti bent tris personifikacijos pavyzdžius iš teksto. Skatinkite juos paaiškinti tiesiogines ir perkeltines reikšmes, tada nupiešti scenas, iliustruojančias abu. Ši praktinė veikla stiprina supratimą ir įsitraukimą.
Kas yra personifikacija ir kodėl ji svarbi literatūroje?
Personifikacija yra vaizduojamojo kalbos technika, kurioje suteikiami žmogaus bruožai nebūtiems dalykams. Ji daro rašymą ryškesnį ir labiau susijusį, padėdama skaitytojams giliau susieti su objektais, gamta ar idėjomis.
Koks yra paprastas užsiėmimas mokiniams rasti vaizdinius kalbos pavyzdžius romane?
Leiskite mokiniams atlikti „medžioklę“ vaizdinei kalbai skaitydami. Jie gali žymėti pavyzdžius, puslapių numerius ir reikšmes, tada pasidalinti su klase arba nupiešti. Ši veikla stiprina stebėjimo ir supratimo įgūdžius.
Kaip sudaryti voratinklį, iliustruojant personifikacijos pavyzdžius?
Pradėkite nuo pagrindinės sąvokos, pvz., „Personifikacija „Full Cicada Moon““, ir padėkite ją centre. Išplėskite su trimis pavyzdžiais, pridėdami aprašymus, puslapių numerius ir paprastus piešinius kiekvienam. Šis vizualinis organizatorius padeda mokiniams suskaidyti ir suprasti vaizdinę kalbą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pilnas Cikados Mėnulis
Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja

„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas

„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.