Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šios veiklos metu studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinį žodyną, susijusį su Kristin Levine „ Mažojo roko liūtai“ .
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdžiai iš Mažojo Roko liūtų
- Integracija
- Atskyrimas
- Peticija
- Protestuoti
- Pirminis skaičius
- Palydovas
- Pranykti
- Linčas
- Mob
- Gerb
- Snicker
- Trukdyti
- Aktyvistas
- Tymai
- Dvejoja
- Ralis
- Baimė
- Šmeižtas
- Impulsyvus
- Įsiutęs
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vaizdinę žodyno lentą, iliustruojančią ir apibrėžiančią naujojo Litl Roko liūto žodyno reikšmę.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šios veiklos metu studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinį žodyną, susijusį su Kristin Levine „ Mažojo roko liūtai“ .
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdžiai iš Mažojo Roko liūtų
- Integracija
- Atskyrimas
- Peticija
- Protestuoti
- Pirminis skaičius
- Palydovas
- Pranykti
- Linčas
- Mob
- Gerb
- Snicker
- Trukdyti
- Aktyvistas
- Tymai
- Dvejoja
- Ralis
- Baimė
- Šmeižtas
- Impulsyvus
- Įsiutęs
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vaizdinę žodyno lentą, iliustruojančią ir apibrėžiančią naujojo Litl Roko liūto žodyno reikšmę.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Kaip Tos apie žodyną Little Rock liūtams
Kaip paversti žodyno lentas interaktyviu žodžių siena?
Paverkite savo žodyno lentas į interaktyvią žodžių sieną, kad padidintumėte įsitraukimą ir sustiprintumėte mokymąsi visos pamokos metu. Šis būdas padeda mokiniams matyti žodžius kontekste ir juos reguliariai peržiūrėti giliau supratimui.
Skirkite matomą vietą savo žodžių sienai
Pasirinkite savo klasės sienos arba skelbimų lentos dalį, kurią visi mokiniai galėtų lengvai matyti ir naudotis žodyno lentomis. Matomumas skatina dažną sąveiką ir išlaiko pagrindinius terminus atmintyje.
Rodyti mokinių sukurtas žodyno lentas
Išdėliokite mokinių iliustracines žodyno lentas pasirinktoje vietoje. Paminėkite mokinių darbą parodydami įvairias apibrėžtis ir piešinius kiekvienam terminui.
Įtraukite reguliarias žodžių sienos veiklas
Įtraukite mokinius į trumpas kasdienes arba savaitines veiklas, pvz., naudoti žodį sakinyje, rasti sinonimus ar susieti žodžius su įvykiais romane. Dažnas praktika stiprina atmintį ir taikymą.
Kreipkite dėmesį į žodyno atnaujinimą ir rotaciją
Atnaujinkite žodžių sieną pridėdami naujus terminus ir pašalindami senus, kai žengiate per kiekvieną skyrių. Aktualios turinio naujinimas išlaiko mokinių susidomėjimą ir palaiko nuolatinį mokymąsi.
Dažnai užduodami klausimai apie žodyną, skirtą Little Rock liūtams
Kas yra vizualus žodyno lenta apie Mažuosius liūtus?
Vizuali žodyno lenta Mažuosius liūtus yra veikla, kurioje mokiniai apibrėžia ir iliustruoja pagrindinius sąvokų terminus iš romano. Tai padeda mokiniams suprasti, įsiminti ir naudoti naują žodyną tiek žodžiu, tiek vaizdu.
Kaip efektyviai mokyti pagrindinius žodžius iš Mažuosius liūtus?
Norint efektyviai mokyti žodyną iš Mažuosius liūtus, pradėkite aptardami sąvokas su mokiniais, naudokite diskusijas, kad patikrintumėte supratimą, ir leiskite mokiniams apibrėžti bei iliustruoti kiekvieną žodį. Vizualios lentos ir grupinės veiklos didina įsitraukimą ir įsimenamumą.
Kodėl naudinga mokiniams iliustruoti žodyno žodžius?
Žodyno žodžių iliustravimas skatina mokinius giliau mąstyti apie žodžių reikšmes, jungti naujus terminus su vaizdinėmis atmintimis ir ilgiau įsiminti informaciją. Tai taip pat palaiko skirtingų mokymosi stilių mokinius.
Kokie yra pavyzdiniai žodyno žodžiai iš Mažuosius liūtus?
Pavyzdiniai žodyno žodžiai iš Mažuosius liūtus apima integraciją, atskirtį, aktyvistą, peticiją ir piktą, tarp kitų, kuriuos galima rasti pamokoje.
Koks yra geriausias būdas įvertinti mokinių supratimą apie žodyną iš Mažuosius liūtus?
Geriausias būdas įvertinti supratimą yra leisti mokiniams apibrėžti ir iliustruoti kiekvieną terminą, o tada aptarti jų pasirinkimus mažose grupėse arba klasėje. Tai leidžia atlikti formuojamą įvertinimą ir sustiprinti supratimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Mažojo Roko Liūtai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
