Veiklos Apžvalga
Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema arba žinutė. Daugelis istorijų turi daugiau nei vieną svarbią temą. Vykdydami šią veiklą, mokiniai nustatys ir iliustruos dvi „Tigro kylančio“ temas. Mokytojai gali paprašyti mokinių nustatyti ir iliustruoti dvi temas arba nustatyti vieną temą ir iliustruoti du jos pavyzdžius.
„Tigro prisikėlimo“ temų pavyzdžiai
Sielvartas ir praradimas
Robas ir jo tėvas patyrė didelę netektį, kai mirė Robo mama. Robas nustūmė savo jausmus į šalį ir bandė į juos nekreipti dėmesio, kol visi iš karto išėjo. Sikstas sielvartauja savo tėvo, kuris išsikraustė ir nebėra jos gyvenime.
Draugystė
Kai Robas persikelia į naują miestą, jis nieko nepažįsta ir yra vienišas. Sikste jis suranda patį netikėčiausią draugą ir supranta, kaip svarbu jo gyvenime turėti draugą.
Jausmai
Robas susikrovė jausmus dėl motinos mirties ir apsimetė, kad jų nėra. Išleidęs sielvartą ir skausmą, jis pasijuto geriau ir turėjo vilties dėl savo ateities.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinę liniją, kuri identifikuotų pasikartojančias temas „ The Tiger Rising“ . Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nurodykite norimas įtraukti temas iš „ The Tiger Rising“ ir parašykite jas antraštėse.
- Sukurkite pavyzdį, vaizduojantį šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nurodykite Temą (-as) | Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje. | Teisingai nenurodyta nė viena tema. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų. |
Veiklos Apžvalga
Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema arba žinutė. Daugelis istorijų turi daugiau nei vieną svarbią temą. Vykdydami šią veiklą, mokiniai nustatys ir iliustruos dvi „Tigro kylančio“ temas. Mokytojai gali paprašyti mokinių nustatyti ir iliustruoti dvi temas arba nustatyti vieną temą ir iliustruoti du jos pavyzdžius.
„Tigro prisikėlimo“ temų pavyzdžiai
Sielvartas ir praradimas
Robas ir jo tėvas patyrė didelę netektį, kai mirė Robo mama. Robas nustūmė savo jausmus į šalį ir bandė į juos nekreipti dėmesio, kol visi iš karto išėjo. Sikstas sielvartauja savo tėvo, kuris išsikraustė ir nebėra jos gyvenime.
Draugystė
Kai Robas persikelia į naują miestą, jis nieko nepažįsta ir yra vienišas. Sikste jis suranda patį netikėčiausią draugą ir supranta, kaip svarbu jo gyvenime turėti draugą.
Jausmai
Robas susikrovė jausmus dėl motinos mirties ir apsimetė, kad jų nėra. Išleidęs sielvartą ir skausmą, jis pasijuto geriau ir turėjo vilties dėl savo ateities.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinę liniją, kuri identifikuotų pasikartojančias temas „ The Tiger Rising“ . Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nurodykite norimas įtraukti temas iš „ The Tiger Rising“ ir parašykite jas antraštėse.
- Sukurkite pavyzdį, vaizduojantį šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nurodykite Temą (-as) | Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje. | Teisingai nenurodyta nė viena tema. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų. |
Kaip elgtis su temomis filme „Tigro kylantis“
Įtraukite mokinių diskusiją, kad gilintumėte temų supratimą
Palengvinkite klasės diskusiją po to, kai mokiniai sukurs savo istorijų planus. Pakvieskite mokinius pasidalinti, kokias temas jie pasirinko ir kodėl, ir skatinkite juos lyginti skirtingus pavyzdžius. Tai padeda mokiniams ugdyti kritinio mąstymo įgūdžius ir matyti, kaip temos susijusios su realiomis patirtimis.
Skatinkite mokinius kurti ryšius su savo patirtimi tekstu
Pakvieskite mokinius susieti temas iš knygos „Tigro Rūmų“ su savo gyvenimais. Leiskite jiems parašyti arba pasidalinti trumpa asmenine istorija, kuri susijusi su draugyste ar jausmų valdymu. Tai padaro mokymąsi prasmingesniu ir padeda mokiniams jausti empatiją su veikėjais.
Vadovaukite mokiniams naudotis įrodymais iš teksto
Priminkite mokiniams paremti savo išrinktas temas tiesioginiais citatomis arba konkrečiomis scenomis iš knygos. Modeliuokite, kaip nurodyti šaltinius paaiškinant temas. Tai stiprina literatūrinės analizės įgūdžius ir suteikia praktikos citavant įrodymus.
Pateikite sakinių pradžiamokslių temų aprašymui
Siūlykite paprastus sakinio šablonus, kurie padėtų mokiniams aiškiai apibūdinti savo pavyzdžius. Pavyzdžiui: „Ši scena parodo, kad tema yra skausmas, nes...“ Tai palaiko visus mokinius, ypač tuos, kuriems reikalingas papildomas pagalbinis palaikymas.
Dažnai užduodami klausimai apie temas filme „Tigro iškilimas“
Kokios pagrindinės temos yra knygoje Tigras pakyla?
Tigras pakyla nagrinėja svarbias temas, tokias kaip sielvarto ir praradimo, draugystės ir emocijų valdymo. Ši istorija seka Robą ir Sistynę, kai jie susiduria su sudėtingomis jausmais ir išmoksta svarbą jungtis bei išreikšti emocijas.
Kaip galiu mokyti temas iš Tigras pakyla vidurinės mokyklos klasėje?
Norint mokyti temas iš Tigras pakyla, leiskite mokiniams identifikuoti ir pavaizduoti pavyzdžius apie temas, tokias kaip sielvartas, draugystė ar jausmai. Naudokite siužetų lenteles arba grupinius pokalbius, kad padėtumėte mokiniams susieti scenas ir veikėjus su šiomis pagrindinėmis idėjomis.
Koks yra pavyzdys, kaip vaizduojamas sielvartas ir praradimas knygoje Tigras pakyla?
Pavyzdys, kaip vaizduojamas sielvartas ir praradimas Tigras pakyla, yra Robas, kuris susiduria su mamos mirtimi. Jis sunkiai išreiškia savo jausmus, kol galiausiai juos išleidžia, parodydamas, kaip sielvartas jį veikia visoje istorijoje.
Kodėl draugystė yra svarbi tema knygoje Tigras pakyla?
Draugystė yra labai svarbi Tigras pakyla, nes ji padeda Robui įveikti vienatvę ir suteikia vilties. Jo ryšys su Sistine moko abiejų veikėjų pasitikėjimo ir paramos vertės sunkiomis akimirkomis.
Kokios veiklos padeda mokiniams suprasti temas knygoje Tigras pakyla?
Naudingos veiklos apima siužetų lentelių kūrimą, trumpų aprašymų rašymą apie temų pavyzdžius ir klasės diskusijas apie veikėjų patirtis. Šios metodikos padeda mokiniams analizuoti ir susieti knygos žinutes.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Tigro Prisikėlimas, The
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
