![King Midas "Aukso Touch" Simbolių Žemėlapis](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/lt-examples/king-midas--aukso-touch--simboli--zem-lapis.png "King Midas "Aukso Touch" Simbolių Žemėlapis")
Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus sukurti simbolių žemėlapį , kad istorija, ypatingą dėmesį į fizinių savybių ir charakterio bruožų tiek didelių ir nedidelių ženklų. Studentai taip pat gali teikti informaciją apie personažo veiksmų ir citatos, kurie prisideda prie sklypo elementų.
Veikėjai įtraukti į simbolių žemėlapyje yra:
- karalius Midas
- serentis
- fėja
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.
- Nustatyti svarbiausius personažus King Midas "Golden Touch ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
- Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieno iš aukštų simbolių.
- Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
- Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
- Užpildykite Textables už fizinė išvaizda, savybės, veiksmai, ir kotiruotės.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus sukurti simbolių žemėlapį , kad istorija, ypatingą dėmesį į fizinių savybių ir charakterio bruožų tiek didelių ir nedidelių ženklų. Studentai taip pat gali teikti informaciją apie personažo veiksmų ir citatos, kurie prisideda prie sklypo elementų.
Veikėjai įtraukti į simbolių žemėlapyje yra:
- karalius Midas
- serentis
- fėja
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.
- Nustatyti svarbiausius personažus King Midas "Golden Touch ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
- Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieno iš aukštų simbolių.
- Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
- Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
- Užpildykite Textables už fizinė išvaizda, savybės, veiksmai, ir kotiruotės.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip Tos apie karalių Midas ir auksinį prisilietimą Simbolių žemėlapis
Naudokite simbolių žemėlapius, kad mokytumėtės teminių ryšių
Susiekite kiekvieno veikėjo bruožus ir veiksmus su pagrindine istorijos tema apie godumą ir pasekmes. Pabrėžkite, kaip jų pasirinkimai veikia rezultatą.
Pasirinkite temai susijusį klausimą diskusijai
Klauskitės mokinių atsakyti į klausimą, pavyzdžiui, “Kokią pamoką išmoksta Karalius Midas?” Tai skatina kritinį mąstymą ir teksto-prieš save ryšius.
Veskite mokinius ieškoti įrodymų savo atsakymams
Leiskite mokiniams naudoti citatas arba veiksmus iš jų veikėjo žemėlapių, kad paremti savo idėjas. Tai stiprina skaitymo supratimą ir pagrįstą svarstymą.
Organizuokite grupės pasidalijimą ar diskusiją
Kviesti mokinius pasidalinti savo temomis susijusiomis įžvalgomis su klase ar mažose grupėse. Tai stiprina kalbėjimo įgūdžius ir gilina supratimą.
Dažnai užduodami klausimai apie karalių Midą ir „Golden Touch“ simbolių žemėlapį
Kas yra personažo schema apie "Karaliaus Midaso ir Aukso prisilietimo"?
Personažo schema apie "Karaliaus Midaso ir Aukso prisilietimo" yra vizualinis organizatorius, kur studentai sudeda ir apibūdina pagrindinius ir mažus personažus, išryškindami jų fizines savybes, asmenybės bruožus, veiksmus ir svarbius citatus, kurie turi įtakos siužetui.
Kaip mokytojai gali naudoti personažo schemas mokydami "Karaliaus Midaso ir Aukso prisilietimo" 2-3 klasių mokinius?
Mokytojai gali naudoti personažo schemas, kad padėtų mokiniams identifikuoti ir analizuoti personažų bruožus, veiksmus ir motyvus "Karaliaus Midaso ir Aukso prisilietimo" knygoje, gerinant supratimą ir skaitymo pamokose 2-3 klasėse.
Kokie yra pavyzdiniai Karaliaus Midaso bruožai personažo schemoje?
Personažo schemoje Karalius Midasas gali būti apibūdintas kaip godus ir kvailas iš pradžių, tačiau vėliau pasigailėjęs ir dėkingas po to, kai išmoksta pamoką apie tai, kas iš tikrųjų svarbu.
Kokius žingsnius turi sekti mokiniai, kad sukurtų personažo schemą šiai istorijai?
Mokiniai turėtų: 1) Nustatyti pagrindinius personažus; 2) Pasirinkti ar nupiešti jų vaizdus; 3) Pasirinkti tinkamas fonines spalvas; 4) Užpildyti tekstinius laukus su fiziniais bruožais, bruožais, veiksmais ir citatomis apie kiekvieną personažą.
Kodėl personažo schemos yra naudingos suprasti tokias istorijas kaip "Karaliaus Midaso ir Aukso prisilietimo"?
Personažo schemos padeda mokiniams vizualiai organizuoti informaciją apie kiekvieno personažo bruožus, veiksmus ir motyvus, palengvindamos siužeto vystymosi ir temos supratimą tokiose istorijose kaip "Karaliaus Midaso ir Aukso prisilietimo".
Daugiau Storyboard That Veiklos
King Midas "Aukso Palieskite
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
