Veiklos Apžvalga
Prezidentas vaidina svarbų vaidmenį JAV vyriausybėje kaip šalies vadovas. Prezidento priimti sprendimai turi įtakos visai šaliai ir šalies žmonėms.
Prezidentai turėtų rodyti sau pavyzdį. Svarbu, kad prezidentas demonstruotų gerą pavyzdį ir efektyvų vadovą. Kai kurie buvę prezidentai priėmė daug gerų ir blogų sprendimų, kurie turėjo skirtingą poveikį šaliai.
Šios veiklos metu studentai ištirs buvusį prezidentą ir supras, kad prezidento veiksmai ir jų pasekmės daro įtaką šaliai. Studentai surinks reikiamą faktinę informaciją iš antrinių šaltinių ir sukurs T diagramą su dviem eilėmis vienam prezidentui.
Pavyzdys
George'as Washingtonas buvo atsakingas už svarbių šalies institucijų kūrimą, įskaitant vyriausybės finansus, viešąjį kreditą, federalinius mokesčius, valiutą ir bankininkystę. Tai darydama JAV sukūrė stiprią ekonomiką.
Studentai gali žodžiu pristatyti savo siužetinius vaizdus klasei. Dalyvaukite diskusijoje apie prezidento veiksmus ir paklauskite, kaip viskas galėjo pakeisti istoriją, jei nebūtų imtasi tų veiksmų. Studentų požiūriu, ar prezidentas pasielgė teisingai?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Tikslas: Sukurkite T diagramą, kurioje būtų aprašyti du buvusio prezidento sprendimai, priimti per prezidento pareigas.
Studentų instrukcijos:
- Skaitykite apie buvusį prezidentą ir nustatykite du pagrindinius sprendimus. Iš viso bus 4 langeliai.
- Kairėje pusėje iliustruokite ir apibūdinkite sprendimus.
- Dešinėje pusėje pavaizduokite ir apibūdinkite tų sprendimų poveikį šaliai.
- Taupykite dažnai!
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
Veiklos Apžvalga
Prezidentas vaidina svarbų vaidmenį JAV vyriausybėje kaip šalies vadovas. Prezidento priimti sprendimai turi įtakos visai šaliai ir šalies žmonėms.
Prezidentai turėtų rodyti sau pavyzdį. Svarbu, kad prezidentas demonstruotų gerą pavyzdį ir efektyvų vadovą. Kai kurie buvę prezidentai priėmė daug gerų ir blogų sprendimų, kurie turėjo skirtingą poveikį šaliai.
Šios veiklos metu studentai ištirs buvusį prezidentą ir supras, kad prezidento veiksmai ir jų pasekmės daro įtaką šaliai. Studentai surinks reikiamą faktinę informaciją iš antrinių šaltinių ir sukurs T diagramą su dviem eilėmis vienam prezidentui.
Pavyzdys
George'as Washingtonas buvo atsakingas už svarbių šalies institucijų kūrimą, įskaitant vyriausybės finansus, viešąjį kreditą, federalinius mokesčius, valiutą ir bankininkystę. Tai darydama JAV sukūrė stiprią ekonomiką.
Studentai gali žodžiu pristatyti savo siužetinius vaizdus klasei. Dalyvaukite diskusijoje apie prezidento veiksmus ir paklauskite, kaip viskas galėjo pakeisti istoriją, jei nebūtų imtasi tų veiksmų. Studentų požiūriu, ar prezidentas pasielgė teisingai?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Tikslas: Sukurkite T diagramą, kurioje būtų aprašyti du buvusio prezidento sprendimai, priimti per prezidento pareigas.
Studentų instrukcijos:
- Skaitykite apie buvusį prezidentą ir nustatykite du pagrindinius sprendimus. Iš viso bus 4 langeliai.
- Kairėje pusėje iliustruokite ir apibūdinkite sprendimus.
- Dešinėje pusėje pavaizduokite ir apibūdinkite tų sprendimų poveikį šaliai.
- Taupykite dažnai!
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
Kaip aptarti prezidento įtaką šaliai ir jos įtaką
Organizuoti Prezidento priežasties ir pasekmės laiko juostą jūsų klasėje
Sukurkite laikotarpį savo klasės sienoje arba skelbimų lentoje, kad mokiniai galėtų žymėti svarbias prezidento sprendimų ir jų pasekmių įvykius. Šis vizualas padeda mokiniams susieti veiksmus su pasekmėmis laikui bėgant ir gilina supratimą apie priežastį ir pasekmę istorijoje.
Skirti tyrimo vaidmenis bendradarbiavimo mokymuisi
Padalinkite mokinius į mažas grupes ir priskirkite kiekvienai grupei skirtingą prezidentą arba konkretų sprendimą tyrinėti. Bendradarbiavimas skatina giliau tyrinėti ir leidžia mokiniams mokytis iš vieni kitų atradimų.
Vadovauti mokiniams naudotis patikimais antriniais šaltiniais
Vadovaukite mokinius į patikimas interneto svetaines, knygas ar duomenų bazes jų tyrimams. Pabrėžkite šaltinių vertinimą dėl tikslumo ir šališkumo, siekiant ugdyti kritinio mąstymo įgūdžius.
Skatinti kūrybiškus pristatymo formatus
Leiskite mokiniams pristatyti savo tyrimus kaip plakatus, skaidrių prezentacijas ar trumpus vaidinimus. Kūrybiniai formatai skatina įsitraukimą ir padeda mokiniams išreikšti savo supratimą įvairiais būdais.
Vesti refleksijos diskusiją po pristatymų
Veskite klasės diskusiją, kur mokiniai apmąsto, kaip prezidento sprendimai formavo šalį. Skatinkite užduoti klausimus ir jungtis prie dabartinių įvykių, siekiant ugdyti kritinį analizavimą.
Dažnai užduodami klausimai apie prezidento įtaką šaliai ir jos įtaką
Kokia prezidento sprendimų įtaka šaliai?
Prezidento sprendimai gali formuoti įstatymus, ekonomiką, nacionalinį saugumą ir net kasdienį piliečių gyvenimą. Jų pasirinkimai gali lemti teigiamus arba neigiamus pokyčius, paveikti viską nuo vyriausybės politikos iki to, kaip piliečiai vertina vadovavimą.
Kaip mokiniai gali sukurti T diagramą apie prezidento priežastis ir pasekmes?
Norint sukurti T diagramą, mokiniai įvardija dvi svarbias prezidento priimtas sprendimo sritis kairėje ir aprašo arba iliustruoja kiekvieno sprendimo poveikį šaliai dešinėje. Tai padeda vizualizuoti veiksmų ir jų pasekmių ryšį.
Kodėl svarbu, kad prezidentai būtų geri pavyzdžiai?
Prezidentai kaip nacionaliniai pavyzdžiai nustato elgesio ir vertybių pavyzdį piliečiams, ypač jaunimui. Parodyti sąžiningumą ir stiprią lyderystę skatina pasitikėjimą ir pagarbą vyriausybei.
Kokie yra svarbiausių buvusių prezidentų sprendimų pavyzdžiai?
Pavyzdžiai apima Džordžo Vašingtono nacionalinių institucijų kūrimą, Abraomo Linkolno Emancipacijos deklaraciją ir Franklino D. Ruzvelto pradėtą Naująjį kursą. Kiekvienas sprendimas turėjo reikšmingą poveikį šalies kryptiai ir gerovei.
Kaip prezidento veiksmai keičia istorijos eigą?
Prezidento veiksmai dažnai nustato naujas politikos kryptis arba reaguoja į krizes, kurios gali pakeisti šalies trajektoriją. Šie pasirinkimai gali lemti reformas, konfliktus, ekonominius pokyčius ar socialinius pokyčius, įtakodami būsimoms kartoms.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Kaip Tapti Prezidentu
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
