Veiklos Apžvalga
Dažnai studentai kovoja su identifikavimo tiesioginių objektus, todėl sunku taikyti tiesioginis objektas įvardžius ispanų kalba. Bendra klaida yra klaida "tai", sakinio tema, su "It", tiesioginio objekto įvardis. Tai siužetinės linijos yra skirtas padėti studentams sutelkti dėmesį į tiesioginį objektą funkcija. Supratimas tiesioginis objekto vietą sakinyje ir savo funkciją padeda studentams naudoti tiesioginis objektas įvardžius teisingai. Šis įgūdis yra ypač naudinga, kai studentai amatų originalius sakinius su tiesioginis objektas įvardžių.
Be šio modelio siužetinės linijos, sakiniai yra sąmoningai supaprastintas aiškiai parodyti dalyko, veiksmažodis ir tiesioginio objekto vaidmenis. Ar studentai sukurti panašų storyboard, apdorojant ir ženklinimo kiekvieną gramatinę struktūrą. Jei studentai reikalauja daugiau iššūkis, jų sakiniai gali būti daugiau nei keturis žodžius.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Dažnai studentai kovoja su identifikavimo tiesioginių objektus, todėl sunku taikyti tiesioginis objektas įvardžius ispanų kalba. Bendra klaida yra klaida "tai", sakinio tema, su "It", tiesioginio objekto įvardis. Tai siužetinės linijos yra skirtas padėti studentams sutelkti dėmesį į tiesioginį objektą funkcija. Supratimas tiesioginis objekto vietą sakinyje ir savo funkciją padeda studentams naudoti tiesioginis objektas įvardžius teisingai. Šis įgūdis yra ypač naudinga, kai studentai amatų originalius sakinius su tiesioginis objektas įvardžių.
Be šio modelio siužetinės linijos, sakiniai yra sąmoningai supaprastintas aiškiai parodyti dalyko, veiksmažodis ir tiesioginio objekto vaidmenis. Ar studentai sukurti panašų storyboard, apdorojant ir ženklinimo kiekvieną gramatinę struktūrą. Jei studentai reikalauja daugiau iššūkis, jų sakiniai gali būti daugiau nei keturis žodžius.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip identifikuoti tiesioginius objektus ispanų kalba
Organizuoti tiesioginio objekto įvardžio atitikimo žaidimą
Įtraukite mokinius į linksmo atitikimo žaidimą su kortelėmis, skirtomis subjektams, veiksmažodžiams ir tiesioginiams objektyvams. Šis aktyvus požiūris padeda stiprinti teisingo įvardžio naudojimą.
Paruošti sakinio juostas su trūkstais tiesioginiais objektais
Rašykite paprastus ispanų kalbos sakinius ant juostų, palikdami trūkstamą tiesioginį objektą. Iššūkis mokiniams pasirinkti ir įterpti teisingą tiesioginį įvardį, ugdant pasitikėjimą per praktiką.
Modeliuoti mąstymo garsus, identifikuojant tiesioginius objektus
Demonstruokite skaitydami sakinį garsiai ir mąstydami, kuris žodis gauna veiksmą. Ši strategija suteikia mokiniams aiškų pavyzdį, kaip savarankiškai sekti.
Vesti mokinius kurti asmeninius pavyzdžius
Skatinkite mokinius rašyti savo sakinius naudojant tiesioginius įvardžius. Asmeniniai pavyzdžiai padaro mokymąsi prasmingesnį ir įsimintinesnį.
Dažnai užduodami klausimai apie tiesioginių objektų identifikavimą ispanų kalba
Kas yra tiesioginis objektas ispanų gramatikoje?
Tiesioginis objektas" ispanų kalboje yra daiktavardis arba įvardis, kuris tiesiogiai gauna veiksmo veiksmą. Pavyzdžiui, sakinyje „Aš skaitau knygą“ ("Yo leo el libro") knyga yra tiesioginis objektas.
Kaip galiu padėti mokiniams atpažinti tiesioginius objektus ispanų sakiniuose?
Norėdami padėti mokiniams atpažinti tiesioginius objektus, leiskite jiems užduoti klausimą: "Kas ar kas tiesiogiai gauna veiksmo veiksmą?" Pažymėkite subjektą, veiksmą ir tiesioginį objektą paprastuose sakiniuose, kad būtų aišku.
Kokios yra dažnos klaidos, kurias mokiniai daro su ispanų tiesioginiais objektais?
Mokiniai dažnai supainioja subjektą su tiesioginiu objektu, ypač su įvardžiais kaip "jis". Pabrėžkite kiekvienos sakinio dalies funkciją, kad išvengtumėte šios klaidos.
Kaip veikia tiesioginių objektų įvardžiai ispanų sakiniuose?
Tiesioginiai objektų įvardžiai pakeičia daiktavardžius, kurie gauna veiksmo veiksmą. Pavyzdžiui, "Aš skaitau knygą" tampa "Aš ją skaitau" (I read it). Tiksli tiesioginio objekto identifikacija yra svarbi teisingam naudojimui.
Kokios klasės veiklos padeda mokiniams įvaldyti ispanų tiesioginius objektus?
Naudokite istorijų lentas, kuriose mokiniai kuria ir pažymi sakinius, išryškindami subjektą, veiksmą ir tiesioginį objektą. Iššūkis pažengusiems mokiniams – sudėtingesni sakiniai arba realaus gyvenimo pavyzdžiai.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Ispanijos Tiesioginis Objektas Įvardžiai
- Reading • Easa Shamih (iZZo) | P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.y • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- UCSD Tritons Softball - Dyanna Imoto • SD Dirk • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
