Veiklos Apžvalga
Operacija naudojant mišrų skaičių sujungia studentų žinias apie sudėjimą ir atimtį, paverčiant sveikas dalis trupmenomis, paverčiant sumaišytus skaičius netinkamomis trupmenomis ir pergrupavus. Vykdydami šią užduotį, studentai praktikuos sudėti ir atimti sumaišytus skaičius, naudodamiesi vaizdais, kad palengvintų skaičiavimus .
Įrašyti mišrių skaičių iš pradžių gali atrodyti šiek tiek bauginančiai, tačiau suskaidžius sumaišytus skaičius į dalis ir dalis, į paveikslėlius ar netinkamas trupmenas, viskas pradeda derėti.
Būkite atsargūs atimdami! Studentai gali perrašyti skaičių sakinio tvarką arba neteisingai pergrupuoti. Pradėkite nuo paveikslėlių, pvz., „ Storyboard That pasiekiamų trupmenų apskritimų. Įdomus pratimas būtų atviros diskusijos apie mišrių skaičių atėmimą prieš jį mokant, tačiau pasitarkite su savo studentų grupe. Gali būti geriau aiškiai išmokyti mišrų skaičių atimtį, prieš pradedant formuotis klaidingoms nuomonėms ar žalingiems įpročiams.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Kurkite vaizdinius elementus, kurie padėtų pridėti ir atimti mišrius skaičius.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Įdėkite lygtį į vidurinį vorų žemėlapio laukelį.
- Pažymėkite langelių pavadinimus „Pridėti visumas ir trupmenas“, „Paveikslėlio modelis“ ir „Konvertuoti į netinkamą“.
- Parodykite visus būdus, kaip pridėti arba atimti mišrius skaičius, naudodami atitinkamus skaičius ir vaizdus.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Operacija naudojant mišrų skaičių sujungia studentų žinias apie sudėjimą ir atimtį, paverčiant sveikas dalis trupmenomis, paverčiant sumaišytus skaičius netinkamomis trupmenomis ir pergrupavus. Vykdydami šią užduotį, studentai praktikuos sudėti ir atimti sumaišytus skaičius, naudodamiesi vaizdais, kad palengvintų skaičiavimus .
Įrašyti mišrių skaičių iš pradžių gali atrodyti šiek tiek bauginančiai, tačiau suskaidžius sumaišytus skaičius į dalis ir dalis, į paveikslėlius ar netinkamas trupmenas, viskas pradeda derėti.
Būkite atsargūs atimdami! Studentai gali perrašyti skaičių sakinio tvarką arba neteisingai pergrupuoti. Pradėkite nuo paveikslėlių, pvz., „ Storyboard That pasiekiamų trupmenų apskritimų. Įdomus pratimas būtų atviros diskusijos apie mišrių skaičių atėmimą prieš jį mokant, tačiau pasitarkite su savo studentų grupe. Gali būti geriau aiškiai išmokyti mišrų skaičių atimtį, prieš pradedant formuotis klaidingoms nuomonėms ar žalingiems įpročiams.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Kurkite vaizdinius elementus, kurie padėtų pridėti ir atimti mišrius skaičius.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Įdėkite lygtį į vidurinį vorų žemėlapio laukelį.
- Pažymėkite langelių pavadinimus „Pridėti visumas ir trupmenas“, „Paveikslėlio modelis“ ir „Konvertuoti į netinkamą“.
- Parodykite visus būdus, kaip pridėti arba atimti mišrius skaičius, naudodami atitinkamus skaičius ir vaizdus.
Pamokos Planas Nuorodos
Mišrių skaičių sudėties ir atimties instrukcijos
Organize a Mixed Numbers Math Center for Hands-On Practice
Set up engaging stations where students rotate through various activities focused on adding and subtracting mixed numbers using manipulatives, visuals, and games. This approach provides multiple learning modalities for different learners while reinforcing conceptual understanding.
Gather and display fraction manipulatives at each station
Provide fraction circles, bars, or tiles to each group. Having physical models available helps students visualize how to combine or separate wholes and fractions when working with mixed numbers.
Prepare sample mixed number problems with visual prompts
Create cards or worksheets with mixed number addition and subtraction problems, each paired with pictures or empty spaces for students to draw their own models. Visual cues support deeper understanding and reduce confusion.
Explain and model each station’s activity before rotations begin
Demonstrate how to use the manipulatives, solve a problem, and record answers at every station. Clear modeling helps students know exactly what is expected and builds confidence before independent work.
Facilitate student reflection and sharing after rotations
Guide students in discussing strategies and challenges they faced at each station. Reflection consolidates learning and encourages students to articulate their thinking about mixed numbers.
Dažnai užduodami klausimai apie mišrių skaičių sudėjimą ir atimtį
Koks yra geriausias būdas mokyti pridėti ir atimti mišrius skaičius 4–5 klasių mokiniams?
Mišrių skaičių išskyrimas į sveikuosius ir trupinius, naudojant vizualius pagalbininkus, pvz., trupinių ratelius, ir praktikuojantis su neteisingais trupiniais yra veiksmingos strategijos mokyti 4–5 klasių mokinius pridėti ir atimti mišrius skaičius. Vizualūs modeliai padeda aiškiai parodyti grupavimo procesą ir sumažina skaičiavimų baimę.
Kaip pridėti mišrius skaičius su skirtingais vardikliais?
Norint pridėti mišrius skaičius su skirtingais vardikliais, suraskite bendrą vardiklį trupinių dalims, paversti trupinius, pridėti trupinius ir sveikuosius skaičius atskirai, tada supaprastinti, jei reikia. Vizualūs modeliai gali padėti mokiniams suprasti kiekvieną žingsnį.
Kokios dažnos klaidos mokiniai daro atimdami mišrius skaičius?
Dažnos klaidos yra neteisingas grupavimas, trupinių atimimas prieš sveikuosius, arba skaičių tvarkos pakeitimas. Naudojant vizualius modelius ir aiškią instrukciją padeda išvengti šių klaidų ir skatina gilų supratimą.
Kodėl svarbu naudoti vizualinius vaizdus mokant mišrių skaičių operacijas?
Vizualūs vaizdai, tokie kaip trupinių rateliai ir voratinklio diagramos, padeda padaryti abstrakčias sąvokas konkrečias, leidžia mokiniams matyti, kaip sveikieji skaičiai ir trupiniai susijungia ar atskiriami. Tai palaiko mokinius, kurie sunkiai supranta skaičiavimus, ir stiprina koncepcinį supratimą.
Kaip galima paversti mišrų skaičių į neteisingą trupinį?
Padauginkite sveikąjį skaičių iš vardiklio, pridėkite skaitiklį ir rezultatą padėkite virš originalaus vardiklio. Pavyzdžiui, 2 1/3 = (2×3)+1 = 7/3.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Išplėstinė Frakcijos
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
