Veiklos Apžvalga
Frakcijos, kurių skaitiklis yra mažesnis už vardiklį, pavyzdžiui, 1/2 arba 3/8, vadinamos tinkamomis trupmenomis. Kai skaitiklis yra didesnis už vardiklį, pvz., 4/3 arba 15/2, šias trupmenas vadiname netinkamomis trupmenomis.
Vykdydami šią veiklą, studentai parašys trupmenos istoriją, parodydami netinkamų trupmenų pavyzdį . Pasakojime gali nebūti instrukcijų ar aiškinamųjų elementų. Apsvarstykite galimybę studentams pateikti scenarijus, nuo kurių jie turėtų dirbti, jei jiems reikia daugiau pastolių. Galite redaguoti siužetinės linijos pavyzdį ir naudoti jį kaip antrą užduoties šabloną.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite istoriją, kurioje naudojami netinkamų trupmenų pavyzdžiai.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Į pirmą langelį įpilama mišri frakcija.
- Antroje ląstelėje tą sumaišytą frakciją paverskite netinkama frakcija.
- Trečiajame langelyje pakartokite lygius skaičius.
- Naudokite apatinę eilutę, kad paaiškintumėte sumaišyto skaičiaus pakeitimo į netinkamą trupmeną procesą.
- Kurkite savo istorijos vaizdus naudodami tinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Frakcijos, kurių skaitiklis yra mažesnis už vardiklį, pavyzdžiui, 1/2 arba 3/8, vadinamos tinkamomis trupmenomis. Kai skaitiklis yra didesnis už vardiklį, pvz., 4/3 arba 15/2, šias trupmenas vadiname netinkamomis trupmenomis.
Vykdydami šią veiklą, studentai parašys trupmenos istoriją, parodydami netinkamų trupmenų pavyzdį . Pasakojime gali nebūti instrukcijų ar aiškinamųjų elementų. Apsvarstykite galimybę studentams pateikti scenarijus, nuo kurių jie turėtų dirbti, jei jiems reikia daugiau pastolių. Galite redaguoti siužetinės linijos pavyzdį ir naudoti jį kaip antrą užduoties šabloną.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite istoriją, kurioje naudojami netinkamų trupmenų pavyzdžiai.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Į pirmą langelį įpilama mišri frakcija.
- Antroje ląstelėje tą sumaišytą frakciją paverskite netinkama frakcija.
- Trečiajame langelyje pakartokite lygius skaičius.
- Naudokite apatinę eilutę, kad paaiškintumėte sumaišyto skaičiaus pakeitimo į netinkamą trupmeną procesą.
- Kurkite savo istorijos vaizdus naudodami tinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su netaisyklingosiomis trupmenomis ir mišriaisiais skaičiais
Kaip padėti mokiniams vizualizuoti netaisyklingas trupmenas naudodami manipuliacinius įrankius
Rinkitės trupmenų manipuliacinius įrankius, tokius kaip trupmenų skrituliai, juostos ar plytelės, kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti netaisyklingas trupmenas. Praktiški įrankiai padeda sujungti abstrakčias sąvokas su konkrečia patirtimi.
Parodykite, kaip konvertuoti mišrias skaičius į netaisyklingas trupmenas naudojant dalis
Parodykite, kaip sudaryti mišrų skaičių (pvz., 1 2/3) naudodami viso skaičiaus ir trupmenų dalis, tada sujunkite visas dalis, kad gautumėte netaisyklingą trupmeną. Tai padeda mokiniams suprasti, kaip dalys susideda ir daugiau nei vienas visas skaičius.
Skatinkite mokinius kurti savo netaisyklingas trupmenas
Leiskite mokiniams naudoti manipuliacinius įrankius, kad modeliuotų skirtingas netaisyklingas trupmenas ir paaiškintų savo mąstymą. Mokiniai įgyja atsakomybę ir gilina supratimą aktyviai dalyvaudami.
Sujunkite vizualinius modelius su rašytinėmis trupmenomis
Vadovaukite mokiniams suderinti jų modelius su skaitmeniniais netaisyklingų trupmenų ir mišrių skaičių atvaizdais. Šių ryšių kūrimas stiprina trupmenų supratimą.
Patikrinkite supratimą per greitą pasidalijimą
Kviečiame mokinius pasidalinti savo modeliais ir samprotavimais su partneriu ar klase. Pasidalijimas skatina komunikaciją ir padeda aiškiau suprasti klaidas.
Dažnai užduodami klausimai apie netaisyklingas trupmenas ir mišriuosius skaičius
Kuo skiriasi netinkamos trupmenos ir mišrūs skaičiai?
Netinkamos trupmenos turi skaitiklį, didesnį už vardiklį (pavyzdžiui, 7/4), o mišrūs skaičiai sudaro sveiką skaičių ir tinkamą trupmeną (pavyzdžiui, 1 3/4). Abiejų reikšmė yra daugiau nei vienas, bet išreiškiamos skirtingomis formomis.
Kaip paversti mišrų skaičių į netinkamą trupmeną?
Norint paversti mišrų skaičių į netinkamą trupmeną, dauginkite sveiką skaičių iš vardiklio, pridėkite skaitiklį ir gautą sumą padalinkite iš originalaus vardiklio. Pavyzdžiui, 2 1/3 tampa (2×3 + 1)/3 = 7/3.
Kaip lengvai mokyti ketvirtokus ar penktokus apie netinkamas trupmenas?
Naudokite pasakojimus, vizualius pagalbininkus ir realias pavyzdžius (pvz., picos gabaliukus ar matavimo puodelius), kad padėtų mokiniams suprasti netinkamas trupmenas. Praktinės veiklos ir mišrių skaičių paverčiant jas į trupmenas gali padaryti mokymąsi įdomesnį ir aiškesnį.
Kodėl svarbu mokiniams suprasti netinkamas trupmenas?
Supratimas apie netinkamas trupmenas padeda mokiniams spręsti sudėtingesnius matematikos uždavinius, konvertuoti tarp trupmenų ir mišrių skaičių bei taikyti matematiką realiame gyvenime, pavyzdžiui, gaminant ar matuojant.
Can you give an example of a story that uses improper fractions?
Sure! For example, "Amy baked 5 pies and cut each into 4 slices. She ate 7 slices. That's 7/4 pies, an improper fraction showing more than one whole pie eaten." Stories like this help students connect fractions to everyday life.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Išplėstinė Frakcijos
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
