Veiklos Apžvalga
Skaitydami skaitytojus, „storyboard“ gali būti naudingas simbolių nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Su simbolių žemėlapiu studentams lengva sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!
Galite spustelėti šį žemėlapį ir sukurti kopiją mokytojo paskyroje. Nesivaržykite jį naudoti, kaip ir, arba redaguoti jį savo klasės lygiu. Spausdinant jį kaip darbų lapus, kad jūsų mokiniai galėtų baigti skaityti, tai greitas ir paprastas būdas įtraukti šį simbolių žemėlapį į savo klasę.
Huck Finn Veikėjai
- Huckleberry Finn
- Tom Sawyer
- Jim
- Miss Watson
- Pap
- Teisėjas Thatcher
- Karalius
- Kunigaikštis
- Pulkininkas Grangerfordas
- Harvey Wilkes
- William Wilkes
- Mary Jane Wilkes
- Dėdė Silas
- Teta Sally
- Teta Polly
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.
- Nustatyti svarbiausius simbolius Huck Finn ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
- Pasirinkite simbolį iš "1600 ir 1800" kortelėje atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.
- Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
- Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
- Užpildykite Fizinių bruožų, charakterio bruožų Textables, ir kaip simbolis poveikis Huckleberry suomis? ,
- Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Veiklos Apžvalga
Skaitydami skaitytojus, „storyboard“ gali būti naudingas simbolių nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Su simbolių žemėlapiu studentams lengva sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!
Galite spustelėti šį žemėlapį ir sukurti kopiją mokytojo paskyroje. Nesivaržykite jį naudoti, kaip ir, arba redaguoti jį savo klasės lygiu. Spausdinant jį kaip darbų lapus, kad jūsų mokiniai galėtų baigti skaityti, tai greitas ir paprastas būdas įtraukti šį simbolių žemėlapį į savo klasę.
Huck Finn Veikėjai
- Huckleberry Finn
- Tom Sawyer
- Jim
- Miss Watson
- Pap
- Teisėjas Thatcher
- Karalius
- Kunigaikštis
- Pulkininkas Grangerfordas
- Harvey Wilkes
- William Wilkes
- Mary Jane Wilkes
- Dėdė Silas
- Teta Sally
- Teta Polly
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.
- Nustatyti svarbiausius simbolius Huck Finn ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
- Pasirinkite simbolį iš "1600 ir 1800" kortelėje atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.
- Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
- Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
- Užpildykite Fizinių bruožų, charakterio bruožų Textables, ir kaip simbolis poveikis Huckleberry suomis? ,
- Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip apie Hucko Finno veikėjus: Kas yra kas?
Organizuoti bendradarbiavimu pagrįstą charakterio aptarimą naudodami savo charakterių žemėlapius
Skatinkite mokinį įsitraukimą ir gilesnį supratimą, kai mokiniai dalijasi savo charakterių žemėlapiais mažose grupėse. Tai leidžia jiems diskutuoti apie skirtingas interpretacijas ir įžvalgas, skatinant turiningesnes klasės diskusijas.
Priskirti kiekvienam mokiniui vieną charakterį tyrinėti ir pristatyti
Padidinkite mokiniai atsakomybę, leidžiant kiekvienam mokiniui tapti „ekspertu“ apie vieną charakterį. Jie tiria foną, motyvaciją ir santykius, tada dalijasi išvadomis su klase, siekiant išsamiau aptarti.
Integruoti citatas iš romano į charakterių žemėlapius
Leiskite mokiniams rasti ir pridėti pagrindines citatas, kurios atskleidžia kiekvieno charakterio bruožus ar vaidmenį. Tai suteikia teksto įrodymų, kurie palaiko jų analizes ir stiprina kritinį skaitymo įgūdį.
Naudoti spalvų kodavimą charakterio raidos sekimui
Priskirkite skirtingas spalvas sekimo pokyčius charakteriuose laikui bėgant (pvz., augimas, konfliktai ar santykiai). Šis vizualinis metodas padeda mokiniams greitai nustatyti modelius ir pokyčius pasakojime.
Vesti kūrybinę veiklą su charakterio dienoraščiais
Prašykite mokinių rašyti trumpus dienoraščio įrašus iš savo charakterio perspektyvos. Šis kūrybinis rašymas gilina empatiją ir padeda mokiniams asmeniškai susieti su tekstu.
Dažnai užduodami klausimai apie Hucko Finno veikėjus: kas yra kas?
Kas yra Huko Finno personažų žemėlapis ir kaip mokytojai gali jį naudoti?
Personažų žemėlapis Huko Finno atveju yra vaizdinė organizacinė priemonė, padedanti mokiniams stebėti pagrindinius veikėjus, jų bruožus ir jų poveikį istorijai. Mokytojai gali jį naudoti kaip užduočių ar skaitmeninių veiklų formą, siekiant pagerinti skaitymo supratimą ir diskusijas klasėje.
Kaip sukurti Huko Finno personažų žemėlapį?
Norėdami sukurti Huko Finno personažų žemėlapį, išvardinkite pagrindinius veikėjus dėžutėse, pasirinkite tinkamas iliustracijas ir fonus, o taip pat užpildykite skiltis apie fizinius bruožus, charakterio ypatybes ir kiekvieno veikėjo įtaką Huko Finno nuotykiams. Galite naudoti redaguojamus šablonus arba spausdinamas užduotis savo klasei.
Kuriuos veikėjus turėčiau įtraukti į Huko Finno personažų žemėlapį mokiniams?
Įtraukite pagrindinius veikėjus, tokius kaip Hukas Finas, Tomas Saferis, Džimas, Ponios Vatson, Tėvas, Teisėjas Tacheris, Karalius, Kunigaikštis, Kolonelė Grangerford, Harvėjus Wilkas, Viljamas Wilkas, Marijos Džejn Wilkas, dėdė Silas, teta Sali, ir teta Pola į savo personažų žemėlapį, siekiant išsamios apžvalgos.
Kokią naudą teikia personažų žemėlapiai literatūros pamokose?
Personažų žemėlapiai padeda mokiniams vizualizuoti santykius, prisiminti detales ir gilinti supratimą apie veikėjų raidą. Jie palengvina sudėtingų istorijų sekimą, palaiko klasės diskusijas ir skatina skaitymo įsitraukimą.
Ar galiu pritaikyti arba redaguoti Huko Finno personažų žemėlapio šabloną skirtingoms klasės pakopoms?
Taip, galite lengvai pritaikyti arba redaguoti Huko Finno personažų žemėlapio šabloną, kad jis atitiktų jūsų mokinių klasės lygį ar mokymosi poreikius. Pritaikykite klausimus, sudėtingumą ar vaizdinius elementus pagal 6–12 klasių reikalavimus arba individualiems mokiniams.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Iš Huckleberry Finn Nuotykiai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
