Veiklos Apžvalga
Studentams surinkus informaciją apie induizmą, skaitant informacinius tekstus, literatūrą ar žiūrint vaizdo įrašą, jie gali parodyti savo supratimą naudodamiesi voro žemėlapiu. Studentai naudodami iliustracijas ir aprašymus išryškins svarbius faktus apie induizmą. Tai puikus būdas padėti sutvarkyti informaciją ir gali būti greita nuoroda peržiūrint testus ir viktorinas! Šis pavyzdys atsako į šiuos esminius klausimus apie induizmą:
- Kada ir kur atsirado induizmas?
- Kuo tiki induistai ir kokias šventes jie švenčia?
- Kokie daiktai ar simboliai yra svarbūs ar šventi induizme?
- Kur yra jo pasekėjai šiandien ir kiek žmonių praktikuoja induizmą visame pasaulyje?
- Kaip garbina induistai ir kas yra jo dvasiniai lyderiai?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame būtų aprašyti įvairūs svarbūs induizmo faktai ir bruožai.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Sukurkite iliustraciją, vaizduojančią kiekvieną kategoriją, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Parašykite kiekvienos ląstelės 1-3 sakinių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: mažiausiai 5 langeliai, kuriuose pateikiami įvairūs faktai apie induizmą. Atitinkamos scenos kiekvienai kategorijai iliustruoti. 1–3 sakinių aprašymas kiekvienai langeliui, parodantis jūsų supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Faktai | Tekste ir paveikslėliuose aiškiai paaiškinami bent 5 svarbūs faktai apie religiją, pvz., kur ir kada ji atsirado, kas yra jos pasekėjai, kuo tiki ir kokias šventes švenčia. | Tekste ir paveikslėliuose pateikiami svarbių faktų apie religiją paaiškinimai, tačiau paaiškinime gali trūkti aiškumo arba gali būti netikslumų. | Tekstas ir vaizdai nepaaiškina svarbių faktų apie religiją. Dažniausiai trūksta informacijos arba ji yra netiksli. |
| Siužetinės Lentelės Vaizdai ir Pastangos | Mokinys aiškiai parodo pastangas perteikti faktus apie religiją per atitinkamas scenas, personažus, daiktus, simbolius ar infografiką. Iliustracijos aiškiai rodo, kad buvo įdėta laiko, rūpesčio ir pastangų. | Studentas bando perteikti faktus apie religiją naudodamas grafiką, tačiau vaizdavimas gali būti painus, netvarkingas arba trūkti detalių. | Mokinys aiškiai neperteikia faktų apie religiją, o vaizdavimas yra netikslus arba netinkamas. |
| Rašyba ir Gramatika | Mokinys naudoja pavyzdingą rašybą ir gramatiką. Klaidų nėra. | Mokinys padaro vieną ar dvi nedideles rašybos ir gramatikos klaidas. | Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų. |
Veiklos Apžvalga
Studentams surinkus informaciją apie induizmą, skaitant informacinius tekstus, literatūrą ar žiūrint vaizdo įrašą, jie gali parodyti savo supratimą naudodamiesi voro žemėlapiu. Studentai naudodami iliustracijas ir aprašymus išryškins svarbius faktus apie induizmą. Tai puikus būdas padėti sutvarkyti informaciją ir gali būti greita nuoroda peržiūrint testus ir viktorinas! Šis pavyzdys atsako į šiuos esminius klausimus apie induizmą:
- Kada ir kur atsirado induizmas?
- Kuo tiki induistai ir kokias šventes jie švenčia?
- Kokie daiktai ar simboliai yra svarbūs ar šventi induizme?
- Kur yra jo pasekėjai šiandien ir kiek žmonių praktikuoja induizmą visame pasaulyje?
- Kaip garbina induistai ir kas yra jo dvasiniai lyderiai?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame būtų aprašyti įvairūs svarbūs induizmo faktai ir bruožai.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Sukurkite iliustraciją, vaizduojančią kiekvieną kategoriją, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Parašykite kiekvienos ląstelės 1-3 sakinių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: mažiausiai 5 langeliai, kuriuose pateikiami įvairūs faktai apie induizmą. Atitinkamos scenos kiekvienai kategorijai iliustruoti. 1–3 sakinių aprašymas kiekvienai langeliui, parodantis jūsų supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Faktai | Tekste ir paveikslėliuose aiškiai paaiškinami bent 5 svarbūs faktai apie religiją, pvz., kur ir kada ji atsirado, kas yra jos pasekėjai, kuo tiki ir kokias šventes švenčia. | Tekste ir paveikslėliuose pateikiami svarbių faktų apie religiją paaiškinimai, tačiau paaiškinime gali trūkti aiškumo arba gali būti netikslumų. | Tekstas ir vaizdai nepaaiškina svarbių faktų apie religiją. Dažniausiai trūksta informacijos arba ji yra netiksli. |
| Siužetinės Lentelės Vaizdai ir Pastangos | Mokinys aiškiai parodo pastangas perteikti faktus apie religiją per atitinkamas scenas, personažus, daiktus, simbolius ar infografiką. Iliustracijos aiškiai rodo, kad buvo įdėta laiko, rūpesčio ir pastangų. | Studentas bando perteikti faktus apie religiją naudodamas grafiką, tačiau vaizdavimas gali būti painus, netvarkingas arba trūkti detalių. | Mokinys aiškiai neperteikia faktų apie religiją, o vaizdavimas yra netikslus arba netinkamas. |
| Rašyba ir Gramatika | Mokinys naudoja pavyzdingą rašybą ir gramatiką. Klaidų nėra. | Mokinys padaro vieną ar dvi nedideles rašybos ir gramatikos klaidas. | Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų. |
Kaip sužinoti apie tai, kas yra hinduizmas? Veikla
Planuoti bendradarbiavimo Hinduizmo mozaiką su klase
Kviečiame mokinius dirbti kartu, kad sukurtų didelį mozaiką, kuris atspindi skirtingus Hinduizmo aspektus. Šis vizualinis projektas skatina komandinius darbus ir padeda gilinti supratimą, nes kiekvienas mokinys prisideda unikaliais faktais, simboliais ar šventėmis prie mozaikos.
Priskirti tyrimo vaidmenis sutelktam mokymuisi
Padalinti mokinius į mažas grupes ir kiekvienai grupei priskirti konkretų Hinduizmo temą (tikėjimai, šventės, simboliai, kilmė, garbinimo praktikos). Tai leidžia mokiniams tapti „ekspertų“ ir dalintis savo išvadomis su klase, skatinant įsitraukimą ir gilų supratimą.
Vesti klasės diskusiją, siekiant sujungti idėjas
Vadovauti vadovaujamai diskusijai, kur mokiniai dalijasi savo mozaikos įnašais ir apmąsto, kaip skirtingi Hinduizmo aspektai yra tarpusavyje susiję. Tai padeda mokiniams daryti ryšius ir stiprina pagrindines sąvokas grupėje.
Skatinti mokinius naudoti vizualus ir raktinius žodžius
Priminti mokiniams įtraukti tiek iliustracijas, tiek svarbius terminus jų mozaikos dalyse. Naudojant vizualus ir raktinius žodžius šalia, visi mokiniai lengviau įsimena ir peržiūri būtiną turinį.
Rodyti ir peržiūrėti mozaiką viso kurso metu
Pakabinti galutinę mozaiką matomoje vietoje ir ją naudoti per klasės apžvalgą ar diskusijas. Mozaika tampa galingu referencijos įrankiu ir padeda mokytis apie Hinduizmą iš naujo ir lengvai pasiekiama visiems.
Dažnai užduodami klausimai apie tai, kas yra hinduizmas? Veikla
Koks paprastas būdas mokyti mokinius apie hinduizmą?
Puikus būdas mokyti mokinius apie Hinduizmą yra naudojant spider map veiklą, kur jie tyrinėja pagrindines faktus ir vizualiai juos organizuoja su iliustracijomis ir trumpais aprašymais. Tai padeda sustiprinti supratimą ir palengvina faktų peržiūrą.
Kaip sukurti Hinduizmo voratinklį savo pamokai apibendrinti?
Norint sukurti Hinduizmo voratinklį, leiskite mokiniams identifikuoti pagrindines temas (kaip įsitikinimus, kilmę, simbolius, šventes ir vadovus), iliustruoti kiekvieną su vaizdais ir parašyti 1–3 sakinių santraukas. Šis vizualinis įrankis padeda geriau įsiminti ir suprasti.
Kokios yra svarbiausios faktų, kuriuos reikėtų įtraukti į hinduizmo pamoką vidurinėje mokykloje, sąrašas?
Svarbūs faktai, kuriuos reikėtų įtraukti į Hinduizmo pamoką, yra jo kilmė, pagrindiniai įsitikinimai, šventi simboliai, pagrindinės šventės, garbinimo praktikos ir kur jis šiuo metu praktikuojamas. Šie dalykai, pritaikyti 6–8 klasių mokiniams, užtikrina tinkamą amžiaus supratimą.
Kokie objektai ar simboliai yra reikšmingi hinduizme?
Hinduizmas pasižymi keletu svarbių simbolių, tokių kaip Om simbolis, lotuso gėlė, ir šventi objektai kaip murti (deivių vaizdai) bei puja reikmenys, naudojami garbinimo ritualuose.
Kaip hinduistai garbina ir kas vadovauja jų religiniams veiksmams?
Hinduistai garbina per ritualus, vadinamus puja, dažnai atliekamus namuose ar šventyklose. Dvasinius vadovus, žinomus kaip kunigus ar guru, vadovauja religinėms praktikoms ir bendruomenės šventėms.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Induizmas
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
